<h3> 踩著春風(fēng)的腳印，牽著初夏的爛漫，海南大學(xué)附屬幼兒園于2018年5月7日18日迎來了瓊臺師范學(xué)院兩批共102名學(xué)生，進行為期兩周的見習(xí)學(xué)習(xí)，他們將和老師們一起走進孩子的世界，一起感受孩子的快樂。</h3><h3> 第一期：5月7日11日，42名見習(xí)生</h3><h3> 第二期：5月14日18日，50名見習(xí)生</h3> <h3> 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對見習(xí)生們的到來高度重視。見習(xí)第一天，幼兒園精心組織安排見面會：業(yè)務(wù)副園長莫澤惠、后勤副園長肖毅青以及教務(wù)主任武威接待了見習(xí)生，希望他們在短短的一周學(xué)有所獲。</h3><h3> 1、武威主任向見習(xí)生們介紹了我園的基本情況、辦園理念、辦園特色、教育課程等方面的內(nèi)容</h3><h3> 2、莫澤惠副園長詳細介紹幼兒園一日活動流程安排、實施內(nèi)容及組織要求，并對見習(xí)工作提出相關(guān)要求及安排</h3><h3> 3、肖毅青副園長針對此次見習(xí)活動提出些許期待，鼓勵見習(xí)生們積極主動的開展相關(guān)活動</h3><h3> 4、見習(xí)帶隊教師周老師和黃老師分別對見習(xí)生提出見習(xí)期間注意事項</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>5月7日見習(xí)生見面會</h3> <h3>5月14日見習(xí)生見面會</h3> <h3> 走進班級開始跟崗學(xué)習(xí)</h3><h3> 見習(xí)生們通過觀摩，學(xué)習(xí)了解幼兒園教師工作內(nèi)容和流程，在班級老師的帶領(lǐng)下參與到幼兒的生活活動、集體教學(xué)活動、自主游戲、戶外活動中。</h3><h3> 多聽、多看、多問、多思... ...收獲經(jīng)驗！</h3> <h3>見習(xí)第四天，我園組織開展見習(xí)交流，大家齊聚一堂暢談見習(xí)期間的收獲與困惑。</h3> <h3> 我的收獲</h3><h3> "我看到了孩子們天真、快樂的笑臉，我體驗到了幼兒園的快樂生活！"</h3><h3> "小班孩子有禮貌，常規(guī)培養(yǎng)好，還有教師的隨機教育值得我學(xué)習(xí)"</h3><h3> "我學(xué)習(xí)到了集體教學(xué)活動中的教學(xué)方法……"</h3><h3> "我覺得幼兒在自主游戲時很快樂，很自由,教師提供的材料很豐富，班級墻飾展示的都是孩子自己的學(xué)習(xí)、游戲過程……"</h3><h3> 我的困惑</h3><h3> "晨練、晨檢教師是如何分配的？"</h3><h3> "如果小班孩子入園哭鬧怎么辦？"</h3><h3> "自主區(qū)域游戲活動的開展過程是怎樣的？"</h3><h3> "如果有的孩子只玩一種玩具要如何指導(dǎo)？"</h3><h3> "保育員的一日工作流程是怎樣的？"</h3><h3> "班級里總有調(diào)皮、搗亂的孩子，該怎么管理？"……</h3> <h3> 教學(xué)副園長莫澤惠針對同學(xué)們的困惑一一進行解答，并給予同學(xué)們下一步的見習(xí)意見。見習(xí)生們紛紛表示：這次短暫的見習(xí)生活，帶給她們很多不一樣的體驗和認識，幼兒的笑臉、純真、睿智......幼兒教師的辛苦、快樂、成就感......這些都發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。<br /></h3> <h3> 見習(xí)是同學(xué)們跨入幼教工作的第一步，相信今后她們會更加努力的提高自己，早日具備優(yōu)秀幼兒教師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，祝愿她們夢想從這里啟航，眺望未來，希望她們不忘初心，乘著幼教的春風(fēng)踏歌而行！</h3>