<h3> 弘書堂公益是在秀英書協(xié)的引領(lǐng)之下面向社會(huì)所有的書法愛好者開設(shè)的公益講堂。是以社會(huì)文化需求為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)展社區(qū)文化、提高學(xué)員們的水平為切入點(diǎn)，開展了“弘書堂”書法公益課。</h3> <h3> 本期公益班已到了第八期，書法課堂吸引了各個(gè)行業(yè)的書法愛好者參與，他們中有軟件編程、快遞員、以及一些學(xué)校的美術(shù)老師，他們大部分都是初學(xué)，有個(gè)別的學(xué)員是具有一定的書法基礎(chǔ)。</h3> <h3> 這位美女姐姐來參加了幾次李開老師的公益講堂后，對(duì)書法有了另一種的看法。從她口中得知以前的她是非常不喜歡書法的，甚至是排斥書法。直到4月份那會(huì)她無意中刷朋友圈時(shí)看到了我們秀英書協(xié)正在做書法公益的時(shí)候讓她看到了是一個(gè)夢(mèng)想的堅(jiān)持，從一個(gè)快遞員的身上打動(dòng)了她。</h3> <h3> 李年旺是一個(gè)快遞員白天他挺著大太陽送快遞晚上堅(jiān)持著寫書法，一次偶然的機(jī)會(huì)我和年旺相識(shí)，聊著聊著他拿起手中的手機(jī)給我看了一篇美文，這篇美文正是當(dāng)時(shí)我做的秀英書協(xié)攜手弘書堂做公益的美文。年旺問我要不我們一起去參加這次學(xué)習(xí)？我看到了他對(duì)書法的這份情懷讓我不得不敬佩，于是我告訴了他這篇美文正是我所寫的，并邀請(qǐng)了他參加我們從籌辦秀英書協(xié)至今的公益課堂。我一直在問自己是什么動(dòng)力使他一直堅(jiān)持著書法，是愛好？是家人？還是毅力？</h3> <h3> 面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，李開老師先是把前幾節(jié)課講授的書法基本筆畫，從頭到尾的給我們講了一遍，邊寫邊講解并時(shí)不時(shí)的提醒我們拍下視頻，方便平時(shí)日常熟悉、練習(xí)。</h3> <h3> 學(xué)員們認(rèn)真的書寫著每一個(gè)筆畫，感受筆在紙面上的那種流動(dòng)自如的感覺，感受運(yùn)筆的過程。</h3> <h3> 最后讓我們每周四晚上19:50都一起相約弘書堂，弘書堂一直在堅(jiān)持著做公益，是面向所有社會(huì)群體對(duì)書法愛好者以及給予秀英書協(xié)的會(huì)員們交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)溫馨有愛的驛站。感謝李開老師的無私奉獻(xiàn)才讓我們這些人都為了一個(gè)書法夢(mèng)聚集在了一起。感謝秀英書協(xié)給予社會(huì)這么好的一個(gè)平臺(tái)，如果你也懷著這一份書法情懷我們歡迎您的加入一起傳承中華文化????????</h3><h3> 公益負(fù)責(zé)人:18889219952 小王</h3>