<h3>曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事，讓我印象非常深刻。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一位年輕的媽媽帶著五歲的女兒去參加圣誕晚會(huì)。熱鬧的場(chǎng)面，豐盛的美食，還有圣誕老人的禮物……媽媽興高采烈地和朋友們打著招呼，不斷地領(lǐng)著女兒參觀晚會(huì)的各個(gè)地方，她以為女兒也會(huì)很開(kāi)心。但女兒卻悶悶不樂(lè)，執(zhí)意要離開(kāi)，母親安慰無(wú)果后，孩子哭鬧起來(lái)，坐在地上，鞋子也掉了。母親氣憤地把女兒從地上拖起來(lái)，訓(xùn)斥之后，蹲下來(lái)給孩子穿鞋子。在她蹲下來(lái)的那一剎那，她驚呆了：她的眼前看到的是一些高高的柜子，晃動(dòng)著的全是大人的屁股和大腿，而不是自己剛才所看到的笑臉、美食和鮮花。她明白了女兒為什么會(huì)不高興，原來(lái)，站在孩子的高度和角度，看到的是一個(gè)和成人完全不同的世界。</h3> <h3>我是一名幼兒教師，面對(duì)的是一群天真可愛(ài)的孩子；而我也是一位母親，也有一個(gè)正在幼兒園上學(xué)的孩子。自從看了那個(gè)小故事后，我一直感觸頗深，這個(gè)故事也時(shí)常在提醒我，和孩子說(shuō)話的時(shí)候要“蹲下來(lái)”。</h3> <h3>當(dāng)我們能夠蹲下身子去平視孩子的眼神、專心傾聽(tīng)孩子的童言童語(yǔ)時(shí)，我們才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，真正與孩子進(jìn)行情感的溝通與交流。</h3> <h3>記得小班的你們剛剛?cè)雸@，對(duì)新環(huán)境既感到好奇又覺(jué)得陌生，和你們的第一次接觸我選擇了“蹲下來(lái)”。</h3> <h3>“蹲下來(lái)”讓我很快和你們?nèi)跒榱艘惑w，我不是高高在上的大人和老師，而是和你們游戲互動(dòng)的新朋友，從你們的眼神中我看到了接納。</h3> <h3>冰心曾說(shuō)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不美麗，和孩子在一起，是何等的幸福，放下架子，蹲下身子，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)！”</h3> <h3>忘不了你哭著鼻子跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，他欺負(fù)我！”而就在我蹲下來(lái)問(wèn)你發(fā)生什么事了的一瞬間，你抱了抱我就跑開(kāi)了……</h3> <h3>忘不了在我生病幾個(gè)月回到班級(jí)時(shí)，早晨蹲下來(lái)給你們二次晨檢，你們摟著我的脖子說(shuō)：“老師，我想你了”……</h3> <h3>忘不了每一次蹲下來(lái)和你們交流的瞬間，忘不了每一次蹲下來(lái)和你們對(duì)視的瞬間，忘不了每一次蹲下來(lái)和你們擁抱的瞬間……</h3> <h3>孩子，不是因?yàn)槎紫聛?lái)才有了尊重，而是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心對(duì)你們的尊重，才一次又一次不由自主的重復(fù)著這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作……</h3> <h3>作為教師，我們不是高高在上的教育者，我們需要蹲下來(lái)，用愛(ài)和孩子溝通交流，畢竟每個(gè)人都希望得到尊重，蹲下來(lái)用愛(ài)和孩子說(shuō)話，讓孩子感受到被尊重，讓孩子感受到平等，讓孩子感受到愛(ài)！</h3>