<h3> 為迎接"六一國際兒童節(jié)"，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的節(jié)日回憶，讓他們通過畫筆抒發(fā)心中的夢(mèng)想，描繪未來的美好生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的"中國夢(mèng)"而發(fā)奮學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才。5月3日到18日，城區(qū)站前路小學(xué)開展了第二屆"校園涂鴉墻繪畫活動(dòng)"。迎著夏日微風(fēng)，執(zhí)起七彩畫筆，我們一起走進(jìn)天真爛漫的世界。</h3> <h3> 童年，是歡樂的海洋；童年，是初生的綠葉；童年，是含苞的花蕾；童年，是一片藍(lán)藍(lán)的天，充滿美麗的夢(mèng)幻 ；童年的天空，等著你來翱翔。童年，就是讓孩子們揮灑著畫筆描繪著未來。在為期兩周多的時(shí)間里，同學(xué)們積極踴躍參與此次活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)自發(fā)組織了繪畫小組，從作品的創(chuàng)作、挑選到版面布局、點(diǎn)綴裝飾等等，無不凝聚著學(xué)生們的用心與汗水。</h3> <h3> 在活動(dòng)期間，孩子們有的用線條表現(xiàn)，有的用水粉揮灑，有的用丙烯涂色，孩子們不畏驕陽，櫛風(fēng)沐雨，用畫筆勾勒著自己對(duì)校園生活的向往與熱愛，用五彩斑斕的顏色表達(dá)著自己的美好愿望。一幅幅美麗的畫卷在稚嫩的小手中鋪灑開來，孩子們?cè)谧杂傻膭?chuàng)作中體驗(yàn)著繪畫的無限樂趣。</h3> <h3> 那些紅的野花，紫的野花，藍(lán)的野花，</h3><h3> 都沒有了。</h3><h3> 這兒，只剩下我們迎著朝陽背起小書包，高高興興上學(xué)校。</h3><h3> （一年級(jí)學(xué)生作品）</h3> <h3> 小鳥，小鳥，誰是你的主人，</h3><h3> 我猜想那提起畫筆拿著書本的孩子，</h3><h3> 一定是明天的希望。</h3><h3> （二年級(jí)學(xué)生作品）</h3> <h3> 我從音樂劇院歸來，</h3><h3> 帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，</h3><h3> 我們也在放聲歌唱。</h3><h3> （三年級(jí)學(xué)生作品）</h3> <h3> 我們站在畫廊里，</h3><h3> 身邊都是動(dòng)人的面孔，</h3><h3> 是誰吸引了我的眼球？??</h3><h3> （四年級(jí)學(xué)生作品）</h3> <h3> 在我眼里：</h3><h3> 沒什么，</h3><h3> 不可能！</h3><h3> （五年級(jí)學(xué)生作品）</h3> <h3> 那些年，</h3><h3> 我們一起走過，</h3><h3> 永遠(yuǎn)不說再見！</h3><h3> （六年級(jí)學(xué)生作品）</h3><h3><br /></h3> <h3> 童眼看世界、稚手繪童心，本次畫展處處閃現(xiàn)著智慧的光芒和創(chuàng)造的火花，表達(dá)了孩子們內(nèi)心的感觸，展現(xiàn)了天真爛漫的童心。不但增強(qiáng)了學(xué)生的自信還提高了孩子感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，動(dòng)手實(shí)踐，人格發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。</h3>