<h3> 5月的蓮鄉(xiāng)，熱情似火，大地彌漫著蓮葉的芬芳。為提升湘潭縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，確保湘潭縣2018年國(guó)培項(xiàng)目縣“送教下鄉(xiāng)”工作取得實(shí)效，5月23日至5月25日，由湘潭縣教育局、湘潭縣教師進(jìn)修學(xué)校、湘潭縣教研室組成的專家團(tuán)隊(duì)深入縣內(nèi)各農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園，開展培訓(xùn)需求調(diào)研。</h3> <h1><div style="text-align: left;"><b><i><font color="#ed2308"> "送教下鄉(xiāng)"組織管理篇</font></i></b></div><b><div style="text-align: left;"><b><i><font color="#ed2308"> </font></i></b></div></b></h1> <h3><br></h3><div> 調(diào)研活動(dòng)開始前，全縣所有參與調(diào)研的單位負(fù)責(zé)人、各片區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人以及學(xué)科專家、骨干教師代表在教師進(jìn)修學(xué)校召開了2018年國(guó)培項(xiàng)目縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)需求調(diào)研研討會(huì)。會(huì)議由教師進(jìn)修學(xué)校黨委書記唐樂軍主持。</div> <h3> 首先， 縣教育局人事股副股長(zhǎng)張金玉就送教下鄉(xiāng)的目標(biāo)、任務(wù)、流程、要求以及職責(zé)的分工進(jìn)行了介紹。</h3> <h3> 然后，進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)彭丹丹就實(shí)地調(diào)研的工作安排進(jìn)行了詳細(xì)部署。</h3> <h3> 最后，教育局副局長(zhǎng)彭利紅明確了工作要求及調(diào)研效果，要求一定要選好“題”。</h3> <h3> 各中心校也對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了全面的部署和安排。各校成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的工作方案，分工明確，精心籌備。確保了調(diào)研活動(dòng)井然有序、實(shí)實(shí)在在，富有成效。</h3> <h3> 此次調(diào)研活動(dòng)涵蓋初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、中小學(xué)美術(shù)及學(xué)前教育等7個(gè)學(xué)科。調(diào)研活動(dòng)的形式分為推門聽課、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷、專家會(huì)診等四種。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">"送教下鄉(xiāng)"實(shí)地調(diào)研篇之一</b></div><font color="#ed2308"><b><div style="text-align: center;"><b> 推門聽課——問診課堂</b></div></b></font></h1> <h3>課堂上激情投入、誨人不倦的老師</h3> <h3>時(shí)而沉靜思考、時(shí)而熱情討論、時(shí)而積極互動(dòng)的學(xué)生！</h3> <h3>邊做筆記邊認(rèn)真聆聽邊觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況的專家老師！</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“送教下鄉(xiāng)”實(shí)地調(diào)研篇之二</b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>召開座談——傾聽需求</b></div><b><div style="text-align: center;"><br></div></b><b><div style="text-align: center;"><br></div></b><b><div style="text-align: center;"><br></div></b></font></h1><div style="text-align: center; "><br></div> <h3><br></h3><div> 聽課后，分為初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)美術(shù)、學(xué)前教育及行政八個(gè)組進(jìn)行座談。本次調(diào)研活動(dòng)的座談分兩步。首先，參與座談的行政領(lǐng)導(dǎo)與老師們填寫調(diào)研問卷表，然后分學(xué)科就送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)需求主題進(jìn)行探討。大家悉心傾聽行政管理者、學(xué)科教師代表對(duì)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)的真實(shí)需求。每位老師從自身的教學(xué)需求出發(fā)，對(duì)國(guó)培"送教下鄉(xiāng)"提出了自己的看法， 大家發(fā)言積極，氣氛熱烈融洽。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><div style="text-align: center;"><b>送教下鄉(xiāng)”實(shí)地調(diào)研篇之三</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>專家會(huì)診——分析研究</b></div></b></h1><div><br></div> <h3>實(shí)地調(diào)研結(jié)束后，人事股副股長(zhǎng)張金玉和進(jìn)校副校長(zhǎng)彭丹丹組織各學(xué)科專家進(jìn)行會(huì)診、座談。專家們將各調(diào)研表集中匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、研究、討論，然后以此為基本依據(jù)確定各學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)需求主題。</h3> <h3> 本次對(duì)教師及教育行政部門管理者展開的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)需求調(diào)研活動(dòng)，為今后“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方式方法的選擇、培訓(xùn)效果的評(píng)估等等各個(gè)環(huán)節(jié)提供了第一手材料；為助力城鄉(xiāng)互動(dòng)、共同提高，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育發(fā)展做出了積極有效地探索。感謝為這次調(diào)研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、付出辛勤勞動(dòng)的各中心校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。</h3><div> 五月榴花熱情似火。全體調(diào)研人員實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的教育情懷永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中。只要你我不忘初心、砥礪前行，相信湘潭縣國(guó)培項(xiàng)目縣“送教下鄉(xiāng)”的活動(dòng)一定會(huì)如同鮮花的盛開，芬芳在農(nóng)村教育的每個(gè)角落。湘潭縣農(nóng)村教育也將在“國(guó)培項(xiàng)目”引領(lǐng)下迎來(lái)美好的明天！</div>