<h3> 意大利詩人但丁說過:一個知識不全的人可以用道德去彌補 ，而一個道德不全的人難以用知識去彌補。小學生是祖國的希望，他們能否健康成長，能否成為一個有道德的人，直接關(guān)系著教育的成敗。因此培養(yǎng)孩子們的道德意識，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣極為重要。今天在奧運班召開《做一個有道德的人》主題班會。</h3> <h3>老師解釋道德的含義，講述道德的重要性后引導孩子們一起讀但丁說過的話，感受道德在成長中的重要性。</h3> <h3>小組先分享后匯報自己為期一周的實踐記錄。在上一周組織孩子們進行實踐。走進校園，走進社區(qū)，發(fā)現(xiàn)身邊好的道德行為，不好的道德行為進行記錄。孩子們匯報后，大部分孩子能夠意識到道德的重要性。</h3> <h3>勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從生活中的點滴做起，注重生活中的細節(jié)。老師先引入一個四周歲的小女孩主動撿垃圾獲得稱贊的事例，然后圖文并茂出示班級存在的問題。孩子們看后陷入良久的沉思中。</h3> <h3>做完道德自測題后，孩子們開始反思自己。如何做一個有道德的人。孩子們認真書寫自己的反思。</h3> <h3>班會結(jié)束后，孩子們集體宣誓，在家，在校，在社會，做一個有道德的人。路漫漫其修遠兮，相信孩子們會成為一個有道德的人。</h3>