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追尋高效課堂建設(shè)的腳步——長清區(qū)第二實驗中學(xué)青年教師赴曹縣一初學(xué)習(xí)之旅

鳳凰路中學(xué) 李明

<h3>5月22日下午3:00，長清區(qū)第二實驗中學(xué)組織部分教師奔赴菏澤曹縣第一初級中學(xué)，去追尋高效課堂建設(shè)的腳步。通過觀摩和學(xué)習(xí)來推進二實驗課堂改革，提高課堂效率。</h3> <h3>經(jīng)過長達四個小時的奔波，我們一行20人抵達曹縣。晚餐后立即乘車前往目的地——曹縣第一初級中學(xué)，去觀摩他們晚自習(xí)。</h3> <h3>這次學(xué)習(xí)活動，由副校長徐民帶隊，初一級部主任段壘壘和青年教師參加，共計20人。</h3> <h3>集體乘車前往學(xué)習(xí)</h3> <h3>曹縣一初的晚自習(xí)。任務(wù)布置時間節(jié)點、學(xué)習(xí)內(nèi)容都有課代表寫在黑板上。</h3> <h3>老師們在參觀課堂</h3> <h3>詢問學(xué)生</h3> <h3>集體探討</h3> <h3>小組內(nèi)部同學(xué)互助。</h3><h3><br></h3> <h3>第一天晚上的晚自習(xí)觀摩活動伴隨著下課鈴聲結(jié)束了。老師們走出教室，都通過課堂觀摩和與學(xué)生交流，表示收獲很多，對今后的晚自習(xí)任務(wù)布置具有很直觀的指導(dǎo)意義。</h3> <h3>第二天6:30老師們就已經(jīng)開始就餐，整理物品。7:30分開始集體乘車前往一初。下車后，老師們便拿到了初一、初二兩個級部的課程表，開始分組進課堂聽課。</h3> <h3>語文組四位老師到初二級部聽課。</h3> <h3>小組合學(xué)過程</h3> <h3>尹娟老師在與課代表交流</h3> <h3>分組展示：沒有展示任務(wù)的小組認真聆聽，準(zhǔn)備質(zhì)疑和補充。教師在小組展示完畢以后點評，課代表在這過程中巡查，看看其他同學(xué)是否都認真聽講，記錄是否完整，并根據(jù)所查情況賦分。</h3> <h3>一節(jié)課下來，教室里的黑板寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，重要的知識點還用有色筆標(biāo)注。一目了然。</h3> <h3>這是一初王寶泉老師的課堂。他所采用的也是這個模式，學(xué)生參與度高，課堂容量大，知識落實非常好。</h3><h3><br></h3> <h3>課代表在檢查小組學(xué)習(xí)情況，抽查并賦分。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組的老師在聽課</h3> <h3>田忠超老師的課堂不但學(xué)生展示的精彩，教師的點評講解更是出色。對詩詞分析的細致、深入，足見其文學(xué)功底之深厚，課堂駕馭能力強。</h3> <h3>英語課堂展示同樣精彩。</h3> <h3>上午11:15，聽課結(jié)束，全體人員來到會議室開始研討交流。副校長徐民首先代表長清區(qū)第二實驗中學(xué)，對一初學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予的熱情接待和毫無保留的傳授表示了感謝。</h3> <h3>曹縣第一初級中學(xué)校長張艷平女士則代表第一初級中學(xué)對二實驗領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來表示了熱烈的歡迎。</h3> <h3>會議第二項：由各科教師就自己聽課和平時實踐過程中遇到的問題和困惑跟一初的老師進行了交流。</h3><h3>首先發(fā)言的是語文組教師周文波。</h3> <h3>一初的語文教研組長給予了耐心細致的解答和指導(dǎo)。</h3> <h3>二實驗的老師們認真傾聽，仔細記錄。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組邊培軍老師發(fā)言</h3> <h3>數(shù)學(xué)學(xué)科教師進行解答和指導(dǎo)</h3> <h3>英語組邢慶義老師發(fā)言</h3> <h3>英語學(xué)科組老師進行解答和指導(dǎo)</h3> <h3>徐民用了“感謝、感動、感慨”三個主題詞來總結(jié)了此次活動。</h3> <h3>所有參加學(xué)習(xí)的二實驗教師還參觀了一初豐富多彩的大課間活動。</h3><h3>校園集體舞</h3> <h3>呼啦圈</h3> <h3>校園足球</h3> <h3>推鐵環(huán)</h3> <h3>竹竿舞</h3> <h3>抖空竹</h3> <h3>乒乓球</h3> <h3>就像他們的課堂一樣，課間活動所有學(xué)生積極參與，校園里到處充滿了歡聲笑語。</h3> <h3>有序的就餐</h3> <h3>安靜的午休</h3> <h3>全體人員合影留念。</h3><h3>短短的一天半的學(xué)習(xí)時間結(jié)束了，留給大家的思考卻非常深刻。在感嘆他們課堂高效之余，我們自己的課堂改革實踐也即將開始。</h3> <h3>課堂改革永遠在路上，期待著二實驗課堂蛻變的開始吧</h3>