<h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 每當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，我會(huì)和他們一起想辦法解決；</h3><h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 我為孩子們營(yíng)造豐富適宜的教育環(huán)境；</h3><h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 游戲中，我是孩子們的伙伴和朋友；</h3><h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 孩子們依偎在我的懷抱中，尋求心靈的撫慰；</h3><h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 孩子們?cè)谖业呐惆橄滦腋３砷L(zhǎng)……</h3><h3> 孩子的幸福成長(zhǎng)，離不開老師的默默支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，大力弘揚(yáng)立德樹人、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，結(jié)合 2018年學(xué)前教育宣傳月的主題“我是幼兒園教師”，我園開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。希望通過講述我們身邊的故事，能夠讓家長(zhǎng)全面的認(rèn)識(shí)幼兒園教師，感受幼師的付出，了解幼師的專業(yè)，給予教師更多的理解和支持。</h3><h3> 經(jīng)過全園選拔，已評(píng)選出18位教師進(jìn)入最終投票階段?，F(xiàn)面向家長(zhǎng)進(jìn)行公開投票，希望您給喜歡的教師投上寶貴的一票。</h3><h5> （下拉至文末進(jìn)行投票）</h5> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我是一名幼兒老師</b></h3><h3 style="text-align: right;">小（1）班石如方</h3><h3> 兒時(shí)我的理想是當(dāng)一名老師或去部隊(duì)當(dāng)一名女兵，只是因?yàn)橄矚g小孩子更多一些，于是我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡中悄然渡過，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。</h3><h3> 走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們大聲的喊"媽媽、媽媽是石媽媽，石媽媽好!",我頓時(shí)感覺這孩子我沒白帶這孩子、沒白疼這孩子；接待孩子們?nèi)雸@時(shí)，,這個(gè)從口袋里掏出一塊糖來對(duì)我說:"石媽媽,這糖是甜的很好吃!"要不就是把小手伸到我的面前打開奶生奶氣的說：“這塊奧利奧很好吃的是草莓味的，很好吃的”那個(gè)說:"老師,你穿這件紅衣服真漂亮!"我頓時(shí)覺得自己成了童話王國(guó)中最受寵的公主（雖然我的年齡已經(jīng)大了，那就做個(gè)老公主吧）,美麗而又幸福!</h3><h3> 我覺的幸福,就是孩子母親遇見我,一個(gè)勁地說個(gè)沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉；幸福,就是我?guī)н^的孩子到了節(jié)日時(shí)還會(huì)跑到我的班里送我一枝花、一塊巧克力；幸福,就是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品；幸福,就是看著孩子送給我的一件件驚奇的小禮物；幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候. </h3><h3> </h3> <h3> 每天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問候,如果我哪天沒在教室里,孩子們就會(huì)反復(fù)念叨:石媽媽怎么還不來?家長(zhǎng)們就會(huì)說石老師這幾天都沒看到你了。正如高爾基所說:"誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛誰(shuí)；只有用愛,才能教育好孩子."幼教工作就是一份愛孩子的工作.</h3><h3> 每天在孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)間,我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)孩子.不時(shí)地蹲下身子親親孩子們,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶.平和的微笑,自然的舉動(dòng),卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛.真誠(chéng)地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽(yáng)光般的溫暖,也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂情緒,分享我的快樂心情.在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)間里,我微笑著和家長(zhǎng)交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁.微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,也讓家長(zhǎng)感覺放心,舒心.</h3><h3> 我是一名幼兒老師，每天和孩子們?cè)谝黄疬@就是我的幸福！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>幼兒園里的幸福時(shí)光</b></h3><h3 style="text-align: right;"> ?。?）班王匯梅</h3><h3> 轉(zhuǎn)眼間在這個(gè)工作崗位上走過了十二個(gè)春秋，十二年來在干凡和平靜中悄然逝去，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳性格各異的孩子們。和他們?cè)谝黄甬嫯?、聊天、游戲、講故事……有時(shí)會(huì)把長(zhǎng)方形、正方形筑成城堡大廈；用紅粉筆、綠蠟筆描繪未來世界；拿碎花布、彩繩子編織美麗的童話。</h3><h3> 雖然經(jīng)常有人談?wù)撟鲇讕煹目嗪屠郏矣X的是累并快樂著的。都說孩子小，不懂事，但是他們總能帶給你一些不一樣的驚喜和溫暖。</h3><h3> 一天早上入園時(shí)涵溪給我問好，并變戲法似的從身后變出一朵粉粉嫩嫩的嗽叭花，然后神彩奕奕的對(duì)著我的耳朵邊說:“老師，這是我剛才在路邊摘的，可漂亮了，送給你吧。"沒想到在第二天早上入園時(shí)她又變出了一朵不名的白色小花送給我，并堅(jiān)持要幫我戴在頭上。還微笑著對(duì)我說:“老師你帶上花兒會(huì)像公主一樣漂亮的哦"</h3><h3> 葉子小朋友是個(gè)緬腆又害羞的小女生，記得小班剛?cè)雸@時(shí)她很拘謹(jǐn)，不跟小伙伴玩，也不愿意和小伙伴說話。我就安排性格活躍的小朋友坐在她旁邊，主動(dòng)和她分享玩具和她一起玩，我還經(jīng)常放大她的閃光點(diǎn)，在集體面前表?yè)P(yáng)她。我也經(jīng)常有意無(wú)意的和她聊天，夸夸她今天穿的裙子真漂亮或今天的發(fā)型很像個(gè)小公主哦……漸漸的她臉上開始露出開心的笑容，開始和小伙伴分享一些她家中的趣事兒，到中班她擁有了好幾個(gè)好朋友，到大班時(shí)已擁有一大群好朋友。臨近畢業(yè)的一天，媽媽給班里送來了一個(gè)超大的蛋糕。后來我才知道，葉子的生日其實(shí)在八月份。這是葉子的一個(gè)小愿望，她希望在幼兒園畢業(yè)前和老師還有小伙伴在一起過一次生日。爸爸還在蛋糕盒上附了一封一長(zhǎng)長(zhǎng)的信，感謝老師三年來對(duì)孩子的付出。</h3><h3> 張庭源是我去年教過的一個(gè)小朋友，現(xiàn)在在中五班，讓我感動(dòng)的是，我每次在門口值周的時(shí)候，他都會(huì)跑去拉拉我的衣角笑嘻嘻的對(duì)我說:"老師，你今天去我們家吃飯唄，我爸爸買了大螃蟹呢。"“老師，你今天去我們家吃飯嗎？”“老師，你什么時(shí)候去我家吃飯呀?！?lt;/h3><h3> 凱筌也是我之前教過的一個(gè)小男生，有一天我之前的搭班許老師打電話給我說發(fā)現(xiàn)凱筌的收納盒里靜靜躺著一張我的照片，好幾次他都會(huì)悄悄的拿出來看看。原來是我的照片從走廊的墻上掉了下來，被他撿到了并悄悄收到盒子里的。</h3><h3> ……</h3> <h3> 在幼兒園里的每一天都在上演著各種溫馨小故事，是因?yàn)檫@時(shí)小故事，時(shí)刻溫暖著我們的心，讓我們忘記了所有的艱辛與疲憊……</h3><h3>你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)你整個(gè)世界。</h3><h3> 有人說小草是幸福的，它把綠色獻(xiàn)給了春天。小鳥是幸福的，它把歌聲獻(xiàn)給森林。鮮花是幸福的，它把圣潔獻(xiàn)給了大地。我想說，我也是幸福的，因?yàn)槲野褠郢I(xiàn)給了一群活潑可愛的孩子們。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我是一名幼師</b></h3><h3 style="text-align: right;"> ?。?）班謝丹丹</h3><h3> 一本書不同的人讀就會(huì)有不同的思考，一本書讀無(wú)數(shù)遍就會(huì)有無(wú)數(shù)遍的收獲，我是一名幼師，我喜歡讀書，希望我的孩子們也喜歡讀書。</h3><h3> 熱愛生命，對(duì)人有愛，是一生中最重要的品格，而一本書一個(gè)故事就可以教會(huì)孩子大愛?！稖厍榈莫{子》這本書我第一次讀給孩子們聽的時(shí)候，他們比任何一次集體活動(dòng)都要安靜，在故事快要結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)警察舉起槍要把大獅子和狗媽媽打死的時(shí)候，很多孩子都捂上了自己的耳朵，我接著說：“狗媽媽和大獅子去了另一個(gè)世界，那是一個(gè)快樂的地方?！甭犖艺f完故事的最后一句話，孩子們嘰嘰喳喳的說開了：“你聽你聽，大獅子和狗媽媽沒有死?！边@就是閱讀的魅力，孩子們?cè)谶@本書里感受到了狗媽媽的善良，感受到了大獅子的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了大獅子和狗媽媽之間無(wú)言的愛，更重要的是這個(gè)故事讓孩子心底的善良得到了延續(xù)，這比任何語(yǔ)言都更能讓孩子感受到什么是愛。我喜歡讀繪本故事給孩子聽，不僅是因?yàn)殚喿x可以豐富他們的知識(shí)，更希望閱讀可以讓他們視野更廣闊，做個(gè)內(nèi)心充滿愛，熱愛生活的孩子。</h3><h3> 如果說幼兒時(shí)代是彩色的，那么故事就是彩鉛。希望孩子們?cè)谟變簣@就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，并相伴一生。我是一名幼師，更希望很多年后，孩子們回憶起幼兒園的時(shí)光，可以有一段我給他們講過的有趣的故事。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>最美的年紀(jì)送給最好的你們</b></h3><h3 style="text-align: right;">?。?）班許澤彤</h3><h3> 每當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，問個(gè)究竟。不是為了別的，只因?yàn)槲沂且幻變航處煛?lt;/h3><h3> 每當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到身懷六甲的孕婦，或是抱著孩子的父母，我總會(huì)微笑著站起來給她們讓座。不是為了別的，只因?yàn)槲沂且幻變航處煛?lt;/h3><h3> 每當(dāng)我走上課堂，面對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛，我會(huì)為孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到由衷的欣慰和快樂。這也不是為了別的，只因?yàn)槲沂且幻變航處煛?lt;/h3><h3> 我是一名幼兒教師，所以我更早懂得愛，愛每一個(gè)孩子，甚至愛身邊所有的人。孟子說，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我是一名幼兒教師，比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，示孩子以美好，授學(xué)生以希望。</h3><h3> 作為一名幼教老師，我們可能沒有什么非凡的壯舉、也談不上有幾多光輝的業(yè)績(jī)。我們就是一名普通的幼教老師，平凡得就像夜空中一顆不起眼的星星，樸實(shí)得像花圃中一株不知名的小草。可是，即使我們只是一顆星星，在浩茫的廣宇中也要發(fā)出一束獨(dú)特的光芒；即使我們只是一株小草，在絢麗的春天里也要添上一抹動(dòng)人的綠色。因?yàn)槲沂且幻變航處煟粋€(gè)用愛和奉獻(xiàn)詮釋價(jià)值的職業(yè)。</h3><h3> 每一天清晨，我踏著輕快的步伐來到幼兒園，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完美，我將我的心融進(jìn)所有的角落。</h3><h3> 每一次哭泣，我都會(huì)給孩子們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。讓他們想家的時(shí)候感受到母親般的溫暖。</h3><h3> 每一次歷練，我都會(huì)嚴(yán)慈相濟(jì)，激發(fā)興趣、耐心示范、反復(fù)糾錯(cuò)，讓他們?cè)诳鞓分星娜怀砷L(zhǎng)，讓他們?cè)跉q月中積淀茁壯。</h3> <h3> 從一到吃飯就束手無(wú)措，到自己動(dòng)手、吃完所有飯菜，餐桌上有過太多的故事。</h3><h3> 從一進(jìn)入校園就嚎啕大哭，到眷戀老師同學(xué)，久久不愿回家，這其中有著多少傾情的疏導(dǎo)。</h3><h3> 從一踏入這個(gè)職業(yè)奶奶就對(duì)我說：“孩子臭臭在褲子上臟了，你一定要趕快給他們換，因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候，我也是這樣給你換的……”</h3><h3> 從起初給小班的孩子處理尿褲子時(shí)的慌里慌張,到全天候、全過程的貼心呵護(hù)、從容淡定，我又經(jīng)歷了怎樣的成長(zhǎng)。</h3><h3> 感恩我的職業(yè)，感謝我的寶貝們。遇見你們，我變得很低很低，一直低到塵埃里去，可是那一刻，在初見你的微光里，我才真正讀懂了愛的真切含義。唯有低到塵埃，方能綻放山巔。校園里的每一個(gè)瞬間,都是傾盡全力的演繹；看似平凡的每一件事,我們都熱愛得不遺余力。</h3><h3> 我是一名幼兒教師，唯有把最好的脾氣,最純粹的愛送給最美好的寶貝們。才不負(fù)這最美的年紀(jì)、最好的時(shí)代。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>感恩——遇見最美的你們</b></h3><h3 style="text-align: right;">?。?）班湯曉雪</h3><h3> 九年的時(shí)光悄然而逝，在這辛苦、瑣碎的幼教工作中，感恩——遇見最美得你們，可愛的孩子，溫暖的同事，體貼的家長(zhǎng)。因?yàn)橛鲆娔銈?，我收獲很多，成長(zhǎng)很多，愿以后的路還可以一起陪同走過。</h3><h3> 可愛的孩子們，你們是天使，讓我忘記了工作的煩惱。一句甜甜的“老師好”開啟了一天的生活，每時(shí)每刻的陪伴難免會(huì)有厭倦，可是你們好像從來都沒有對(duì)我表現(xiàn)出“厭倦”。你們會(huì)使勁的拉著我的手去看新發(fā)現(xiàn)，吃點(diǎn)心的時(shí)候塞一個(gè)到我手里炫耀的說：今天吃巧克力餅干哦！我知道那是你的最愛。值班的時(shí)候，門口打完招呼還三步兩回頭的沖我傻笑。從那一刻起你們的笑臉都印在了我的心里?？傄詾槭俏遗惆槟銈兂砷L(zhǎng)，也許是你們見證了我的成長(zhǎng)，感恩遇見了你們—我的寶貝。</h3> <h3> 溫暖的同事們，有你們的陪伴，我不再孤軍奮戰(zhàn)。幼兒園的工作不止是圍繞孩子，還有各種優(yōu)質(zhì)課比賽、技能比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。每每想到2012年9月2日明德幼兒園開學(xué)前一天，大家冒著傾盆大雨在晚上6點(diǎn)多趕到幼兒園，穿著涼鞋卷著褲腿，披著雨披打著雨傘，為第二天順利開學(xué)做準(zhǔn)備，一直忙到深夜十一點(diǎn)左右。省、市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)，已經(jīng)不記得大家一起加過多少個(gè)班熬過多少個(gè)夜。那個(gè)時(shí)候我們都還是小姑娘，可一轉(zhuǎn)眼我們的孩子都要上小班了?，F(xiàn)在我們相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、共同進(jìn)步，是你們陪我走完這初始的六年，感恩遇見了你們—我的戰(zhàn)友們。</h3><h3> 體貼的家長(zhǎng)們，有你們的配合，讓我如虎添翼。工作的順利進(jìn)行永遠(yuǎn)都離不開你們的支持，只要有需要在班級(jí)群里喊一聲，總會(huì)有熱心的家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙?！袄蠋?，我會(huì)！”，“老師，我可以幫忙聯(lián)系?！庇只蛘呤恰耙蛭覀儼噙M(jìn)行主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合完成一下工作…”大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好材料，時(shí)不時(shí)還會(huì)讓我們驚嘆：這創(chuàng)意和手工是專業(yè)學(xué)過的吧！就在本次六一活動(dòng)中，班里的祖毅博奶奶利用紙板和針線縫制了一輛小汽車，非常精致美觀，就連車轱轆都是縫的一條一條，真的超級(jí)感動(dòng)，請(qǐng)讓我對(duì)你們說聲謝謝！感恩遇見你們。</h3><h3> 感恩遇見，我會(huì)加倍努力！在幼教這條路上遇見更好的自己。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我是幼師也是媽媽</b></h3><h3 style="text-align: right;">?。?）班崔嚴(yán)燕</h3><h3> 清晨，我踏著輕盈的步伐來到幼兒園，迎接每一位可愛的孩子，開啟我快樂充實(shí)的一天?？粗粡垙埣儍舻男δ?，一聲聲溫暖的問好，我就覺得世界是如此的單純、美好。午餐時(shí)我會(huì)給孩子們介紹今天的美食，鼓勵(lì)他們不挑食、講衛(wèi)生。午休時(shí)我會(huì)幫他們一件一件脫衣服，再幫他們一個(gè)一個(gè)蓋好被子，告訴他們?cè)撍X了"。每天最享受的就是為小女生扎上她們最喜歡的小辮，送去母親般的慈愛。游戲中我是孩子們的小伙伴，像孩子一樣和他們快樂玩耍。游戲中我也是一個(gè)表演家、魔術(shù)師，用夸張的表演來吸引他們。游戲中我也一個(gè)引導(dǎo)者，帶著孩子去探索去嘗試。</h3><h3> 我是一名幼兒教師，我的愛已經(jīng)留在了幼兒園，成為孩子們稚嫩的笑容，擋風(fēng)遮雨的綠蔭。多少次不能下班，披星戴月的準(zhǔn)備活動(dòng)。下班回到家后會(huì)在群里和家長(zhǎng)們溝通各種問題，讓父母放下手機(jī)多陪陪孩子，有適合孩子的繪本會(huì)推薦。孩子用稚嫩的語(yǔ)言跑過來和我說老師我家有許多好吃的，明天帶給你哦！這個(gè)時(shí)候就會(huì)有小朋友三五成群的跑過來一起說：我家也有，我家也有！這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心的甜的，是幸福的！</h3><h3> </h3> <h3> 同時(shí)我也是一位媽媽，有一個(gè)即將上幼兒園的女兒，早上出門時(shí)她沒有醒，晚上下班后她卻已經(jīng)睡著了。她對(duì)她奶奶說的最多的一句就是，我的媽媽怎么還沒有回來呢？奶奶就會(huì)問你想她了嗎？是的，我想媽媽了！我想要把我學(xué)的歌唱給她聽，我想讓我的媽媽多多陪陪我、想讓媽媽說許多好聽的故事給我聽、我想把我今天發(fā)生的事情告訴她、我想和哥哥姐姐們一樣一天的時(shí)間都和媽媽待在一起、我想……</h3><h3> “時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是哭了笑了····我想，這是對(duì)父母愛的詮釋，也是對(duì)幼師愛的贊揚(yáng)吧！這句“滿腦子都是哭了笑了···”真是說出了我們幼師的日常狀態(tài)。</h3><h3> 我是幼師也是媽媽，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，沒有偏愛，沒有顧此失彼，努力的對(duì)待每一位孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)。寶貝們我是你們的老師也是你們的媽媽！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>堅(jiān)定成就現(xiàn)在的我</b></h3><h3 style="text-align: right;">中（1）班孫玲玲</h3><h3> 我是一名平凡的幼兒教師，和孩子們?cè)谝黄?，?huì)把長(zhǎng)方形、正方形筑成高樓大廈；用紅粉筆、綠蠟筆描繪未來世界；拿碎花布、細(xì)絲線編織美麗的童話。</h3><h3> 作為戰(zhàn)斗在幼教第一線的教師，能天天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。在他們的眼里，我是朋友、姐姐、媽媽——他們喜歡粘在我身邊看我畫畫；喜歡趴在我腿上聽我講故事；喜歡圍在鋼琴邊和我一起唱歌…… </h3><h3> 我班有一個(gè)男孩子是最特別的，一天中，他的名字出現(xiàn)的頻率是最高的，“俊杰”“俊杰”“俊杰！”他總是不停地給我們制造麻煩，一會(huì)去拉扯這個(gè)女孩子的頭發(fā)，一會(huì)又去打了別的小朋友，一會(huì)又跑到午睡時(shí)的小床上跳來跳去……在了解他的具體情況之后，我告訴他，你是個(gè)能干的孩子，老師非常喜歡你。老師知道你不是故意去欺負(fù)小朋友的，而是你控制不住自己。孩子的成長(zhǎng)、變化很快，他越來越喜歡我，也變得越來越懂事！有一天突然叫我：“媽媽！”我的心一下融化了，可能他不懂怎樣表達(dá)愛，可能你覺得他就是個(gè)破壞王，但在我眼里，他是個(gè)內(nèi)心渴望被愛的孩子而已。</h3><h3> </h3> <h3> 還記得排練舞蹈時(shí)，因?yàn)樾枰肮?jié)拍，嗓子啞的很厲害，政希小朋友回家跟他媽媽說，要給買藥，第二天入園時(shí)奶奶遞了包藥給我，我以為是他的，很他奶奶說要到問口登記，奶奶說是給我治嗓子的。當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的，多的是感動(dòng)、欣慰！我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。 </h3><h3> 幼兒園的工作平凡而瑣碎為了照顧好每一位小朋友我們付出了最大的“耐心”和“細(xì)心” 幼兒園的工作又充滿著歡笑聲語(yǔ)的，我們用愛心換來孩子張張笑臉。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>做幸福的老師</b></h3><h3 style="text-align: right;">中（1）班尹瑩瑩</h3><h3> 記得曾有人這樣問過我“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”面對(duì)這樣一群可愛的孩子們，你能不感到幸福嗎？每天清晨，看到孩子們歡天喜地的來到幼兒園，看到他們那一張張稚嫩的笑臉，聽到一聲聲童真的“老師好”，我的內(nèi)心是暖暖的，我感到很幸福。孩子們的天真無(wú)邪讓我看到了人性最本來的美，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)使我感到愉悅和欣慰。</h3><h3> 當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí)，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我18年來最美妙，最幸福，最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我耳畔，久久揮之不去。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮，好奇。</h3><h3> 有這樣的一個(gè)故事：海灘上，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng)，一個(gè)富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么?”富人回答：“我在忙事業(yè)！”窮人說：“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們的一舉一動(dòng)，一言一行，總是能觸動(dòng)到我的心里！記得有一天，小朋友們?cè)谕鎱^(qū)域，這時(shí)，王家齊搬了一個(gè)小椅子來到我的身邊，對(duì)我說：“老師，你站了好長(zhǎng)時(shí)間，太累了，坐著休息一會(huì)吧，我來幫你看著小朋友?！蔽衣犃硕家蘖?，真是個(gè)暖心的小暖男??！還有一次，戶外活動(dòng)時(shí)，有一雙軟軟的，小小的小手在捶打我的后背，我回頭一看，是王子欣，她看了看我，羞澀地笑著對(duì)我說：“老師，我?guī)湍愦反繁常揪昧搜鼤?huì)酸的，在家媽媽干過活，我都會(huì)幫她錘。”你是媽媽貼心的小棉襖，也是老師貼心的小棉襖！和小朋友相處的日子里有太多太多讓我感動(dòng)的地方。在你們心中，老師是你們的公主，你們總說要保護(hù)老師，在戶外活動(dòng)時(shí)，一群貼心，帥氣的小男孩們圍在我的身邊，對(duì)我說：“老師，等我賺錢了給你買漂亮衣服”“老師，等我長(zhǎng)大了，我給你買水晶鞋”“老師老師，我家有錢，我買好多好多鉆石送給你”。天哪，你們是把我當(dāng)公主一樣寵著嗎？！</h3><h3> “幸?！笔且环N心里感受，其實(shí)它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，我們要做一個(gè)有心人，用一顆寬容的心、博愛的心去看待、處理工作和生活中的每一件事，你就會(huì)成為一名幸福的老師。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>做最美的幼兒教師</b></h3><h3 style="text-align: right;"> 中（3）班孫飛婷</h3><h3> 在不經(jīng)意間我走進(jìn)了幼兒教師這個(gè)行列，這種不經(jīng)意一晃就是十來年?，F(xiàn)在的我不想尹瑩瑩老師那樣年輕，也不像李彬倩老師那樣的貌美。但是歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn)！</h3><h3> 我的愛是最是最美的奉獻(xiàn)，我愛這份工作，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。幼兒園老師功不可沒，因?yàn)楹⒆觿側(cè)雸@是一個(gè)個(gè)哭鬧什么都不懂的孩子，就像一張白紙，是幼兒園老師的耐心教育，使每個(gè)孩子學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，懂得了許多道理。當(dāng)孩子走出幼兒園跨入小學(xué)時(shí)已長(zhǎng)成為一個(gè)健康活潑的小學(xué)生，這是幼兒園老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?！笆澜缟蠜]有一模一樣的兩個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性”。對(duì)于天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，我用愛心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開他心靈的窗戶。記得以前我?guī)н^一個(gè)小姑娘，由于爸媽離異，而使小姑娘變得越來越內(nèi)向孤僻，而不自信。看人的目光都變得躲閃，不和其它人交流，總是獨(dú)來獨(dú)往。之后的日子里我慢慢的走近她身邊。早晨入園時(shí)給她一個(gè)擁抱，中午吃飯的時(shí)候告訴她：今天的飯菜很好吃要多吃點(diǎn)哦；游戲的時(shí)候拉著她的手陪她一起玩；午睡的時(shí)候給她蓋上被子輕輕地安撫她；慢慢的我發(fā)現(xiàn)她變了，又重現(xiàn)加入小伙伴們中間來了！是什么力量使她轉(zhuǎn)變了呢？那是愛的力量！</h3><h3> </h3> <h3> 我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。一份耕耘一份收獲。我愛孩子的同時(shí)，他們也一樣愛找我。初春的午后，天氣依然很冷。我?guī)е⒆觽冏咴诜N植園旁邊的小路上，搓了搓手放在嘴邊使勁的呵了口氣。沈佳倩仰起小臉問我：“孫老師，你冷嗎？”“嗯，有點(diǎn)”。她一把抓住我的手，用兩只小手緊緊的握住我的手。“我的手是熱的，我給你焐焐，你就不冷了”。其他的孩子也都圍了過來“我的手也熱，我的手也熱”，看著他們仰起的小臉，真想抱起來使勁的親一口。</h3><h3> 我從事的是美麗的事業(yè)，我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁榮的，但是我們的工作是快樂的。每當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說：“我的寶寶最喜歡孫老師”，那帶給我的是一種感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng)，這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂的奉獻(xiàn)！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>不忘初心，方得始終</b></h3><h3></h3><h3 style="text-align: right;">中（3）班李彬倩</h3><h3> 剛?cè)肼殨r(shí)，外界對(duì)幼師的評(píng)價(jià)是：</h3><h3> 幼師就是整天帶孩子玩！</h3><h3> 幼師就是帶小孩的保姆！</h3><h3> 在大家眼里幼師就是個(gè)沒難度沒前途的職業(yè)！</h3><h3> 可現(xiàn)在，我要反駁，幼師可沒有想象的那么簡(jiǎn)單！我們琴棋書畫樣樣精通，十八般武藝樣樣全能。</h3><h3> 每天迎著清晨的朝霞，值班教師們整裝待發(fā)，伴隨著戶外音樂的響起，孩子們揚(yáng)起燦爛的笑臉，響亮又甜美的早安問好，老師們的溫柔回應(yīng)，開啟了快樂而美好的一天。</h3> <h3> 戶外活動(dòng)中，建構(gòu)區(qū)、涂鴉去、騎行區(qū)、水池沙池旁，都有孩子們的身影，他們奔跑著，追逐著，笑聲在整個(gè)校園中蕩漾。</h3><h3> 集體教學(xué)活動(dòng)中，有趣的故事、優(yōu)美的舞蹈、好玩的手工、動(dòng)聽的音樂、帶有神秘色彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)幼兒開啟知識(shí)的大門。</h3><h3> 午餐時(shí)，香噴噴的飯菜，幼兒塞得鼓鼓的嘴巴，老師耐心講解飯菜中包含的營(yíng)養(yǎng)，為幼兒提供身體成長(zhǎng)的必要“養(yǎng)料”。</h3><h3> 午睡時(shí)，協(xié)助幼兒脫衣服、鞋襪，整理床鋪鋪，好聽的睡前故事，安撫哭鬧幼兒的情緒為他們以后能更獨(dú)立、更自主打下基礎(chǔ)。</h3><h3> 起床時(shí)，細(xì)心提示孩子們多喝水，及時(shí)入廁，檢查床鋪換下濕掉的褲子，汗巾，及時(shí)晾曬，為他們舒適度過每分每秒。</h3><h3> 區(qū)域活動(dòng)中豐富多樣的材料的投放，有趣的情境設(shè)置，考究的規(guī)則設(shè)計(jì)，由易到難的操作設(shè)置，教師細(xì)心的觀察指導(dǎo)，為了他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！</h3><h3> 每周的教研活動(dòng)，區(qū)域整理，補(bǔ)充區(qū)域材料、各色各樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，寫備課，寫扎記，教學(xué)計(jì)劃，觀察記錄，為了更好了解孩子成長(zhǎng)中的變化，做出符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)劃。</h3><h3> 我們關(guān)注整體，尊重個(gè)別差異，認(rèn)真聆聽，細(xì)心、耐心的對(duì)待每一位孩子，為的就是以心換心，要說我們最希望收獲的是什么？是家長(zhǎng)的放心，是孩子的童心，也是我們當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)的初心！每當(dāng)看到孩子們的笑臉，從開始的稚嫩到后來的懂事，從開始的哭鬧到后來的獨(dú)立，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，心中會(huì)升起無(wú)比自豪的榮譽(yù)感，我們也因?yàn)閳?zhí)著的堅(jiān)守著對(duì)這份職業(yè)的熱愛而感到幸福！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我是一名幼兒教師</b></h3><h3 style="text-align: right;">中（5）班許文玉</h3><h3> 很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意，就是帶著孩子玩玩，注意他 們安全就行了，沒有當(dāng)幼兒教師前我也這么認(rèn)為，當(dāng)真正做了一名幼兒教師后，我的觀念就變了，我覺得做一名幼兒教師真的不簡(jiǎn)單。</h3><h3> 每一天我們用微笑來迎接班里的每一位孩子，孩子們會(huì)用她們稚嫩的聲音和我們問好。接待完后帶著他們開始一天的幼兒園生活，帶著她們做游戲，教會(huì)他們遵守游戲規(guī)則；帶著她們做手工，鍛煉各方面的能力；帶著她們畫畫，畫出她們心中最美的圖畫；帶著她們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些基本的知識(shí)和保護(hù)自己的方法。</h3><h3> 幼兒教師應(yīng)對(duì)的是一群3-6歲的孩子，有的能力強(qiáng)，有的能力弱，經(jīng)過我們的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了，這也是我們的存在價(jià)值。比如：剛?cè)雸@時(shí)孩子們都不適應(yīng)都用哭鬧來發(fā)泄自己的情緒，這個(gè)時(shí)候我們老師會(huì)抱著她們，拉著她們四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移她們的注意力，漸漸地孩子們?cè)敢鈦碛變簣@，愿意結(jié)交新朋友，這就是進(jìn)步； 孩子們從什么都要家長(zhǎng)做到慢慢自己去嘗試著做，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等，這也是進(jìn)步。孩子們的這些變化都離不開老師的教育、幫忙。</h3><h3> 這就是一位幼兒教師的日常，每天我都會(huì)從我的孩子身上獲得感動(dòng)，我和孩子一起歡笑，一起思考，一起成長(zhǎng)，從心底里感謝每一位孩子，可能長(zhǎng)大后她們會(huì)忘記我們，但是當(dāng)她們長(zhǎng)大后想起自己的幼兒園生活，感覺是溫暖的，快樂的，那么就足夠了。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>愛意真切，不負(fù)時(shí)光</b></h3><h3 style="text-align: right;"> 中（6）班楊子</h3><h3> 我是一名幼兒教師，是一名平凡、普通的幼兒教師，平凡得如森林中的一片樹葉，百花園中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻嶺中的一塊小石頭.今天站在這里突然想到了一個(gè)問題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”</h3><h3> 當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著我的生命，我的夢(mèng)想--幼兒教師，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。</h3><h3> “在你眼中，老師是真么樣子的？”雖然大部分孩子還羞于表達(dá)，但是他們的回答卻是暖心的：“老師像小花一樣，那么漂亮！”“老師像公主一樣”“老師像小貓一樣可愛”“老師像小狗一樣，因?yàn)槲姨貏e喜歡小狗！”“老師像媽媽一樣愛我”……孩子們無(wú)一不是用他們最喜歡的事物來形容老師，這份單純的愛和感動(dòng)我想是任何一份職業(yè)都無(wú)法比擬的。</h3><h3> 我是幼兒園老師，選擇這一職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔，我愿意用我的真心換來孩子的愛心。用自己真誠(chéng)贏得家長(zhǎng)的信任，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>那么多美麗的風(fēng)景，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>最美好的不過是你們的笑臉</b></h3><h3 style="text-align: right;"> 大（1）班謝冰清</h3><h3> 有人說，老師是人類靈魂的工程師；有人說，老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；其實(shí)，我們不過是用自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛，去陪伴每一個(gè)孩子。</h3><h3> 工作開始，遇到了一群群小可愛，從小班到大班，用三年的時(shí)光，陪著我的孩子們從懵懂無(wú)知到懂事知禮。</h3><h3>幼兒園里工作的我們,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂的理由也很簡(jiǎn)單。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到孩子們的一聲，“老師好!”，被孩子們包圍時(shí)，這個(gè)摸摸我，那個(gè)拉拉我的衣角，七嘴八舌的在說一些她們的事情時(shí)就覺得很幸福。</h3><h3> 現(xiàn)在的你們，長(zhǎng)大了，戶外活動(dòng)時(shí)，你們只留給我“狂奔”的小身影，記得有天早上戶外活動(dòng)的時(shí)候，陳俊逸小朋友跑到我的身邊對(duì)我說：“謝老師，你冷不冷吖?”“你摸我的手熱吧，我來幫你捂手吧!”一雙小手把我的手緊緊的包裹住，這雙小小的手頓時(shí)讓我覺得很溫暖…不知道從什么時(shí)候起，那些需要我呵護(hù)的小花，都長(zhǎng)成可以保護(hù)我的人了。</h3><h3> 用三年的時(shí)光，陪伴著你們長(zhǎng)大，在陪伴你們長(zhǎng)大的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)著。幼兒園的生活，忙碌，充實(shí)，但是你們留給我更多的是你們的笑臉，即使全身酸痛，嗓子冒煙，看到你們可愛的笑臉，輕聲的問候，又是一片晴天。</h3><h3> 當(dāng)孩子們帶著我的愛和祝福進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,心里是一種深深的不舍和依戀。是的,三年的幼兒園生活讓老師對(duì)你們有了濃厚的感情,在我撒嬌問你們不愛我了的時(shí)候，你們快速的否定，說你們是愛我的。</h3><h3> 看過那么多美好的風(fēng)景，最美好的不過是你們笑臉，時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>致我的2014屆畢業(yè)班孩子</b></h3><h3 style="text-align: right;">大（1）班丁莎莎</h3><h3> 時(shí)光匆匆流去，留下了我與你們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴。</h3><h3 style="text-align: right;"> ——題記</h3><h3> “我希望我們還在一個(gè)班，和現(xiàn)在一樣，小朋友 老師都在一起”。寶貝，你知道嗎？當(dāng)老師聽到這句純真的話語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心有多欣慰，有多不舍。四年的相處時(shí)光，有太多太多的回憶，酸甜苦辣 在我這里已嘗遍了，你們有讓我感動(dòng)過，讓我驕傲過……</h3><h3> 記得你們?nèi)胪邪鄷r(shí) 剛滿兩歲，一個(gè)個(gè)淚眼婆娑，哭鬧著，嚷著要回家，要找媽媽……</h3><h3> 升小班了，你們開始高高興興來上幼兒園。委屈時(shí)，哭著到我面前用表達(dá)不完整的話語(yǔ)告訴我，我知道，你們已經(jīng)信賴我了。</h3><h3> 升中班了，剛到教室就向我問好，跑來告訴我，自己今天在家做了什么事，把開心的事情與我分享。</h3><h3> 升大班了，剛?cè)雸@就和我聊天，將你們假期里的事情七嘴八舌地講給我聽，在幼兒園你們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)什么有趣地事兒，會(huì)立即跑來告訴我 并拉著我的手讓我去看。四年，你們習(xí)慣依賴著我，同時(shí)，我也習(xí)慣了有你們的陪伴。</h3><h3> 畢業(yè)的那天下午，你們稚嫩的聲音在耳里尤其傷感，那天下午是我們最后一次家長(zhǎng)會(huì)。我看到了寶貝們一個(gè)個(gè)不舍的眼神，頓時(shí)心里很緊張，我怕，我怕我不能將家長(zhǎng)會(huì)開到結(jié)束，我怕我講著講著 會(huì)流淚……家長(zhǎng)會(huì)剛開了10分鐘左右，一位寶貝哭了，當(dāng)時(shí)我的眼淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)了……最后，當(dāng)聽到你們激情洋溢的《畢業(yè)歌》時(shí)，你們知道嗎？你們每一位都比平時(shí)更認(rèn)真，和你們?cè)谝黄鹪?jīng)擁有過的每一個(gè)甜蜜瞬間，在我眼前一一浮現(xiàn)。有害羞的你們，調(diào)皮的你們，天真的你們，可愛的你們…… 結(jié)束時(shí)，你們一一和我告別，張誠(chéng)儒寶寶你哭的好厲害，我知道你不舍，我又何嘗不是！</h3> <h3> 寶貝們, 作為你的老師, 我知道在這幾年里我對(duì)你們的要求都很嚴(yán)格。在你們上課走神的時(shí)候, 我會(huì)提醒你們；在你們偷懶的時(shí)候, 我會(huì)督促你們；在你們說謊的時(shí)候, 我會(huì)毫不留情的批評(píng)你們；而這究竟是為什么呢?</h3><h3> 可能因?yàn)槲矣薇? 所以我希望你們聰明；</h3><h3> 因?yàn)槲掖嗳? 所以我希望你們堅(jiān)強(qiáng)；</h3><h3> 因?yàn)槲艺嬲\(chéng), 所以我希望你們坦率；</h3><h3> 因?yàn)槲壹?xì)致, 所以我希望你們認(rèn)真；</h3><h3> 因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋?，所以我希望你們都是最棒的?lt;/h3><h3> 我深深的相信, 相信明天的你們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。如今, 呵護(hù)你們已成了我的習(xí)慣。也許明天的天空有風(fēng)有雨, 那就請(qǐng)你們看看雨后的天邊, 那七色的彩虹就是我對(duì)你們展露的深深笑顏!</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我不僅僅屬于我自己</b></h3><h3 style="text-align: right;"> 大（2）班高美艷</h3><h3> 六年前，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來到幼兒園，走到孩子們中間的，可是很快，這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽? </h3><h3> 每天都是孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，永遠(yuǎn)都有判不清的案情，還要管著他們的吃喝拉撒，一切事情都像我迎面撲來。特別是我第一次帶小班時(shí)，新學(xué)期開始我從家長(zhǎng)手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。我就抱起他們，有的亂舞亂蹬、手腳落在我的臉上、身上，有的躺在那里抱都抱不起來，還有的直接朝門外跑去，一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。</h3><h3> 可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子們?cè)谶@吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望著我說；“老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們聽話，不惹你生氣?！笨粗麄兲煺婵蓯鄣男δ樠郯桶偷赝?，那樣無(wú)辜的眼神，自己心里的怨氣也就慢慢消了。當(dāng)我一上午、一天……沒出現(xiàn)時(shí)，一出現(xiàn)，孩子就會(huì)跑到我跟前抱我、親我、多么純真可愛的孩子呀，他們用天真、活潑、可愛留住了我，讓我愿在他們這張干凈的白紙上描繪，為他們描繪出五彩繽紛世界。 </h3><h3> 每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我和孩子一起成長(zhǎng)</b></h3><h3 style="text-align: right;">大（3）班楊寧</h3><h3> 自從1999年幼師畢業(yè)從教以來，彈指一揮間,已有19個(gè)年頭，而我在明德幼兒園已工作了6個(gè)年頭，今年我?guī)У氖谴蟀唷，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的很快，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高，隨著課程游戲化的推進(jìn)，我這個(gè)老教師也感到壓力山大。覺得在很多地方，我現(xiàn)有的知識(shí)都跟不上時(shí)代的節(jié)奏，我試著調(diào)整自己的心態(tài)。細(xì)想，我們幼兒教師不僅要教給孩子科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是教孩子們學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)他們生活、自理能力，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。我就和悅悅說，無(wú)論幼兒園課程怎么改革，活動(dòng)有多少，節(jié)奏有多快，再怎么忙，我們把孩子的自理能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)來抓，孩子自己能做的事情一定要放手讓孩子來做。我們始終堅(jiān)持著，目前看還是蠻有收獲的。</h3><h3> 早晨入園，先來的孩子合作擺桌子，擺杯子。</h3><h3> 區(qū)角活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)孩子們自主取放材料、收拾、整理材料。</h3><h3> 中午午餐前值日生擺拖鞋、抬部分的床。</h3><h3> 吃午飯時(shí)孩子們自主取餐。</h3><h3> 起床后要求孩子自己穿衣服、自己整理被子，值日生抬床，組長(zhǎng)合作擺桌子。</h3><h3> </h3> <h3> 我深深的體會(huì)到做一個(gè)幼兒教師的辛苦，我知道我要做的很多很多，俗話說，有付出就會(huì)有收獲，而我的收獲雖然沒有縣一等獎(jiǎng)，只有二等獎(jiǎng)，沒有幼兒園考核等第的a等，也沒有績(jī)效工資的5000多，但我有家長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)“后媽”的認(rèn)可；有孩子遇到開心與不開心的事愿意告訴我；有很多童言趣語(yǔ)可以聽；有幼兒園里的丫頭們能親切的喊我寧姐姐，遇到相親、感情上的事，婆媳之間的事愿意和我交流。兒子問我：“媽媽，你什么時(shí)候不當(dāng)幼兒園老師？”是啊，我自己也不知道。雖然我是校聘教師，但我和在編教師有著同樣的職責(zé)、同樣的職業(yè)夢(mèng)想?？粗⒆拥倪M(jìn)步，有著家長(zhǎng)的支持，我怎么舍得離開我熱愛的幼兒園，和孩子們一同成長(zhǎng)，我不斷收獲的是幼兒教師職業(yè)的幸福感。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我的青春告白詩(shī)</b></h3><h3 style="text-align: right;"><b>——駐守青春渡口，做你們?nèi)松姆?lt;/b></h3><h3 style="text-align: right;">大（6）班陳群</h3><h3> “十七歲那年的雨季， 回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近……”耳邊似乎又想起那熟悉的旋律，時(shí)光又回到那一年。那一年我正好十七歲，在幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)還沒有畢業(yè)，我的音樂老師一天突然對(duì)我我說：“有所幼兒園緊缺一位教師，我覺得你可以去，試試吧！”就這樣我從學(xué)校邁進(jìn)了我執(zhí)教的第一所幼兒園。那一刻的心情是憧憬——因?yàn)樽呓焓挂话愕哪銈儯@是我一直向往的事；有不安——因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好，我清楚地知道引領(lǐng)你們靠的不僅僅是熱情，還要有能力。但是生活沒有給我更多的選擇，一切就這么開始了。記得上崗前我對(duì)著鏡子綻開微笑，輕聲地告誡自己：“從此你是老師了耶，要開朗、樂觀、向上哦！記住幼兒的工作是‘用愛詮釋教育’，在這個(gè)崗位上要做就做一名讓孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都認(rèn)可的好教師??！”這么說，我也就開始這么做了。</h3><h3> 記得最初帶的是小班，孩子剛?cè)雸@，對(duì)集體生活沒有任何體驗(yàn)，不懂得分享，也不懂得什么是集體活動(dòng)。說到這我就想起滔滔來了，那時(shí)滔滔你表現(xiàn)的可是尤為自由，只要你想說話，不會(huì)管我們是否在上課，你就會(huì)站起來滔滔不絕地說。而到了午餐時(shí)間，你的情緒就到了最低落的時(shí)刻，哭著鬧著要回家吃飯，回家睡覺。我了解到你喜歡吃綠豆芽和藕，于是在你還沒鬧情緒之前我故意對(duì)其他小朋友說：“哎呀，好香的味道，是從哪里飄過來的呢？……這么香的味道應(yīng)該是藕的香味吧，陳老師好餓哦，好想去吃飯。”別說，這招還挺管用，慢慢的你對(duì)在園中吃午飯有了興趣。</h3><h3> 難題還有啊，怎么讓你安靜地乖乖地午休呢？仔細(xì)思考之后，我分步開始工作。第一步換鞋：“滔滔，太陽(yáng)這么好，我們把鞋子擺到外面曬一曬吧，穿上充滿陽(yáng)光的鞋子肯定棒極了?！蹦惴浅Ｏ矚g我這個(gè)想法，于是我成功的邁向了下一步。第二步上床：“喜歡聽什么故事？躺到床上來，我說故事給你聽?！睓C(jī)靈的你立刻說：“我不要睡覺！”“不睡不睡，我只是想讓你躺下來舒舒服服地聽故事?！惫?，你愿意了！看到你慢慢平靜下來，我會(huì)根據(jù)你的情緒來開導(dǎo)你，試著和你聊天，握握你的小手，像媽媽一樣給你一個(gè)臨睡前的吻，慢慢地，你就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候，你也會(huì)很難入睡，在床上翻來覆去，看到你無(wú)助的樣子，我會(huì)輕輕地躺在你身邊，你便害羞地握著我的手，羞答答地跟我說：“陳媽媽，我喜歡你陪我。”那一刻，我的心里不由得涌起一股母愛的潮流，我深深覺得，在這充滿愛的環(huán)境里是一件多么完美的事兒。</h3><h3> 在幼兒園里，一個(gè)孩子就是一朵花，老師就是春天的太陽(yáng)，陽(yáng)光越是溫暖，花兒開得就越是爛漫。我還想起吳奕錦來了。</h3><h3>吳奕錦你這個(gè)小小的女孩子呀，內(nèi)向害羞，膽小而老實(shí)。對(duì)你，我不敢大聲說話，音量稍微高一些，你就能嚇哭了。因?yàn)槟阋恢蔽ㄎㄖZ諾，也基本不會(huì)犯錯(cuò)，所以我從來沒有批評(píng)過你。盡管這樣，你還是會(huì)經(jīng)常哭。比如，作業(yè)寫錯(cuò)了，我?guī)椭愀恼臅r(shí)候，你會(huì)難過的哭；折紙時(shí)步驟錯(cuò)了，我說不對(duì)不對(duì)，先折這一步，你眼淚啪嗒啪嗒就流下來了。舞蹈老師來給孩子上課，你因?yàn)榕律?，哭了一?jié)課，第二天不敢來上幼兒園了，硬是被你媽媽拉來的。你這樣的一個(gè)孩子，就在三年后的一天，當(dāng)著全班孩子面，突然跑到我面前，溫柔地說：“陳老師，我愛你！”這一次，我哭了。為你的改變、為你的勇敢，為你的溫暖，我流下來幸福的淚水。</h3> <h3> 和你們?cè)谝黄?，有我沒心沒肺的哈哈大笑，還有我從沒間斷過的感動(dòng)。但是也有遺憾，這是我最需要勇氣提起的一件事，因?yàn)槲艺疹櫟氖韬觯鼓阋粋€(gè)瘦瘦弱弱、長(zhǎng)得黑黑的小男孩額頭上永遠(yuǎn)的留下了一道疤。記得那時(shí)候我還懷著寶寶，帶著孩子們到餐廳去吃飯，就在上樓的時(shí)候，你被其他孩子推倒了，我沒來得及抓住你，就這么眼睜睜的看著你撞在了臺(tái)階上，那一瞬間只有一個(gè)念頭——不要受傷。把你拉起來之后，我還是看到了你額頭上的血，在醫(yī)院給你縫針的時(shí)候，你的爸爸媽媽還沒趕到。我知道你害怕，因?yàn)槲椅罩氖忠恢痹诎l(fā)抖，你流下眼淚，但是沒有哭出聲音，越是看你這樣不吵不鬧我越是內(nèi)疚。這事之后，我不斷地告誡自己：家長(zhǎng)把孩子完好地交給我，我就該把孩子安安全全的還給家長(zhǎng)，這應(yīng)該是一名幼兒教師起碼的職責(zé)。</h3><h3> 光陰荏苒，歲月如歌，讓我借《一位女教師的祈禱》，希望“我每天早晨走進(jìn)校門時(shí)，忘掉個(gè)人心靈的創(chuàng)傷。讓我工作時(shí)，拋開一切可憐的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡。讓我的手在懲罰時(shí)變得纖弱，在愛撫中更加溫柔?！?lt;/h3><h3> 就讓我駐守青春渡口，做你們，我可愛的孩子們?nèi)松鷵P(yáng)帆啟航的帆，送你們到理想的彼岸！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>愛要慢慢來</b></h3><h3 style="text-align: right;"> 大（6）班 杜蒙蒙</h3><h3> 記得剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，我媽媽就跟我說過：“你到幼兒園以后不要只關(guān)注長(zhǎng)得漂亮的和聰明的小朋友，一定要多關(guān)注那些看起來不那么招人喜歡的孩子。”我暗自把這些話放在了心上，因?yàn)槲以?jīng)似乎也不是一個(gè)讓人一眼就能喜歡的小孩。</h3><h3> 我曾打開一個(gè)沉默了一年的心房，此后的每一天她進(jìn)到教室的第一件事就是樂呵呵地躲在鋼琴后面，悄悄地露出一只眼睛看我有沒有注意到她，假如我笑瞇瞇地沖她說出來吧，我看見你了，她便會(huì)張開雙手一下?lián)涞轿业膽牙铮患偃缥夷奶旃室庋b作沒看見，她就會(huì)委屈地蜷在鋼琴后的衣帽柜里，傷心欲絕地抹著眼淚，直到我主動(dòng)去把她抱在懷里哄她開心，她才愿意一蹦一跳地搬著椅子去到她的座位。走了很遠(yuǎn)的路，她才推開了這扇門。終于，我們碰撞出的花火成為借給彼此的光。</h3><h3> 作為一名新教師，我哭過，痛過，彷徨過，但我更沉溺于孩子們的可愛，更欣慰于孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)進(jìn)步?！耙痪淅蠋熌阙s緊來吃飯吧，再不吃飯飯就涼了?！蹦菧嘏执蓪?shí)的話語(yǔ)，常常令我眼睛一熱，心中蕩漾起無(wú)限的感動(dòng)。 </h3><h3> “捧著一顆心來，不帶半棵草去。”帶著這樣的信念，我走過了蔥蔥三年。三年里有過山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑與迷茫，卻也意外收獲了柳岸花明又一村的豁然開朗。一個(gè)個(gè)故事微光，一點(diǎn)點(diǎn)心房靠近，愛要慢慢來，花會(huì)自己開。</h3> <h3> 我是幼兒園教師</h3><h3> 希望你能感受到我的點(diǎn)滴日常；</h3><h3> 我是幼兒園教師，</h3><h3> 希望你能感受到孩子們幸福成長(zhǎng)的背后，我們的專業(yè)堅(jiān)守。</h3>