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愿有歲月可回首 且與閱讀共徐行——鎮(zhèn)江市唐婉名師工作室暨句容市整本書閱讀區(qū)域推進研討

格格??

<h3 style="text-align: center; ">安然于一本好書,</h3><h3 style="text-align: center; ">為童年打好底色。</h3><h3 style="text-align: center; "> ——題記</h3> <h3>  為發(fā)揮鎮(zhèn)江市名師工作室的引領(lǐng)與輻射作用,促進我市小學語文骨干教師專業(yè)成長,5月22日,鎮(zhèn)江市唐婉名教師工作室與句容市教師發(fā)展中心聯(lián)合舉行教學探討活動,在崇明小學文昌校區(qū)共話閱讀細雨中,采擷雨露,收獲成長。</h3> <h3>  首先,崇明小學文昌校區(qū)的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹司实恼n外閱讀匯報表演?!堵暵蓡⒚伞贰洞河辍贰缎聦W堂歌》《游子吟》,以歌和詩,傳承經(jīng)典;舞臺劇《時代廣場的蟋蟀》《春之聲詩詞大會》書意酥懷,繁茂豐盛。</h3><div><br></div> <h3>《聲律啟蒙》:</h3><h3>女子眉纖額下現(xiàn)一彎新月,</h3><h3>男兒氣壯胸中吐萬丈長虹。</h3> <h3>《春雨》:</h3><h3>隨風潛入夜,</h3><h3>潤物細無聲。</h3> <h3>《新學堂歌》:</h3><h3>一江明月一江秋,</h3><h3>春來紅豆最相思。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  《時代廣場的蟋蟀》:生命中,愛和關(guān)懷是一份禮物,用心溝通,送給你我他。</h3> <h3>誰言寸草心,</h3><h3>報得三春暉。</h3><h3>經(jīng)典詩文中, </h3><h3>大美,大愛滌蕩人心。</h3> <h3>  現(xiàn)場最熱鬧的要數(shù)《春之聲詩詞大會》了。選手們在飛花令環(huán)節(jié)中接到由李亮老師現(xiàn)場抽取的“月”字,隨即開始比賽,黃、藍兩隊胸有成竹,旗鼓相當,一時間難分伯仲。</h3> <h3>  雙方激戰(zhàn)幾十回合,最終產(chǎn)生擂主。江蘇省中小學教學研究室李亮博士為擂主張軒豪同學頒獎。</h3> <h3>  依據(jù)總得分,崇明小學校長曹慧女士宣布藍隊獲勝,榮獲冠軍。專家老師們上臺為選手們頒發(fā)獎狀。</h3> <h3> 崇明小學文昌校區(qū)在曹校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在執(zhí)行校長唐婉團隊的閱讀推進中,一直努力積極在做與閱讀有關(guān)的事情。節(jié)目匯報展示是我校推進閱讀過程中水到渠成的一部分。每天清早,偌大的校園里安安靜靜,孩子們于靜謐中呼吸墨香,在書海里暢游世界。</h3> <h3>  元好問有語:“鴛鴦繡出憑君看,莫把金針度與人?!痹谔綄ふ緯喿x區(qū)域推進會上,四位授課老師“甘把金針度與人”,她們用自己的智慧點亮在場所有小語人的心燈。</h3> <h3>  唐婉名師工作室的戴賽金老師和吳艷麗老師執(zhí)教《我的兒子皮卡——尖叫》。</h3> <h3>  唐婉名師工作室的劉卉老師執(zhí)教《笨狼的故事》。</h3> <h3>  唐婉名師工作室的費云芬老師執(zhí)教《親愛的漢修先生》。</h3> <h3><font color="#010101">四位老師精彩的課堂,</font></h3><h3><font color="#010101">讓兒童,</font></h3><h3><font color="#010101">在閱讀的樂園里成長。</font></h3><h3><font color="#010101">有了精神世界,</font></h3><h3><font color="#010101">便有了真正的生活。</font></h3><h3><br></h3> <h3>書有光華,</h3><div>品讀最美!</div> <h3>你笑了,</h3><h3>你皺眉了,</h3><h3>你凝神思考了。</h3><h3>孩童如此,</h3><h3>大人亦是如此地情不自禁。</h3><h3>讀書吧,</h3><h3>心有詩書,</h3><h3>歲月不攻其性,</h3><h3>紅塵不染其心。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  隨后,在曾老師的幽默風趣的主持中,一場簡短的交流會開始了。鎮(zhèn)江市教育科學研究中心張晨暉老師精彩點評四節(jié)課,分享自己在整本書閱讀推進方面已做的努力和收獲,用“愿有歲月可回首,且與閱讀共徐行”與大家共勉。</h3> <h3>  李亮博士現(xiàn)場心生感悟,他想起了四個字:勇毅篤行。他對工作室導(dǎo)師唐婉及工作室活動中展示的四節(jié)課給予充分肯定。他指出:閱讀要繼續(xù)推進,要有選擇地讀,需積累經(jīng)典。他鼓勵讀書人要靜心多讀一些書,寫好一段文,敢于開口說。</h3> <h3>  兩位專家今日的到來和發(fā)言讓崇明小學的師生共長,為唐婉工作室成員及與會教師們帶來了光明,曹慧校長難掩激動的心情,借用自己身邊人的感慨,慧心巧思地述說:“一件事,只要堅持做,終有一日你也可以站到光明之巔?!?lt;/h3><h3> 這句話給了唐婉工作室成員及與會老師們堅定的做一個優(yōu)秀語文人的信心。一棵草,一棵堅韌的草,也可以擁有一顆想要開花的心。</h3> <h3>最后,</h3><h3>曹慧校長、李亮博士、張晨暉老師、</h3><h3>黃鐵生老師、趙明科長</h3><h3>為唐婉名教師工作室的成員贈書。</h3><h3>唯與此處最相惜,</h3><h3>一惑一解一歸來。</h3><h3><br></h3> <h3>唐婉名教師工作室的一次活動結(jié)束。</h3><h3>小語整本書閱讀區(qū)域推進會</h3><h3>今日落幕。</h3><h3>明日開始,</h3><h3>是舉目向上</h3><h3>堅定去走的新途。</h3><h3>星光不問趕路人,</h3><h3>時光不負有心人。</h3><h3>讓我們牽手,</h3><h3>舞盡和煦春風,</h3><h3>再歌夏日星空!</h3>

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