<h1 style="text-align: center;"><b>學(xué)思踐悟?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn) </b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>實(shí)現(xiàn)園長專業(yè)發(fā)展</b></h1><h3 style="text-align: center;"><br></h3><div> 暮春初夏的五月，西安市2018年幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班在西安廣播電視大學(xué)的有序組織下，開班了！全市120名幼兒園園長參加了學(xué)習(xí)。</div><h3 style="text-align: left;"> 通過學(xué)習(xí)讓我對幼兒園園長這一職位有了新的認(rèn)識(shí)：園長不僅肩負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，還是幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長。從某種意義上講，一個(gè)好的園長就意味著一所好的幼兒園。在幼兒園里，園長的思想、行為和作風(fēng)能影響全局。同時(shí)一名園長還必須樹立起正確發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)，盡可能為全園幼兒提供良好學(xué)習(xí)游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平。</h3> <h3> 5月22日上午，陜西學(xué)前師范學(xué)院何善平教授進(jìn)行的專題講座《學(xué)思踐悟?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)現(xiàn)園長專業(yè)發(fā)展》拉開了此次培訓(xùn)的帷幕，也引發(fā)我對本職工作的思考。</h3> <h3> 何教授開篇就用通俗易懂的語言為園長定位：“讓園長干園長的事兒，讓園長干的事兒像園長干的，讓園長有專業(yè)性有不可替代性”，明確幼兒園園長是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責(zé)的專業(yè)人員，頓時(shí)讓大家眼前一亮。隨后，何教授緊緊抓住“幼兒園園長專業(yè)性”的內(nèi)涵，發(fā)揮圖文并茂、視頻課例的直觀效果，一方面闡述了其重要性，即直接影響到幼兒園的發(fā)展，影響到幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，影響到幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，歸根結(jié)底直接影響到幼兒的發(fā)展。另一方面提出了園長專業(yè)性的六大國際標(biāo)準(zhǔn)，即專業(yè)知識(shí)、專業(yè)自主權(quán)、專業(yè)訓(xùn)練、行業(yè)自律、職業(yè)規(guī)范和需終身學(xué)習(xí)，為大家指出了具體的學(xué)習(xí)提高方向。最后，何教授按照“3個(gè)部分、5大理念、6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)”的框架，將幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的60項(xiàng)細(xì)化要求進(jìn)行了內(nèi)容剖析。</h3><div><br></div> <h3> 整個(gè)課程由淺及深，由表及里，讓大家從日常教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)引發(fā)思考，悟出道理，回歸本真，受益匪淺。再次感謝何主任帶給我們這樣精彩的講座，我們也會(huì)以此為方向，優(yōu)化工作，提升自我。</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><b>★《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b> 解讀培訓(xùn)有感 ★</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h3> </h3><div> 2018年5月22日上午,我們有幸聆聽了陜西省學(xué)前教育培訓(xùn)國培計(jì)劃首席專家、陜西學(xué)前師范學(xué)院何善平教授《學(xué)思踐悟?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)現(xiàn)園長專業(yè)發(fā)展》的專題講座。</div> <h3> 教育部于2015年1月10日頒布了《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，是對幼兒園合格園長專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是引領(lǐng)幼兒園園長專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。何教授指出，建立一支專業(yè)化、高水平的園長隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，努力讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量教育的關(guān)鍵。園長的領(lǐng)導(dǎo)，很大程度上是觀念的領(lǐng)導(dǎo)，是教育理念的引領(lǐng)與促進(jìn)，是幼兒園未來發(fā)展方向的把握與指引。一種做法——管一下子，一個(gè)理念——管一陣子，一種思想方法——管一輩子。</h3><h3> 何教授根據(jù)《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》體系框架，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況與需求，從《幼兒園園長標(biāo)準(zhǔn)》的背景和意義、園長標(biāo)準(zhǔn)的五個(gè)特點(diǎn)、園長標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容剖析、園長的領(lǐng)導(dǎo)者角色與定位及園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及其發(fā)展五大板塊開展講解。重點(diǎn)從辦學(xué)理念、專業(yè)要求、專業(yè)職責(zé)、專業(yè)理解與認(rèn)識(shí)、專業(yè)知識(shí)與方法、專業(yè)能力與行為等六個(gè)維度對標(biāo)準(zhǔn)逐條做了詳細(xì)的解讀，使園長們?nèi)嫔羁痰恼J(rèn)識(shí)《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》頒布的意義與內(nèi)涵，明確了作為一名新時(shí)期學(xué)前教育發(fā)展中的園長所扮演的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者、管理者的多重角色，明確了提高管理智慧、專業(yè)素養(yǎng)以及感召力、控制力、領(lǐng)導(dǎo)力的事業(yè)方向。</h3> <h3> 何教授的課深入淺出,旁征博引。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，通過圖文并茂的方式進(jìn)行詳細(xì)講解，有效提升了培訓(xùn)的實(shí)效。他妙語連珠的講解，感染著在座的每位學(xué)員，學(xué)員們紛紛表示此次學(xué)習(xí)受益頗多，通過《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)，為園長們樹立了正確的事業(yè)觀和教育觀，正確的職業(yè)認(rèn)同感、正確的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，今后將不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)發(fā)展水平，努力使自己成為學(xué)前教育和幼兒園管理專家。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>★春風(fēng)化雨，潤物無聲★<br>心理學(xué)在幼兒園工作中的應(yīng)用</b></h1><h3><br></h3><div> 非常有幸于2018年5月22日聆聽了西安交大韓城基礎(chǔ)教育園區(qū)劉鵬校長的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。</div> <h3> 劉鵬校長認(rèn)真、細(xì)致、幽默、詼諧的從四個(gè)方面講述了心理學(xué)在幼兒園工作中的應(yīng)用。一是好老師、壞老師，學(xué)校教育對孩子的成長心里影響；二是家有兒女初長成，從家庭教育的角度認(rèn)識(shí)孩子的成長；三是教育從“心”開始，關(guān)注學(xué)生常見的心里問題；四是學(xué)霸學(xué)渣的二次元，學(xué)習(xí)心理學(xué)理論與應(yīng)用。并且還列舉了大量的案例進(jìn)行解讀心理學(xué)的應(yīng)用。</h3> <h3> 通過此次培訓(xùn)，讓我想起班上有時(shí)中午有幾個(gè)孩子不睡覺，老師們很少去陪伴他們，都只是提醒。有時(shí)犯了錯(cuò)誤，我們會(huì)去批評(píng)指正，而沒有去過多的思考孩子們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)，是什么心理原因?qū)е碌?，怎樣幫助他改正過來。幼兒教育的成果不是顯性的，需要一段時(shí)間的積累才能出成績。有時(shí)候走著走著就會(huì)忘記自己來時(shí)的路，走著走著就會(huì)忘記自己的初衷。我的初衷是什么？我為什么選擇幼兒教育，我應(yīng)該怎么去做？我該怎樣更好的去做？今天劉校長完全幫我解答了所有的疑惑。</h3> <h3> 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“對一個(gè)人的教育成功與否取決于5歲以下的幼兒期?！笨梢娪變浩趯θ说囊簧砥鹬陵P(guān)重要的作用，幼兒教育更是重中之重。我想行走在學(xué)習(xí)的路上除了應(yīng)該保持一顆童心外，更應(yīng)多注意每個(gè)孩子的心理健康。不斷提醒自己，有沒有關(guān)心孩子的心理，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句不經(jīng)意的話……</h3><div><br></div> <h3> 感謝這次西安廣播電視大學(xué)提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠快速成長。</h3> <h3> 最后我心中默念：不忘初心，方能繼續(xù)前行！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;">撰稿：第一組成員 </h3><h3>美編：任 曉 娥</h3><h3>審核：陽 冬 珍</h3>