<h3>為進一步提高青年體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。5月24日，縣小學(xué)體育名優(yōu)教師帶徒第二組集體教研活動在西周小學(xué)展開。特邀丹城三小黃雙映老師主持活動，師徒結(jié)對全體成員、西周小學(xué)體育組全體成員積極參與了本次活動。</h3> <h3>第一節(jié)課是由西周小學(xué)的吳磊玻老師執(zhí)教《多種形式的運球》。</h3><h3> </h3> <h3> 吳老師采用原地坐著、蹲著、跪著、站著不同的姿勢，讓學(xué)生體會各種形式的運球發(fā)力部位。<br /></h3> <h3> 課中安排了許多運球游戲的教學(xué)環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅帶給了學(xué)生愉快的課堂體驗，更是達到了學(xué)以致用的效果。<br /></h3> <h3>老師們認真聽課，仔細揣摩課堂中的每個細節(jié)。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由同樣來自西周小學(xué)的徐科達老師執(zhí)教的《行進間運球》。</h3> <h3> 徐老師教學(xué)步驟清楚，著重講解了按拍球后上方的動作要領(lǐng)，以人、線、球三者位置變化讓學(xué)生體會行進間運球這項技能動作?！ ?lt;/h3> <h3>最后徐老師結(jié)合籃球比賽實戰(zhàn)運用，素質(zhì)練習(xí)采用了滾球——拾球——運球，讓學(xué)生們在練習(xí)中學(xué)會技巧，在汗水中收獲喜悅。</h3> <h3>第三節(jié)課，則是由丹城二小的謝遠貴老師執(zhí)教的《多種形式的運球》。</h3> <h3>謝老師在課前進行了精心的準備，教學(xué)目標具體明確，內(nèi)容選擇科學(xué)；教學(xué)態(tài)度態(tài)度認真，體育課堂安全意識較強；課堂教學(xué)設(shè)計新穎，課堂內(nèi)容充分體現(xiàn)出體育學(xué)科特色。</h3> <h3>謝老師能夠準確指導(dǎo)，及時評價；以學(xué)生為主體，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究、自主訓(xùn)練的興趣和積極性。學(xué)生們統(tǒng)一著裝，認真練習(xí)的樣子就像一個小戰(zhàn)士。</h3> <h3>下午先是由黃雙映老師帶來的講座《奔跑在體育帶訓(xùn)的成長路上》，她分享帶隊工作的苦與樂，黃雙映老師可以說帶隊訓(xùn)練經(jīng)驗非常豐富，她所在的丹城三小近幾年也在縣運會上取得了不俗的成績。黃老師的講座對在座的年輕教師很有啟發(fā)，也為他們帶隊訓(xùn)練提供了寶貴的經(jīng)驗和方法。</h3> <h3>接下來則是評課環(huán)節(jié)，首先是由徐科達老師主評吳磊玻老師的課。徐老師覺的有些環(huán)節(jié)的花樣還可以多樣，隊列還可以再強化，再優(yōu)化。</h3> <h3>然后由黃避岙小學(xué)的向科峰老師主評徐科達老師的課。</h3> <h3>吳磊玻老師評謝遠貴老師的課。</h3> <h3>最后黃雙映老師根據(jù)老師們的自評、點評情況結(jié)合上午的三節(jié)課做出了總結(jié)歸納。她認為三堂體育新授課程：課堂結(jié)構(gòu)符合小學(xué)體育"自主課堂"教學(xué)流程；都能準確指導(dǎo)，及時評價；能以學(xué)生為主體，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究、自主訓(xùn)練的興趣和積極性。</h3> <h3>本次活動與其說這是一次教研活動，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的交流！討論在一片歡呼聲中落下帷幕，老師們都期待下一次活動的到來。我們相信縣小學(xué)體育名優(yōu)教師帶徒第二組在師傅蔣新成老師的支持和指導(dǎo)下，在全體成員共同努力下，一定會更好！</h3>