<h3> 為進一步了解學(xué)校辦學(xué)思想，加強學(xué)校制度建設(shè)和民主法治建設(shè)，促使學(xué)校向民主化、制度化、法治化的軌道發(fā)展，澗西區(qū)第二督學(xué)責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)于2018年5月14日—5月22日深入責(zé)任區(qū)內(nèi)的9所學(xué)校，通過聽取匯報、校園巡視、進班巡課、查閱資料、問卷調(diào)查、訪談交流等方式，對學(xué)?！靶?wù)管理和制度執(zhí)行情況”進行了常規(guī)督導(dǎo)。</h3> <h3> 聽取匯報 </h3> <h3>察看校園，巡視課堂</h3> <h3>問卷調(diào)查</h3> <h3>查閱資料</h3> <h3> 圍繞本月督導(dǎo)主題，督學(xué)從管理隊伍、管理制度、管理效能三個方面，共計十個觀測點深入展開督導(dǎo)。本次督導(dǎo)共發(fā)放校長調(diào)查問卷9份，中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查問卷49份，教師調(diào)查問卷84份，個別訪談學(xué)校師生42人。從各項數(shù)據(jù)及訪談情況來看，學(xué)校管理隊伍整體領(lǐng)導(dǎo)力強，工作務(wù)實規(guī)范，各學(xué)校規(guī)章制度基本健全，能堅持依法治校，民主管理，工作扎實有效。</h3> <h3><font color="#010101"> 1、<b>立足發(fā)展，創(chuàng)新管理 。</b>校長堅持“管理是第一要務(wù)，教師是第一資源，質(zhì)量是第一生命，發(fā)展是第一目標”的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新管理方式，創(chuàng)新管理流程，形成管理特色。如英語學(xué)校的“兩橫四縱”扁平化管理，減少了管理環(huán)節(jié)，降低了管理重心，管理工作更貼近教學(xué)一線，直達了師生的成長發(fā)展需要；東升一小的“分層負責(zé)、條塊結(jié)合、多管齊下”的網(wǎng)絡(luò)管理模式，在“精”字上做文章，在“細”字上下功夫，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，保證管理的針對性和時效性；天香小學(xué)構(gòu)建“人文關(guān)愛、制度落地、督導(dǎo)刺進”三者并舉的管理機制，落實“一二一”管理工程；天津路小學(xué)創(chuàng)新管理方案，實施“八個一工程”；芳華路小學(xué)構(gòu)建“雷鋒精神”為核心的“童樂”理念，文化引領(lǐng)，創(chuàng)建管理特色，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展；珠江路小學(xué)堅持以“打造德育為核心，科研為先導(dǎo)，質(zhì)量為生命，‘和諧.特色。優(yōu)質(zhì)’學(xué)校”為發(fā)展目標；湖北路小學(xué)、中州西路小學(xué)倡導(dǎo)以制度管理為準繩，以人文管理為抓手的管理理念；東方四小以“和衷共濟，融群慧達”為管理理念，以教師團隊式發(fā)展為創(chuàng)新手段，充分調(diào)動教師的工作積極性，有效促進學(xué)校長遠發(fā)展。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 2、打造隊伍，高效管理。</b>領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的思想素質(zhì)、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力的高低，直接決定著一所學(xué)校的管理水平和教育、教學(xué)質(zhì)量的高低，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。各學(xué)校都非常重視管理隊伍的建設(shè)，明確崗位責(zé)任，細化人員分工，分層領(lǐng)導(dǎo)，分工合作，各行其職、各使其權(quán)、各盡其責(zé)，切實做到合心、合力、合拍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還積極參加各級各類的崗位培訓(xùn)，不斷提升管理素養(yǎng)，努力打造一支廉潔精干高效的管理隊伍。</h3> <h3> <b> 3、建章立制，規(guī)范管理。</b>學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項工作全面落實的基本保障。對全校各部門與師生起著約束、規(guī)范、激勵和引導(dǎo)作用，制度建設(shè)已經(jīng)成為了學(xué)校的一種深層次的校園文化。2016年6月在澗西區(qū)人民政府督導(dǎo)室的組織和指導(dǎo)下，各學(xué)校均按照一定的原則、程序， 制定了學(xué)校的章程，到2017年6月實現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)“一校一章程”的工作目標。各學(xué)校以章程建設(shè)為核心，健全了學(xué)校安全制度、教職工考勤制度、教師師德獎懲制度.、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、黨建工作制度、績效考核制度等各項規(guī)章制度。完善的制度，使學(xué)校管理工作有章可循、有制可遵、有據(jù)可依、有度可評，為逐步實現(xiàn)學(xué)校管理工作科學(xué)化，規(guī)范化，制度化，提供了可靠的保障。</h3> <h3> <b> 4、校務(wù)公開，民主管理。</b>校務(wù)公開是加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，各學(xué)校非常重視校務(wù)公開工作，均設(shè)置有校務(wù)公示欄，側(cè)重公開學(xué)校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策；教師干部聘任、職稱評聘、晉職晉級、評先評優(yōu)、績效考核、發(fā)展黨員；“三好學(xué)生”和優(yōu)秀班干部等各類先進評選；教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)事項。英語學(xué)校、中州西路小學(xué)除了設(shè)置有校內(nèi)公示欄校外，還設(shè)置了校外公示欄（家校溝通驛站），及時向家長、社會公開學(xué)校的工作。在校務(wù)公開形式上，大部分學(xué)校還充分利用微信、樂教樂學(xué)、校園網(wǎng)和廣播等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時了解有關(guān)校務(wù)。在校務(wù)公開事項上，湖北路小學(xué)就公開程序、公開時限、公開方式構(gòu)建了詳細的結(jié)構(gòu)圖。各學(xué)校通過全面推行校務(wù)公開，加大對權(quán)力運用的監(jiān)督力度，提高辦事的透明度和公開性，實行民主管理、民主監(jiān)督，樹立了行為規(guī)范、辦事高效、群眾滿意的新形象，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。</h3> <h3><font color="#010101"> 教職工代表大會是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，它在統(tǒng)一教職工共識、凝聚全校力量，維護教職工合法權(quán)益、創(chuàng)造和諧民主環(huán)境，協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系、妥善解決阻礙學(xué)校發(fā)展的難點熱點問題，以及加強干部監(jiān)督、密切黨群干群關(guān)系等方面發(fā)揮著不可忽視的重要作用。特別是天香小學(xué)的教職工代表大會，制度健全，程序規(guī)范，能定期召開，并認真落實教職工代表的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)。廣大教職工逐步樹立了主人翁意識，初步形成了上下一致、協(xié)力同心的民主化管理局面。</font></h3> <h3> 針對本次督導(dǎo)結(jié)果，督學(xué)均向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行了當(dāng)面反饋，既肯定了各校的典型經(jīng)驗和亮點，也針對存在的問題和不足提出了相應(yīng)的整改建議：</h3><div> 1、建議規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，加強學(xué)校管理隊伍建設(shè)。澗編【2017】25號文件規(guī)定：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)按照辦學(xué)規(guī)模設(shè)置；學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置，一般中層機構(gòu)可設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處（辦公室）、德育處、電教中心，最多不超過四個。</div><div> 2、建議認真落實校務(wù)公開制度。學(xué)校要認真學(xué)習(xí)校務(wù)公開有關(guān)文件，如教監(jiān)[2002]1號文件《教育部、中華全國總工會關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見》，提高對校務(wù)公開作用和意義的認識；要把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程，在實踐中完善、健全校務(wù)公開制度；要規(guī)范公開內(nèi)容，拓展公開形式，完善公開程序，深化學(xué)校的民主管理。</div><div> 3、建議學(xué)校認真落實教大（代）會制度。學(xué)校要認真學(xué)習(xí)教育部第32號令《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，正確認識教大（代）會的性質(zhì)、地位、作用、職權(quán)等內(nèi)容；進一步健全和完善學(xué)校教大（代）會制度，規(guī)范會議程序。學(xué)校要充分落實教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，加強學(xué)校的民主建設(shè)，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權(quán)益，促進學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定。</div><div> 4、建議學(xué)校依據(jù)章程繼續(xù)健全和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，以制度促規(guī)范、以制度促管理。學(xué)校要在加強制度學(xué)習(xí)上下功夫，切實提高師生對學(xué)校各項規(guī)章制度的認識，做到內(nèi)化于心；在強化制度落實上下功夫，凸顯制度和管理的相輔相成，做到外化于形。讓學(xué)校的規(guī)章制度真正對學(xué)校師生起到約束、規(guī)范、激勵和引導(dǎo)作用。</div><div> 5、建議學(xué)校進行深入全面的安全排查，消除安全隱患。學(xué)校要進一步加強安全宣傳教育工作，強化安全預(yù)警措施，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識，保障學(xué)生健康成長。</div><div> 各學(xué)校對督導(dǎo)結(jié)果紛紛表示認同，并決心借助督導(dǎo)契機，結(jié)合學(xué)校實際，認真思考學(xué)校發(fā)展與管理中的問題，努力提升學(xué)校依法辦學(xué)和民主管理的水平，進一步規(guī)范學(xué)校管理，細落實，嚴執(zhí)行，建立良好的學(xué)校秩序，促進學(xué)校管理再上新臺階。</div><div> </div>