<h3> 春天是放風箏的絕佳時節(jié)。遠遠地望著曠野中那幾個放風箏的孩子，感受著少年那份盡情揮灑的激情，我想，這或許就是最單純的快樂吧。孩子們?nèi)绨V如醉地將風箏放飛，我卻只能靜靜地看著，悠悠地體味著他們的快樂，慢慢地拾起童年的回憶。那份扯著線迎風飛跑的感覺早已逝去了，童年畢竟遠去，留下的只是些淡淡的回憶。</h3> <h3> 多年之前我也曾經(jīng)擁有一只風箏，一只父親親手為我制作的風箏。那時，我在故鄉(xiāng)讀小學，父親從部隊轉(zhuǎn)業(yè)，被分配到遠方一座城市的工廠里工作。由于工作忙，路途遠，父親每年只有短短幾天的探親時間。為了多和我交流，父親便鼓勵我時常與他通信。在給父親的信中，我曾無意中提到自己非常想擁有一只風箏。當時，我的家境并不寬裕，全家老小都要依靠父親那每月二三十元工資過活，我是不會真的向家長伸手要錢買風箏的，那不過是年少的我一個小小的愿望罷了，其實我并不指望這個愿望某一天會變成現(xiàn)實。</h3> <h3> 然而，春天的時候，父親回鄉(xiāng)探親，竟然奇跡般的帶了一只風箏回來！不僅如此，父親還從圖書館里給我借來了許多本關于風箏的圖書。后來我得知，那風箏是父親利用業(yè)余時間自己制作的。要知道，在城市里，單單尋找做風箏的材料已經(jīng)相當困難！父親將千辛萬苦尋來的竹竿小心劈成竹篾，再將竹篾放在燭火中輕烤，做成風箏的骨架，最后貼上牛皮彩紙，一只風箏才算制作完成。接著，父親會帶著風箏到空地上去試飛，如果飛不起來，他會把風箏拆掉，然后循著上面的程序重新制作。父親此前從未做過風箏，再加上制作起來不得要領，竟然用去了整整三個月的時間，一連做了十幾只才獲得成功。風箏飛上天的時候，父親的手已經(jīng)被竹篾劃得傷痕累累了。</h3> <h3> 父親和我在一起的時間畢竟是短暫的，然而，就在這短短的日子里，父親不僅教會了我如何放飛風箏，還指導我閱讀了他帶來的書籍。從那些書里面，我了解了風箏的起源，知道最早的風箏竟然出自我國古代哲學家墨翟之手。父親還教會我背誦有關風箏的古詩，雖然過去了二十余年了，但那些詩我至今仍然記得，如唐代詩人高駢的“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被風吹別調(diào)中” ，明代徐渭的“江北江南低鷂齊，線長線短回高低；春風自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒”，清代高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”等等。</h3> <h3> 教我放風箏的時候，父親總是用他的大手緊緊地握著我的小手，細心地指導我如何放線、如何收線，告訴我怎樣才能使風箏飛得平穩(wěn)。當我已經(jīng)能夠熟練放飛的時候，父親已經(jīng)匆匆踏上了返城的列車…… 每當我單獨放飛那只風箏的時候，手中握著線，感受著那帶有節(jié)奏感的微微的震顫，心中總是充滿著幸福、快樂和安然。雖然我無法揣度這條線存在的狀態(tài)，或是堅韌或是脆弱，但是握緊它就如同握住了父親那雙溫暖的大手。我知道，雖然這個世界可以把握的東西不多，但是有了這雙手，我便有了勇氣，有了走向成功的信心……</h3> <h3> 內(nèi)心忽然產(chǎn)生一種沖動，我要再一次放飛風箏。選一塊開闊地，占一處制高點，待風兒輕輕掠過，將風箏瞬間拋開，隨后松一下緊一下地揪動手中的線，風箏隨風扶搖直上，瞬間便騰飛藍天了。再一次握住線的時候，我仿佛變成了一只風箏，隨風而動，在云端揮灑激情。我并不想擺脫這絲線的束縛，雖然我也曾幻想著天空之外的精彩，但是我知道，在線的那一端有一雙溫暖的大手，正在努力為我把持著航向。那是父親的手！父親是不會放開手中的線的，無論我飛得多高、多遠，他都會時時牽掛著我。哪怕最后我變成了一個迷朦的點，父親會在心底里說，飛吧，帶上我未完的夢和衷心的祝福，飛向你想要的天空吧，你會永遠擁有快樂和自由。</h3> <h3> 隨著時光的推移，父親為我親手制作的那只風箏，早已不知去向了。但是，只要放飛任何一只風箏，我都會憶起父親帶給我童年的那份歡樂，那份由熾烈的親情所給予的，只有擁有了單純才能真正擁有的快樂……雖然童年已經(jīng)逝去了，但是我相信，那只風箏會永遠懸停在我的記憶里。</h3>