<h3> 全國第六屆"立教杯"優(yōu)創(chuàng)課大賽，暨簡約教學研究成果展示交流活動，在河南商丘實驗小學拉開帷幕。期間，來自全國各地的優(yōu)秀教師紛紛展示自己的教學風采和課堂呈現(xiàn)，每一節(jié)課都讓在座的老師深受啟發(fā)和學習。</h3> <h3>本次活動內(nèi)容非常豐富，上午實驗小學安排了學生回報演出、徐長青老師簡約教學示范課、徐長青老師分享簡約教學教師觀課議課表。</h3> <h3>實小的器樂演奏，磅礴大氣。</h3> <h3>靈動的課堂開放，自主。</h3> <h3>少年雄于地球，則國雄于地球！</h3> <h3> 特色教學一一手鼓舞，為學生的業(yè)余生活增添了一抹亮色。</h3> <h3>我們是社會主義接班人，我們是學習的主力軍。</h3> <h3> 精彩的節(jié)目表演之后，是徐長青老師的教學教學示范課一一解決問題的策略。徐老師精彩的課例給了我們很好的典范。</h3> <h3> 他給學生營造的民主、和諧的環(huán)境，充滿童趣、樂趣的課堂；整節(jié)課活動，游戲中，矛盾一突破一升華，無處不顯現(xiàn)出教師的智慧和學生思維火花的迸發(fā)，課堂成為創(chuàng)造智慧的場所。這節(jié)課讓我認識了"教出數(shù)學味道的教師，教出數(shù)學品味的教師，教出數(shù)學境界的教師，教出課堂人文性的教師"；看到了一個人人參與、個個思考的空間。這些，都無不給我留下了深刻的印象。</h3> <h3> 在徐老師的報告中，他提出了數(shù)學教學要"崇尚簡單，拒絕膚淺，做深刻的教學。"他提出"三不講"，即學生會的教師不講，這是基于學生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗而言的；學生自己能學會的，教師不講，這里強調(diào)的是還給學生學習的主動性權(quán)；學生怎么也學不會的不講，突出的是以人為本。徐老師的課堂上自始至終充滿了濃厚的人情味，"以學生為主體"在他的課堂上體現(xiàn)得淋漓盡致。每一個環(huán)節(jié)他都隨時關(guān)注學生的發(fā)展，以獨具匠心的設(shè)計、細膩靈活的誘導，將學生推上了自主學習的舞臺，真正把學習的主動權(quán)交給了學生。</h3> <h3> 下午的比賽正式開始，文理分科分會場同時進行。我們聆聽了精彩的語文比賽課、英語說課、1節(jié)實操體育課和幾節(jié)數(shù)學簡約教學模塊，讓參會的老師大呼過癮。</h3> <h3> 民主、和諧的環(huán)境，充滿童趣、樂趣的課堂。</h3> <h3>示范引領(lǐng)，實操練習加口訣，輕松三步上籃。</h3> <h3> 說課教師做了說課標、說教材展示。每位展示教師的語言流暢、簡潔、生動，語速適當，教態(tài)自然大方。</h3> <h3> 古詩文教學一直是課堂教學中的一個難點，如何處理好"文"與"言"的關(guān)系一直是我的困惑。這位山東的老師憑著自己扎實的基本功，精心設(shè)計課堂，以擊鼓唱誦、吟誦的形式教學《天凈沙·秋思》，唱腔圓潤，感情真摯，讓學生體會到了我國古詩詞"雅樂"的特有風韻。</h3> <h3> 這位英語老師地道的口語，精心設(shè)計的教學環(huán)節(jié)，也給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 王曉龍老師適時的中肯點評，分析得客觀，既保護了中青年教師教學鉆研的熱情，也精準地指出來他們應該改進的地方、前進的方向，真是"聽君一席話，勝讀十年書"。</h3> <h3> 總之，這次商丘之行收獲頗豐，寥寥數(shù)語，不足以展現(xiàn)全貌。我也會將這次學習中收獲的經(jīng)驗運用到教學中，反復琢磨，不斷改進教學方法。<br /></h3>