<h3>為了迎接我校下周月考，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使復(fù)習(xí)有的放矢，行之有效，5月29日上午第四節(jié)，我們五年級全體語文老師在辦公室開展了一次有意義的語文教研活動，著重研究如何做好月考的語文復(fù)習(xí)工作。</h3> <h3>首先由主講人呂娜發(fā)言，她針對期中考試后的兩個單元的難點(diǎn)重點(diǎn)易錯點(diǎn)進(jìn)行了歸納，并且修改完善了課件。</h3> <h3> 接下來老師們就復(fù)習(xí)中遇到的困惑展開研討和交流。</h3><div> 在復(fù)習(xí)研討交流的過程中，老師們都積極地提出了各自的意見和看法，圍繞復(fù)習(xí)的方法以及在復(fù)習(xí)中遇到的困惑展開研討和交流。大家熱烈討論，各抒己見，毫無保留地把自己的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜恚c大家分享。</div> <h3> 通過這次教研活動，老師們相互借鑒，取長補(bǔ)短，總結(jié)出了針對語文學(xué)科的行之有效的復(fù)習(xí)方法，并形成了一個共識：對語文復(fù)習(xí)課的把握不能僅僅著眼于背課文，做練習(xí)，講作業(yè)，而是要以學(xué)生為本，在幫助學(xué)生盤點(diǎn)知識，鞏固知識，查缺補(bǔ)漏的過程中教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生能力。通過這次教研活動，大家收獲頗多，尤其是對語文組的年輕教師來說，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對如何上好復(fù)習(xí)課有了更深刻的認(rèn)識，為迎接下周的月考做好充分的準(zhǔn)備。</h3>