<h3> 今天是瀘州市龍馬潭區(qū)2018年春期校園特色大課間比賽的第二個比賽日，我所在的學(xué)?！獮o州市龍馬潭區(qū)玉帶河學(xué)校，是今天的第一個賽點。<br> 我想說這樣的比賽年年有，但今年特不同！我不是一個喜歡傳播負(fù)能量的人，但是此刻卻帶著復(fù)雜的心情來記錄本次大課間的訓(xùn)練過程，用一絲憂傷為本次比賽畫上句點！<br> 這是我參加工作的第七個年頭，是工作以來經(jīng)歷的第四次區(qū)級大課間比賽。學(xué)校規(guī)模從幾十人，到一千人，到三千多人，接下來還會到四千人。從一個村小語數(shù)包班教師來到瀘州，開始我第一份本專業(yè)（體育）教學(xué)工作，到專職體育教師，到全校體育類工作全部包辦，再回到起點——專職體育教學(xué)。而這看似掉頭走的路實則在向前走，只是這一路走得很艱辛，走得“言不由衷”，走得畏畏縮縮、小心翼翼，以至收獲甚微！<br> 早上五點多便自然醒了，放不下心中那份惦記，便起了床，洗漱完趕緊趕往學(xué)校！到了辦公室，發(fā)現(xiàn)平時總不著調(diào)的師父今日竟比我更早，心中頓時升起一陣感動。緊接著，移球門，接受工作安排，做好準(zhǔn)備工作。時間過得很快，不知不覺間專家們已進(jìn)校，我選擇了控制音樂，因為只有我對全程音樂最熟悉，大家也都各自到達(dá)自己的崗位認(rèn)真履職。<br> 比賽開始，音樂響起，幾千隊伍浩浩蕩蕩開始出場，我從來沒有哪天覺得自己選擇的這些音樂這么好聽，也從來沒有哪天有這么強(qiáng)的欲望想要一睹全場的風(fēng)采，可是我只能透過廣播室的小窗戶看看場上的一角風(fēng)景，因為我是幕后工作者，很戲劇的思維和場景。<br> 隨著跑步音樂的結(jié)束，比賽也悄然落幕，雖然我知道今天所有的老師和孩子們都非常給力，但仍然急切的想知道專家們的反饋意見......<br> 然而，并沒有，就這樣結(jié)束了，不知道是否該用唐突來形容這一場我曾如此看重的比賽？不知道結(jié)果如何，但我聽到了運動場上傳來的輕松、爽朗的笑聲，看到了老師們美麗喜悅的身影。我知道，他們也同我一樣，糾結(jié)的心此刻終于放下了，前前后后用了近兩學(xué)期時間，一切辛苦，一切汗水，一切怨言都在這一刻煙消云散！我也長長的舒了一口氣，落下心中的石頭。<br> 事實上，內(nèi)心告訴我，說放下，談何容易？只是結(jié)果是好是壞我已無法左右，已成定局，留有些許遺憾和無奈罷了！放不下，是因為我忘不了那句重復(fù)再三的“什么都不是，毫無特色”；放不下四目相對時那個充滿無奈和失望的眼神；放不下趙教授曾精心傳授的團(tuán)體操編排與訓(xùn)練方法卻未能在我這里盡展光華！<br> 不管怎么說，比賽結(jié)束了！我不善言辭，但從心底感謝我的團(tuán)隊——玉帶體育組，是十個人的智慧積聚成了這套課間操；是一個團(tuán)隊的共同努力，讓我不敢在半路歇息；是一句句鼓勵的話語和一個個溫暖的眼神鼓舞著我走到今天。盡管平日里不著調(diào)的隊友也有，但關(guān)鍵時刻，大家都能挺身而出，這就是體育人！<br> 一個團(tuán)隊，一股力量；一段旅程，一程相攜；一剎風(fēng)云，一席相知。</h3> <h3> 有誰能想象到這是一年級的近一千人的隊伍。一個年級的人數(shù)，能比很多一個學(xué)校的人數(shù)多。欣慰的是，在比賽中他們向評委展示了自己最完美的一面，呈現(xiàn)了自己最精彩的瞬間。只是可能很少有人關(guān)注到訓(xùn)練中老師的艱辛，很難理解到這群七歲娃娃學(xué)習(xí)時的困難。在這里，我又一次挑戰(zhàn)了自己，雕琢了自認(rèn)為無法完成的作品！</h3> <h3> 每一個簡單的動作，在需要定格的瞬間都很美。在訓(xùn)練的過程中都經(jīng)歷過五次、十次、甚至幾十次的打磨，都經(jīng)歷了臺上老師撕心裂肺的吼叫，都經(jīng)歷了孩子們從新奇，到疲倦，到厭煩，最后到因共同的責(zé)任和集體意識而嚴(yán)格要求自己，努力呈現(xiàn)最美的過程。</h3> <h3> 外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。這個動作很簡單，但當(dāng)你自己親身體驗時會發(fā)現(xiàn)，想要收到較好的視覺效果需要經(jīng)過無數(shù)次配合演練，需要一定的腿部力量，柔韌，及身體平衡等多項素質(zhì)。在孩子們起初的“哇哇聲”中我們體會到了艱難，在后來的安靜有序中我們看到了他們的成長。</h3> <h3> 足球，相對于其他項目而言，可控性瞬間降低很多，雖然作為足球示范校，但要想真正普及足下足球真的很難。和很多學(xué)校一樣，我們只能在普及足球的路上艱難行走，并尋找與足球產(chǎn)業(yè)相關(guān)的切入點。對于競技足球，我們盡力去抓隊伍建設(shè)，隊員培養(yǎng)。作為一個校齡只有兩三年的學(xué)校，我們盡力了，只是收效甚微。而對于其它足球附加產(chǎn)業(yè)，也許我們可以有足球與美術(shù)學(xué)科的融合，可以有足球小記者，可以有足球解說員，但路還很長，需要大家攜手并肩繼續(xù)前行，目前我們只能有中國式足球——花式足球或者更普通的足球啦啦操！</h3> <h3> 每一次邁開腳我都希望充盈著堅定的氣息；每一次伸出手我都希望彰顯著青春的活力；每一次向前走我都希望映射出成功的麗影。</h3> <h3> 跑是一項技能，跑是一種技巧，跑是一種精神，跑是一門藝術(shù)......<br> 愿我們都能在奔跑的過程中找到最真實的自己，愿我們到達(dá)終點后依然是不染雜色的自己。有時，別人的看法很重要，但更多時候遵從自己的內(nèi)心就好！</h3> <h3> 酌一杯陳釀，喜迎明朝，回敬過往；吟一首小詩，安定歲月，不負(fù)芳華！</h3>