<h3>周一，我們的小小升旗手早早來(lái)到幼兒園，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的，準(zhǔn)備進(jìn)行光榮的升旗儀式！??????</h3> <h3>有請(qǐng)我們的本周之星，表現(xiàn)棒棒的寶貝才可以當(dāng)本周之星哦！</h3> <h3>小小升旗手跟本周之星合個(gè)影！???</h3> <h3>又到我們的特色課程——武術(shù)</h3> <h3>寶貝們?cè)诟鞴侠蠋熯M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，熱身運(yùn)動(dòng)能夠提高肌肉的溫度，使肌肉變得更加柔軟而不容易被拉傷。</h3> <h3>學(xué)習(xí)武術(shù)，可給大腦許多良好的刺激，武術(shù)的練習(xí)中，不單是骨骼肌肉的發(fā)達(dá)，更是空間感知，經(jīng)驗(yàn)，類(lèi)型、識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮。因此非常有利發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換，形體感知等右腦功能，提高了其形象思維和創(chuàng)造力。</h3> <h3>周二，王老師給我們上《20以?xún)?nèi)的順逆唱數(shù)》，個(gè)個(gè)都非常的認(rèn)真！??</h3> <h3>王老師問(wèn)是16還是18，個(gè)個(gè)異口同聲的說(shuō)是16??好聰明的孩子們</h3> <h3>上完課，我們?cè)趯?xiě)操作冊(cè)???</h3> <h3>周三，婷婷老師在上閱讀課《夏天的秘密》，小朋友們個(gè)個(gè)都把身姿挺得直直的</h3> <h3>在認(rèn)真聽(tīng)婷婷老師講故事</h3> <h3>到了認(rèn)識(shí)字卡環(huán)節(jié)，有一個(gè)小朋友很快就讀出來(lái)了，是誰(shuí)呢？個(gè)個(gè)都探出了小腦袋??</h3> <h3>哪個(gè)小朋友讀出字卡寶寶，就可以跟字卡寶寶擊掌</h3> <h3>好羨慕哦，我也想跟字卡寶寶擊掌</h3> <h3>表?yè)P(yáng)這幾個(gè)寶貝，很積極的上來(lái)挑戰(zhàn)玩游戲??????</h3> <h3>周四，我們的特色課程——體智能課</h3> <h3>我們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)前的熱身，為后面的活動(dòng)作鋪墊</h3> <h3>孩子們一到上體智能課，就非常的嗨??????</h3> <h3>我們準(zhǔn)備玩游戲咯，橙子老師在講游戲規(guī)則，猜猜今天玩什么游戲呢</h3> <h3>哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我們今天玩的就是保齡球的游戲</h3> <h3>老師，這個(gè)我在電視上見(jiàn)過(guò)，好好玩啊</h3> <h3>打球的姿勢(shì)越來(lái)越棒了哦??</h3> <h3>玩了一輪又一輪，意猶未盡呢??</h3> <h3>又到了我們的數(shù)學(xué)課《基數(shù)與序數(shù)》</h3> <h3>寶貝們?cè)趲托?dòng)物們找到自己的家</h3> <h3>個(gè)個(gè)都是棒棒噠??????</h3> <h3>下午，我們?cè)诟懔坏挠螆@活動(dòng)??????，知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔?lt;/h3> <h3>搶椅子的游戲，可好玩了</h3> <h3>這是吹乒乓球的游戲，個(gè)個(gè)都很用力的把球吹列另一個(gè)杯子上，開(kāi)心開(kāi)心！</h3> <h3>哈哈，好玩的吹蠟燭游戲，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著去吹</h3> <h3>小朋友們個(gè)個(gè)玩得樂(lè)開(kāi)了懷，今天真是開(kāi)心的一天???</h3> <h3>祝所有小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！</h3> <h3>愉快的一周過(guò)去了，小朋友們下周見(jiàn)！</h3> <h3>心動(dòng)了沒(méi)有，趕緊加入我們吧！</h3>