<h3> 初夏五月,陽光燦爛,一草一木總關(guān)情。臨沂皇山小學(xué)迎來了語文主題學(xué)習支教活動,有幸再次聆聽臨沂外國語學(xué)校國家級講師司國棟老師的借景抒情習作指導(dǎo)課,收獲滿滿。</h3> <h3> 司老師風趣幽默的自黑式開場白,逗得在場的學(xué)生捧腹大笑。以寫景故事導(dǎo)入課題,帶領(lǐng)學(xué)生體會情感。</h3> <h3> 司老師深厚的文學(xué)底蘊感染啟發(fā)著學(xué)生,同學(xué)閱讀比較名家作品, 感悟不同的寫作手法, 通過對比,學(xué)生跟著司老師總結(jié)出"多點關(guān)注""重點聚焦"的景物描寫方法,并且在接下來的學(xué)習中,讓學(xué)生進行現(xiàn)場的練習。這種學(xué)思練結(jié)合的方式讓學(xué)生學(xué)以致用,知識得到鞏固和聯(lián)系。</h3> <h3> 司老師得說課更為我們深入的介紹了他的教學(xué)實錄,語言平時,讓我們看到了一個優(yōu)秀語文老師應(yīng)有的素養(yǎng)。</h3> <h3> 課后的磨課環(huán)節(jié),更是讓我領(lǐng)略了一堂好課是如何一點一滴打磨出來的。為我今后的教學(xué)指明了道路。需要向司老師學(xué)習得還很多,我們一直在努力。</h3>