<h3> 五月天的西安育英小學(xué)草木繁盛,花兒嬌艷。盡收眼底的美麗揮之不去, 全體師生都身心陶醉于此種境地。怎能坐視觀天的徜徉與藍(lán)天白云間,辜負(fù)這五月花紅柳綠的期盼。在2018年5月21日這一天,西安育英小學(xué)英語(yǔ)組的老師們用智慧和勞動(dòng),又為四年級(jí)三班的孩子們編織了一堂五彩斑斕的英語(yǔ)課堂。</h3> <h3> 美國(guó)外教老師Natasha的親切、幽默、簡(jiǎn)潔、大方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一下子就把孩子們的注意力抓住,輕而易舉地為孩子們開(kāi)啟了這次農(nóng)場(chǎng)之旅。孩子們也都爭(zhēng)先恐后的參與到課堂之中。</h3> <h3> 上課期間,董老師也用自己的資深經(jīng)驗(yàn)迅速判斷出孩子們聽(tīng)不懂的地方,并用簡(jiǎn)單地方式為孩子們提醒,讓孩子們有序地回答問(wèn)題,有效地保證了外教老師和孩子們的順利溝通,也讓一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課堂回歸學(xué)生本身,讓孩子們真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂、會(huì)學(xué)。這也充分體現(xiàn)出了董老師作為資深教師的優(yōu)秀素質(zhì)和品質(zhì)。<br> 董老師的這堂示范課真正做到了以生為本,教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),知識(shí)的輸入和輸出流暢自然。每一個(gè)孩子都是在很自然的語(yǔ)境中學(xué)習(xí),學(xué)生的視野也被打?qū)挘瑢W(xué)生也能模仿出更標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。<br> <br> <br><br> </h3> <h3> 本次課堂結(jié)束后,董老師積極組織孩子們進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),讓孩子們不斷地練習(xí)輸出語(yǔ)言。此時(shí),孩子們的積極性更高了,紛紛舉手發(fā)言。一堂創(chuàng)新型的英語(yǔ)課堂在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。創(chuàng)新型課堂的舉行要特別感謝張林老師不辭辛苦為上課期間網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性做出的貢獻(xiàn)。<br> 課后,英語(yǔ)組的老師們也從理論到實(shí)踐肯定了雙師課堂的優(yōu)勢(shì)性。大家積極討論,各抒己見(jiàn)。最后,再次感謝董老師為育英小學(xué)的孩子們做出的貢獻(xiàn)和努力,讓孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣又一次提升了一個(gè)臺(tái)階。<br> <br> <br> <br> </h3>