<h3>"逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林。"一千多年前，孟山人發(fā)出這樣的感慨，清麗高潔的詩句更教后人無限遐想。</h3><h3>中國書法，被譽(yù)為"無言的詩、無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。" 那么今天，讓我們可愛的白云學(xué)子來一次與筆墨的深切交流吧！??</h3> <h3>我們的現(xiàn)場書法比賽要求如下??</h3> <h3>進(jìn)入比賽場地，每人領(lǐng)到一張這樣的紙條。事先都不知曉哦。??</h3> <h3>落座，鋪紙......一切準(zhǔn)備停當(dāng)。</h3> <h3>書寫，是讓人身心愉悅的。</h3><h3>女孩兒的笑容多么明媚??</h3> <h3>沉心靜氣。</h3> <h3>淡定從容。</h3> <h3>也需要琢磨。</h3> <h3>抿唇屏氣，小心翼翼。</h3> <h3>衣帶漸寬終不悔，頭發(fā)散亂亦無怨。</h3> <h3>嚴(yán)肅莊重。</h3> <h3>不敢有半分懈怠。</h3> <h3>藏不住的笑意??</h3> <h3>無比專注的小眼神。</h3> <h3>蘸墨 。舔筆。</h3> <h3>頷首低眉。</h3> <h3>全神貫注。</h3> <h3>用心書寫。</h3> <h3>好，讓我們來看看這次比賽的作品，誰能拔得頭籌？</h3> <h3>經(jīng)過反復(fù)考量以下三幅作品整體風(fēng)貌呈現(xiàn)更勝一籌。祝賀！????????????</h3> <h3>一等獎作品</h3> <h3>一等獎作品</h3> <h3>一等獎作品</h3> <h3>二等獎作品</h3> <h3>畢竟不是專業(yè)成人組比賽，孩子們把簡體字轉(zhuǎn)換繁體字的能力不夠，這一點(diǎn)可以理解。以后盡量做到"要么統(tǒng)一簡體，要么統(tǒng)一繁體"。接下來我們尋找問題，避免下次犯同樣的錯誤。</h3> <h3>??這位同學(xué)的現(xiàn)場書寫能力真是不賴的喲！可惜犯了低級錯誤——出現(xiàn)錯別字。唉，可以當(dāng)選"年度最遺憾獎"。淘汰。</h3> <h3>這幾位更不應(yīng)該，明確要求四尺三開。有的是四尺對開，有的四尺四開。淘汰。</h3> <h3>隨意篡改詩句，淘汰。</h3> <h3>錯別字，淘汰。</h3> <h3>落款可憐巴巴擠在一邊，淘汰。以后選擇紙張要留個心呀。這是比賽呀，不要用練習(xí)紙。</h3> <h3>詩名四個字，漏字，淘汰。</h3> <h3>落款在右側(cè)，不規(guī)范，淘汰。</h3> <h3>整體看來，孩子們的現(xiàn)場書寫與藝術(shù)節(jié)上交的書法作品相比，在質(zhì)量上有一定的差異。現(xiàn)場發(fā)下要求創(chuàng)作的內(nèi)容，公平公正地考驗(yàn)了參賽者的心理素質(zhì)和書寫能力。經(jīng)研究，公布本次比賽成績：</h3><h3>一等獎 陳妍、毛瑜晴、葉家軒</h3><h3>二等獎 胡馨宵、彭詩涵 、許雨桐、胡馨予、羅晗予</h3><h3>三等獎 孫翌愷 、徐鎧峰、程詩涵、黃詩涵、林宇峰、蔣陽光、方婧睿、嚴(yán)晨菲</h3><h3><br /></h3><h3>祝賀以上孩子????????????</h3><h3>沒有得獎的孩子們，請不要?dú)怵H。如果愛，請堅(jiān)持? 多琢磨多練習(xí)，相信你一定會取得長足的進(jìn)步！</h3><h3><br /></h3>