<h3>2018年5月21日有幸參加了全國中小學(xué)綜合素質(zhì)提升下的課程重構(gòu)高級(jí)研修班《基于核心素養(yǎng)的課程重構(gòu)》</h3> <h3>何校長做了精彩專題報(bào)告，我更折服于他的語言藝術(shù)，幾個(gè)小時(shí)的講座，何校長很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松。</h3> <h3>為了孩子，開發(fā)了各種文化資源，開拓學(xué)生視野和技能。</h3> <h3>劉校長做了洋思中學(xué)備課三三三模式專題報(bào)告。在備課方面的收獲，要發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)。備課前，疏通教材，修改教案。上課前，個(gè)人根據(jù)本班的實(shí)際情況，再對(duì)教案進(jìn)行修改。每節(jié)課后認(rèn)真反思，有所記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。</h3> <h3>羅校長做了讓孩子如此任性專題報(bào)告。千人千項(xiàng)，人人有生涯發(fā)展的規(guī)劃，人人有專項(xiàng)特長的培育項(xiàng)目，天天有個(gè)性發(fā)展的項(xiàng)目練習(xí)。</h3>