<h3> 為了扎實(shí)推進(jìn)六年級(jí)的復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課的效率，促進(jìn)校際間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，在饒陽縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的組織下，“小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”于五月二十二日上午在饒陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開。 </h3> <h3> 參加本次會(huì)議的有教師發(fā)展中心韓占穩(wěn)老師，饒陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，饒陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，饒陽鎮(zhèn)小學(xué)，饒陽縣誠信小學(xué)以及饒陽縣城關(guān)鎮(zhèn)和同岳鄉(xiāng)六個(gè)單位，共計(jì)三十余人。本次活動(dòng)包括復(fù)習(xí)課展示及課后研討兩個(gè)部分。</h3> <h3> 與會(huì)教師早早地來到學(xué)校，認(rèn)真填寫簽到表。</h3> <h3> 首先是徐同岳小學(xué)的耿寬想老師帶來的《比和比例》復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。</h3> <h3> 耿老師的課堂，條理清晰，深入簡出，深深地吸引了孩子們！</h3> <h3> 孩子們正在認(rèn)真的作答耿老師帶來的練習(xí)題。</h3> <h3> 第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李先老師帶來的《單位換算》復(fù)習(xí)課。李先老師的課堂穩(wěn)定沉著，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)整理有關(guān)單位換算的相關(guān)知識(shí)。</h3> <h3> 孩子們熱情高漲，思維敏捷，回顧所學(xué)知識(shí)，在老師的引導(dǎo)下很快地將單位換算的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行概括總結(jié)。</h3> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流，將單位換算的知識(shí)不斷完善，小組長認(rèn)真記錄，并進(jìn)行匯總。</font></h3> <h3><font color="#010101">小組長匯報(bào)組內(nèi)交流成果。同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，將知識(shí)進(jìn)一步鞏固和完善。</font></h3> <h3> 老師精心準(zhǔn)備了有梯度的課堂練習(xí)題。孩子們收獲滿滿！</h3> <h3> 兩位老師的課堂精彩紛呈，與會(huì)教師聚精會(huì)神的聽著，完全沉浸在兩位老師的課堂里。</h3> <h3> 課后，兩位作課教師分別就自己的課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)思路做了課后反思。</h3> <h3> 教師發(fā)展中心的韓老師由理論聯(lián)系實(shí)際，從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，復(fù)習(xí)策略，答題技巧等方面為老師們答疑解惑，耐心細(xì)致地解答老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地做著筆記，生怕錯(cuò)過韓老師的講解。</h3> <h3> 與會(huì)教師積極發(fā)言，交流心得體會(huì)。</h3> <h3> 本次復(fù)習(xí)研討會(huì)的召開，幫助老師們解答了教學(xué)中遇到的困惑，明確了復(fù)習(xí)思路和方向，提高了復(fù)習(xí)課的效率。相信在教師發(fā)展中心的正確引領(lǐng)下，在全縣教師的共同努力下，六年級(jí)的教育教學(xué)工作一定會(huì)再創(chuàng)佳績！</h3>