<h3>親愛的寶貝家長(zhǎng)，當(dāng)您打開文章，請(qǐng)靜靜欣賞孩子的作品，感受成長(zhǎng)。</h3><h3>在這色彩繽紛的作品中，有著不同的小故事哦。</h3> <h3>《紅色的草莓》</h3><h3>課前的引導(dǎo)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓小朋友們觀看和觀察草莓的圖片，認(rèn)識(shí)了草莓的外形，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)草莓的認(rèn)知。重點(diǎn)讓小朋友們熟悉了紅色，知道了紅色有不同程度的深淺，還讓小朋友們通過(guò)觸摸以及排列紅色圓柱體從而知道物體的大小。繪畫環(huán)節(jié)，本節(jié)課用到的媒材有黑卡、草莓形狀的水彩紙、手指膏以及點(diǎn)點(diǎn)貼。今天昊昊是第二次來(lái)上老師的課，也是年紀(jì)最小的小朋友，前面引導(dǎo)環(huán)節(jié)看PPT昊昊還是有在認(rèn)真看的，但是由于年紀(jì)小有時(shí)候注意力會(huì)不太集中，希望接下去的課程，昊昊會(huì)做得越來(lái)越好。繪畫環(huán)節(jié)，昊昊都是在獨(dú)立地完成自己的作品，會(huì)大膽地用小手去涂抹手指膏，認(rèn)真地貼點(diǎn)點(diǎn)貼，最后完成了自己的小作品，這些都是非常棒的！</h3><h3><br /></h3> <h3>《藍(lán)色的大海》</h3><h3>在課上，小朋友們一起認(rèn)識(shí)了海洋的顏色，也認(rèn)識(shí)了藍(lán)色會(huì)有不同程度的深淺，并且通過(guò)自己的力量將藍(lán)色由深至淺排列了起來(lái)。課上還一起觀看了海浪，認(rèn)識(shí)了海浪會(huì)有不同形態(tài)，最后認(rèn)識(shí)了海底居住的各種魚類。在上課的引導(dǎo)環(huán)節(jié)，昊昊相比上次來(lái)上課，放開了不少，引導(dǎo)部分注意力也集中了很多。今天的課上可以回答老師的問題，也可以主動(dòng)上前和老師進(jìn)行課堂互動(dòng)，這一些都有很大的進(jìn)步！繪畫環(huán)節(jié)，老師發(fā)現(xiàn)昊昊是一個(gè)很認(rèn)真的小朋友，對(duì)知識(shí)能力的接受度也很強(qiáng)，昊昊會(huì)自己認(rèn)真地畫畫，當(dāng)老師或者媽媽告訴昊昊一些繪畫方法的時(shí)候，昊昊可以很快地學(xué)習(xí)運(yùn)用，這一些都特別棒！</h3> <h3>《香香的檸檬》</h3><h3>在課程剛開始的時(shí)候，小朋友們一起聽了"沙沙沙"的音樂，并且根據(jù)音樂節(jié)奏一起拍手，搖動(dòng)沙錘，這一步主要是想培養(yǎng)小朋友們的節(jié)奏感。接著我們一起認(rèn)識(shí)了檸檬的結(jié)構(gòu)，通過(guò)動(dòng)態(tài)的圖片，還知道了檸檬樹的生長(zhǎng)過(guò)程，一顆小小的檸檬種子在小朋友們的幫助下，通過(guò)澆水和曬太陽(yáng)長(zhǎng)大成為了一顆檸檬樹。昊昊相比上節(jié)課，這次又更加進(jìn)步了，毎一次老師有什么指令和小任務(wù)，昊昊都可以去完成，這說(shuō)明你在認(rèn)真地聽講哦，這一點(diǎn)非常好。我們畫畫的媒材有海綿拍、手指膏、粘土，用海綿拍拍出檸檬形狀的時(shí)候，昊昊對(duì)形狀的熟悉度不是很夠，所以要將檸檬的形狀用海綿拍呈現(xiàn)出來(lái)有一定難度，但是不用心急，老師相信你以后可以慢慢掌握起來(lái)的。雖然是第一次使用黏土，但是昊昊揉搓得很仔細(xì)，最后做出來(lái)的黏土檸檬也很可愛。</h3> <h3>《西瓜甜不甜》</h3><h3>老師帶小朋友們一起認(rèn)識(shí)了水果中的第二位重量級(jí)成員，那就是超級(jí)甜的西瓜。完整的西瓜是一個(gè)穿著墨綠色條紋衣服、扎著一個(gè)小辮子的圓球。通過(guò)切西瓜讓小朋友認(rèn)識(shí)半圓形的切開來(lái)的西瓜，我們發(fā)現(xiàn)切開后的西瓜里面有紅色的瓜肉和黑色的西瓜籽。昊昊現(xiàn)在上課已經(jīng)可以離開媽媽，自己和老師互動(dòng)，也會(huì)回答問題，這是特別大的進(jìn)步，獨(dú)立很多。今天我們畫畫使用的媒材有瓦楞紙、卡紙、白膠、手指膏。西瓜地是用棕色卡紙來(lái)營(yíng)造，然后讓小朋友撕不同大小的綠色卡紙，昊昊撕卡紙的時(shí)候撕得很好哦，打造出了西瓜葉。圓形完整的西瓜的衣服也是昊昊自己用手指膏給它穿上的，還用綠色卡紙、白色水彩紙和手指膏繪畫出了切開來(lái)的半圓形西瓜呢，最后在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了西瓜子的繪畫，總體進(jìn)步很大!</h3> <h3>《黃色的鴨子》</h3><h3>本節(jié)課我?guī)∨笥颜J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，就是黃色的小鴨子。小朋友們先聽了小鴨子的叫聲，然后我們一起了解了小鴨子的外表，小鴨子居住的地方以及小鴨子喜歡吃的食物，最后一起聽了一首小鴨子的兒歌。前期引導(dǎo)環(huán)節(jié)，昊昊都聽得很認(rèn)真哦，而且可以配合得很好，好幾次都大聲地回答了老師的問題，有進(jìn)步。繪畫環(huán)節(jié)，我們使用了滾輪繪畫背景，昊昊掌握得不錯(cuò)，可以自己獨(dú)立完成，然后粘貼了小鴨子并且給鴨子抹上了黃顏色，用點(diǎn)點(diǎn)貼給小鴨子添加食物，要是昊昊在涂色和粘貼點(diǎn)點(diǎn)貼的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，老師相信認(rèn)真你的作品一定會(huì)更棒的！</h3> <h3>《藍(lán)天白云》</h3><h3>課上老師和小朋友們一起玩了很多關(guān)于樂感的游戲，昊昊表現(xiàn)得非常突出，樂感棒棒的！后面的課程引導(dǎo)環(huán)節(jié)，昊昊也配合得很好，從剛開始來(lái)上課到現(xiàn)在，老師看到了你特別明顯的進(jìn)步。繪畫環(huán)節(jié)，昊昊可以很好地使用滾輪繪畫背景色，然后揉捏棉花做云朵的時(shí)候也是非常耐心和專注的，加上貼小眼睛，昊昊都可以獨(dú)立完成很多繪畫步驟，越來(lái)越棒了！繼續(xù)加油哦！</h3> <h3>《藍(lán)色繡球花》</h3><h3>今天我們認(rèn)識(shí)的新朋友，是繡球花哦。讓小朋友認(rèn)識(shí)繡球花的特征和造型，知道繡球花的生長(zhǎng)狀態(tài)，增進(jìn)對(duì)圓形繡球花的認(rèn)識(shí)。繪畫過(guò)程中小朋友們用到了滴流法，也認(rèn)識(shí)了墨汁這一新的媒材，在滴流法的運(yùn)用中感受到了墨汁搖動(dòng)的樂趣。昊昊小朋友今天你的畫面是非常漂亮和完整的，老師覺得呈現(xiàn)效果很棒哦！不管是課堂上的互動(dòng)還是繪畫出來(lái)的畫面致果，相比剛來(lái)上課的你，都有了很大的進(jìn)步，特別好繼續(xù)加油!</h3> <h3>《蝴蝶飛呀飛》</h3><h3>課上給小朋友們看了不同顏色和形狀的動(dòng)態(tài)圖形，加深小朋友們對(duì)顏色的認(rèn)知。再通過(guò)蝴蝶每一部分慢慢出來(lái)的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)效果，讓小朋友們知道，蝴蝶屬于對(duì)稱圖形。觀看了毛毛蟲吃食物長(zhǎng)大、結(jié)繭、破繭成蝶的過(guò)程，讓小朋友們了解了蝴蝶的生長(zhǎng)狀態(tài)，也觀看了很多蝴蝶的圖片，增進(jìn)對(duì)蝴蝶結(jié)構(gòu)、外形的認(rèn)識(shí)。今天課堂上，昊昊表現(xiàn)很活潑哦，回答問題也越來(lái)越大聲了，再來(lái)看看今天昊昊畫的蝴蝶，由于是小朋友們第一次握筆畫畫有一定難度，但是在媽媽的幫助下，昊昊畫的蝴蝶是非常完整的，海綿拍給蝴蝶拍上了好看的斑點(diǎn)，蝴蝶的旁邊還用海綿拍拍上了花朵，畫面非常豐富！</h3> <h3>《我的小雨傘》</h3><h3>課上給小朋友看了下雨前一些小動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象，透過(guò)聆聽下雨打雷的聲音，訓(xùn)練小朋友的專注力。昊昊看得很認(rèn)真哦，回答問題也很積極。從下雨引導(dǎo)出應(yīng)該要撐雨傘，小朋友們不但觀看了我們平時(shí)會(huì)撐的各種造型的"雨傘"，還看了各種小動(dòng)物會(huì)使用的雨傘??。今天畫畫，我們一起用了一種特殊的基底紙透明片，昊昊給自己的雨傘涂上了好多種顏色，還用畫筆畫了傘柄，初步掌握了握筆繪畫的能力，最后自己動(dòng)手拼貼卡典西德裝飾自己的小雨傘，完成了屬于自己的小作品！</h3> <h3>《送花給媽媽》</h3><h3>本堂課讓小朋友們看了許多不同花朵的圖片，透過(guò)觀察花朵的姿態(tài)與結(jié)構(gòu)，小朋友們能對(duì)花朵有進(jìn)一步的了解。年紀(jì)小的孩子對(duì)小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在讓他們進(jìn)行與花朵互動(dòng)的過(guò)程中，小朋友們也是非常樂意觸摸和觀察花朵的。昊昊在今天課堂的引導(dǎo)環(huán)節(jié)，和老師一直都在積極配合，相比之前越來(lái)越落落大方了。今天我們繪畫的主題也是花朵，昊昊的畫是豎構(gòu)圖的，每一個(gè)步驟都完成了，最后的點(diǎn)點(diǎn)貼得也很認(rèn)真，畫面非常得完整。</h3> <h3>《脖子長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿》</h3><h3>今天我們一起認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)頸鹿的特征和習(xí)性，繪畫是拼貼練習(xí)的進(jìn)階版，這么多看似雷同的長(zhǎng)方塊里面，小朋友要運(yùn)用他的邏輯思考才能成功拼出長(zhǎng)勁鹿身體的每一個(gè)部位，這也能刺激每一個(gè)小孩的腦力！除了拼貼，今天還用了蠟筆，這也是對(duì)小朋友們形體把控能力的培養(yǎng)。昊昊這節(jié)課，回答問題回答得特別棒，不但準(zhǔn)確富有想象力，而且聲音響亮落落大方，和老師配合互動(dòng)很好。畫畫的時(shí)候，你能準(zhǔn)確地找到長(zhǎng)頸鹿的身體部位，進(jìn)行組合拼貼，而且還給長(zhǎng)頸鹿畫上了好看的斑點(diǎn)，給它畫上了喜歡吃的草和葉子，很棒哦！</h3> <h3>《毛毛蟲》</h3><h3>本堂課透過(guò)觀察圖片，認(rèn)識(shí)了由圓形組成的物品。最后我們認(rèn)識(shí)了由大大小小圓圈組成的毛毛蟲。本節(jié)課繪畫環(huán)節(jié)，我們使用了水彩來(lái)填充背景色，通過(guò)圓形的排列，組成了一條大大的毛毛蟲，毛毛蟲身上的花紋和斑點(diǎn)是用粘土制作成的，昊昊記住了繪畫步驟，每一步都完成得不錯(cuò)，學(xué)會(huì)了毛毛蟲身體圓圈的排列方式，毛毛蟲的嘴巴、觸角、很多條腳的細(xì)節(jié)也都表現(xiàn)出來(lái)了，最后畫出了一副屬于自己的小作品。</h3> <h3>《企鵝家族》</h3><h3>本節(jié)課透過(guò)活動(dòng)伸展孩子的肢體，了解企鵝的外形、生態(tài)及習(xí)性，并學(xué)習(xí)用色調(diào)表達(dá)冰冷的感覺，給小朋友們引入冷色調(diào)這一基本概念。這節(jié)課的引導(dǎo)部分，昊昊表現(xiàn)得特別好哦，回答問題大聲積極，而且每一次回答都很棒。繪畫環(huán)節(jié)，昊昊畫的得很認(rèn)真，獨(dú)立完成度很高，好多步驟都是記住了老師示范畫時(shí)候的要求自己去完成的，昊昊今天的作品很完整，企鵝形態(tài)各異，特別得可愛！</h3> <h3>《瓢蟲新樂園》</h3><h3>昊昊在互動(dòng)環(huán)節(jié)配合度很高，繼續(xù)保持哦。繪畫環(huán)節(jié)，獨(dú)立性很不錯(cuò)，也很有自己的主見，他是唯一一個(gè)把瓢蟲放在一起的小朋友，畫面上的3只小瓢蟲站在一起，小小的瓢蟲一家人特別得可愛。希望昊昊可以在保有自己的想法和創(chuàng)意的前提下，多一些耐心，讓畫面更豐富些就更棒了！</h3><h3><br /></h3> <h3>《小蜜蜂》</h3><h3>本堂課通過(guò)觀察蜜蜂的外形特征，讓小朋友們能夠更加深刻了解和認(rèn)識(shí)蜜蜂，知道蜜蜂的習(xí)性，學(xué)習(xí)蜜蜂會(huì)采蜜釀蜂蜜。繪畫的過(guò)程融入了之前學(xué)習(xí)過(guò)的畫花的步驟，小朋友們?cè)僖淮尉毩?xí)了用海綿拍畫花，繪畫過(guò)程還運(yùn)用了不織布這一媒材來(lái)創(chuàng)作蜜蜂，畫蜜蜂需要區(qū)分直線與橫線，并練習(xí)畫出這些線條，加強(qiáng)小朋友們對(duì)于橫豎以及前后的方向性。畫畫的時(shí)候昊昊給自己的畫面賦予了很多想法，因?yàn)槟昙o(jì)小所以現(xiàn)在還不能畫出很具象的畫面，但是昊昊面面的時(shí)候都是很認(rèn)真的，完成度也很高，已經(jīng)有了很大進(jìn)步了!</h3> <h3>《太陽(yáng)公公》</h3><h3>今天我們認(rèn)識(shí)的新朋友是太陽(yáng)公公哦，課上小朋友們一起看了太陽(yáng)公公不同的造型和表情，知道了太陽(yáng)可以照亮大地，將黑夜變成白天，還可以給植物提供養(yǎng)分，給我們溫暖。通過(guò)真實(shí)的太陽(yáng)照片，讓小朋友們看到了太陽(yáng)黑子和火焰，讓她們對(duì)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光發(fā)熱有了進(jìn)一步的印象。今天昊昊是自己獨(dú)立上課的，畫畫的時(shí)候特別棒，可以很仔細(xì)地看老師示范畫。自己動(dòng)手能力也很強(qiáng)而且很專心，昊昊今天畫面很完整，用蠟筆的部分也表現(xiàn)得很好啦。</h3> <h3>《小草和小魚》</h3><h3>這節(jié)課讓小朋友們利用平面和半平面的方式創(chuàng)造出前后景的水中世界，了解水草的基本結(jié)構(gòu)。昊昊今天的上課互動(dòng)非常棒，對(duì)水草和小魚的認(rèn)識(shí)也很到位，從他選擇背景海水可以看出他是一位非常有想法的小朋友，而且很有毅力，繼續(xù)加油哦！</h3> <h3>《櫻花片片》</h3><h3>這節(jié)課帶小朋友辨別櫻花花瓣與其它花的不同，了解櫻花樹的構(gòu)造以及對(duì)顏色的認(rèn)知，了解媒材互相結(jié)合的運(yùn)用。昊昊今天的櫻花片片畫得很不錯(cuò)，從開始到結(jié)束整個(gè)人都融入課堂氛圍當(dāng)中，畫畫時(shí)充滿了好奇探索的心，繼續(xù)加油！</h3> <h3>《小蝸?！?lt;/h3><h3>這個(gè)時(shí)期小朋友開始有線條化的概念，最主要是在涂鴉的呈現(xiàn)部分呈現(xiàn)得比較明顯，所以延續(xù)上周的主題將線畫做一個(gè)更深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)操作可以讓小朋友們認(rèn)識(shí)螺旋線，了解蝸牛殼的紋理特征，同時(shí)掌握螺旋線的畫法。</h3><h3><br /></h3> <h3>《我愛花窗房子》</h3><h3>通過(guò)對(duì)漂亮的窗戶的觀察，通過(guò)游戲的方式加強(qiáng)印象，培養(yǎng)小朋友的觀察能力和想象力，今天昊昊的花窗房子做得很不錯(cuò)哦，不僅設(shè)計(jì)了自己獨(dú)特的房子，周圍還用蠟筆畫上了自己喜歡的風(fēng)格，非常棒！</h3> <h3>《層層疊疊小花朵》</h3><h3>這節(jié)課讓小朋友通過(guò)感官認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)并通過(guò)游戲了解花瓣結(jié)構(gòu)。小朋友們還認(rèn)識(shí)了玫瑰花、康乃馨等不同花朵。這節(jié)課的重點(diǎn)是讓小朋友了解花瓣放射狀概念。難點(diǎn)是讓小朋友如何運(yùn)用粉彩并運(yùn)用層疊法及交錯(cuò)法動(dòng)手制作花的造型。昊昊今天自己第一次獨(dú)立上課，在整堂課中完全一個(gè)人動(dòng)手畫完自己的作品，平時(shí)爸爸媽媽在身邊的時(shí)候可能還會(huì)告訴他怎么怎么畫，反而讓小朋友有些束縛，今天昊昊不僅自己獨(dú)立完成還幫老師的忙，真不錯(cuò)！</h3> <h3>《黑黑白白大熊貓》</h3><h3>這節(jié)課是"黑白灰階"主題哦。通過(guò)引導(dǎo)及游戲，小朋友們了解了中國(guó)的珍稀國(guó)寶，憨態(tài)可掬的大熊貓，認(rèn)識(shí)大熊貓的生活習(xí)性和形態(tài)特征，以及熊貓的大本領(lǐng)。小朋友們通過(guò)黑白灰階的相關(guān)媒材來(lái)創(chuàng)作，昊昊動(dòng)手能力很強(qiáng)，今天畫了三只大熊貓??，它們都是嘴角上揚(yáng)的，看來(lái)今天你心情不錯(cuò)哦。值得特別表?yè)P(yáng)的是，你在課后會(huì)幫老師收拾東西，整理畫具，很棒哦！</h3> <h3>《閃閃亮的螢火蟲》</h3><h3>通過(guò)游戲、兒歌的互動(dòng)引導(dǎo)，小朋友提升了對(duì)課堂的趣味性，在夜晚螢火蟲像小精靈一樣出現(xiàn)，給黑暗的夜晚增添了美麗的色彩。通過(guò)熒光色的使用學(xué)習(xí)、夜晚的美麗世界觀察，小朋友們表現(xiàn)出明暗的色彩畫面對(duì)比。昊昊表現(xiàn)得很不錯(cuò)，有沒有發(fā)現(xiàn)他畫的螢火蟲特別有意境呢？</h3> <h3>萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，你還記得這一幕嗎？爸爸品嘗著你喂的蛋糕，吃在嘴里，甜在心里??</h3> <h3>卓文昊小朋友，每次看到你都好開心，樂呵呵的，特別可愛！你很獨(dú)立，也很能適應(yīng)環(huán)境，在上啟蒙美學(xué)的時(shí)候，你是為數(shù)不多的爸爸媽媽不幫忙就可以自己動(dòng)手完成整幅作品的寶貝，特別棒！升班后，你也能和小伙伴們打成一片，上課引導(dǎo)環(huán)節(jié)和老師積極配合，還經(jīng)常會(huì)給出很多有趣的回答，說(shuō)出特別可愛的話語(yǔ)，有時(shí)候畫紙上的草草幾筆，就有大師級(jí)的感覺，你還會(huì)和我們解釋"這是軌道"、"這是火車"、"這是外星人"等等等等，孩子們的世界，其實(shí)遠(yuǎn)比我們成人想象的豐富多彩，這也是為什么畢加索會(huì)說(shuō)"我一輩子都在學(xué)習(xí)怎么像孩子一樣畫畫"。卓文昊小朋友，美學(xué)課程仍在繼續(xù)，借用以下這段話來(lái)結(jié)束今天的美學(xué)記錄分享，"希望你懂些藝術(shù)，并不是希望你能懂得多少世界名畫。希望你懂些藝術(shù)，是為了你能學(xué)會(huì)時(shí)刻欣賞生活。不在意你是否會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家，只想讓你在生命中像藝術(shù)家一樣熱愛生活。讓你在孤單時(shí)有取暖的火，在困惑時(shí)有求索的路，讓你在煩悶時(shí)有開闊的風(fēng)景，在低谷時(shí)有排解的茶。愿你懂得欣賞生活之美，好過(guò)去藝術(shù)館拍照合影。想和你一起躲在草垛邊、奔跑在麥田、站在星空下，手捧著睡蓮，燃起心中不滅的火焰。"寶貝，加油??</h3> <h3>如果您覺得寶貝的作品觸碰到您，快快動(dòng)動(dòng)手指分享到自己的朋友圈，讓更多人了解到創(chuàng)意美學(xué)的魅力。</h3>