<h3> 相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提升</h3><h3><br /></h3><h3>---實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦烏魯木齊市小學(xué)英語學(xué)科教研活動(dòng)簡訊</h3><h3><br /></h3><h3>1、 研討主題：小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)之圖片環(huán)游法及思維圖式在教學(xué)中的應(yīng)用研討活動(dòng)。</h3><h3>二、活動(dòng)目的：檢閱實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級英語教研組"備課 磨課 研課"的集體智慧及團(tuán)隊(duì)精神，提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)；推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革，收獲師生共同發(fā)展。</h3><h3>三、參與人員：特邀烏魯木齊市英語教研員卓慧老師。歡迎市小學(xué)英語教師們以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體英語教師參與現(xiàn)場活動(dòng)。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 2018年5月24日，由烏魯木齊市教研中心主辦，新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的"小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)之圖片環(huán)游法及思維圖式在教學(xué)中的應(yīng)用研討活動(dòng)"在我校新建的多功能廳拉開了序幕。</h3> <h3> 英語閱讀教學(xué)法是老師們一直研討的教學(xué)話題。本次市級教研活動(dòng)就是為了給各位小學(xué)英語教師展示全新的閱讀教學(xué)方法。以下是三位教師授課的精彩展示。</h3> <h3>第一節(jié)是來自新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)張璐老師的 Story time</h3> <h3>第二節(jié)是來自烏市第127中學(xué)王霜老師的 A House for Hedgehog.</h3> <h3>第三節(jié)是來自烏市第53小學(xué)李金梅老師的 We laughed a lot.</h3> <h3> 精彩紛呈的展示課結(jié)束了，感謝三位授課教師的傾情奉獻(xiàn)。接著是來自烏魯木齊市教育研究中心的教研員卓慧老師帶給大家細(xì)致的課后點(diǎn)評。卓老師指出目前繪本教學(xué)主要可以分為圖片環(huán)游法、拼圖閱讀法以及閱讀圈等教學(xué)方法,教師可以根據(jù)不同年級段選擇不同的教學(xué)方法。圖片環(huán)游法是教師對繪本中的不同圖片以引導(dǎo)閱讀和提問的方式，帶領(lǐng)學(xué)生共同閱讀和欣賞繪本的一種教學(xué)方法，側(cè)重理解和欣賞所學(xué)材料。聽后各位英語教師都受益匪淺。</h3> <h3> 最后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)汪金霞老師做最后總結(jié)，感謝市教研中心給與我校承辦及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝愿烏魯木齊市小學(xué)英語教學(xué)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！</h3>