<h1> 六月是一個美麗多情的季節(jié)，在這個充滿色彩的季節(jié)里，涉縣新北關(guān)小學東校區(qū)迎來了孩子們童年時代的第一個國際六一兒童節(jié)。她的第一天就承載著全校孩子們的宇宙：那里，想象力和可能性無限延展。她也包含著每一個成年人對于生命中最純真的童年的記憶與懷戀。</h1><h1> </h1><h1> 東校區(qū)的教師在宋玉田主任的帶領(lǐng)和組織下，經(jīng)過教師的精心布置與策劃，在六一兒童節(jié)前夕東校區(qū)舉辦了盛大而別樣場面的慶六一活動。這一活動的舉辦將會為師生帶來滿滿的幸福感，也將成為孩子幸福童年中最為珍貴的回憶！<br /></h1><h1> </h1><h1> 六一精彩瞬間回放中</h1><h1> action……</h1> <h1> 此次是新北關(guān)小學東校區(qū)孩子們的第一個六一兒童節(jié)，為使六一節(jié)目能夠順利開展，能讓孩子們切實感受到童年的多彩和快樂，宋主任在會議上著重強調(diào)在安全的前提下，各位教師分工合作，密切配合做好這一項有著特殊意義的活動！</h1><h1> 升旗儀式中學生代表為全校學生宣傳六一是孩子們自己的節(jié)日，并告知有才藝的學生積極參加到六一活動中來！</h1> <h1> 節(jié)目積極響應(yīng)新北關(guān)小學文化理念，傳承中華文化精髓，眾人拾柴火焰高<span style="font-size: 16px;">------節(jié)目單出爐啦！</span>由各班進行分工認真負責節(jié)目內(nèi)容！<br /></h1><h1> 具體流程：</h1><h1> 一、韓校長為六一兒童節(jié)致辭</h1><h1> 二、表彰最美學生</h1><h1> 三、節(jié)目聯(lián)歡</h1> <h1> 金色童年，我做主！</h1> <h1> 六一聯(lián)歡，教師和孩子們緊張而有序地排練中.....</h1> <h1> .......</h1> <h1> 孩子們的節(jié)目經(jīng)過老師精心的設(shè)計和訓(xùn)練，家長的有力配合，在宋主任的帶領(lǐng)和全體老師的密切配合下，我們進行了演出前的彩排！</h1> <h1> 經(jīng)過緊張而有序地彩排，我們看到了孩子們身上洋溢的自信，同時還發(fā)現(xiàn)不足，有待進一步提高！</h1> <h1> 隨后在教師的精心指導(dǎo)下，我們的孩子們克服困難，相信他們一定能夠出彩，完美詮釋六一的意義！</h1><h1> 一切準備就緒，于今日下午我們正式迎來了六一兒童節(jié)目的演出！</h1><h1> </h1> <h1> 上妝進行中……</h1> <h1> 節(jié)目action……</h1><h1> 兩位小小主持人閃亮登場，兩位主持人播報節(jié)目流程，并向大家問好！</h1><h1> 首先有學生代表為學校領(lǐng)導(dǎo)佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾！</h1> <h1> 韓校長為節(jié)目致開幕詞。韓校長為孩子們提出了殷切的期望，他指出孩子們不僅是爸爸媽媽的掌上明珠，更是學校的未來和希望，愿孩子們在新北關(guān)小學能有一個幸福的童年。</h1> <h1> 韓校長 張校長 宋主任還為在校內(nèi)校外表現(xiàn)優(yōu)異的孩子進行的表彰，以獎狀獎品表鼓勵，在此對這些孩子提出了更高的要求，再接再厲爭做崇州好少年，并忠告其他學生要以這些孩子看齊，以他們?yōu)榘駱?，做個出色的好少年！</h1> <h1> 主持人：3班為大家?guī)砭屎铣吨袊倌晗蠕h隊隊歌》</h1><h1> 孩子們個個精神抖擻，用鏗鏘有力的聲音唱響隊歌，臺下的孩子們激情蕩漾一起唱起來！</h1> <h1> ??掌聲響起來！</h1> <h1> 孩子們多才多藝，拉丁舞跳起來，完美！</h1> <h1> 生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進靈魂的深處。在語文的天地里，孩子們學以致用，他們用智慧來演繹我們的生活！</h1> <h1> 孩子們是藝術(shù)的精靈，以童心的名義，湊響生命的暢想曲，我是中國人，是龍的傳人！</h1> <h1> 新北關(guān)小學的辦學理念------精彩六年 幸福一生！</h1><h1> 全體師生用美妙的聲音詮釋對學校的愛！</h1> <h1> 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。讀千古美文，做少年君子, 歌中華盛世，舞文明歷史。</h1><h1> 由王子安、李少杰等四班小朋友為大家?guī)斫?jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。</h1><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h1> 全體學生共誦讀經(jīng)典，濃厚的文化底蘊！</h1>