<h3>周一升旗儀式前，就有孩子陸陸續(xù)續(xù)地問(wèn)我:“黃老師，您什么時(shí)候過(guò)生日呀？是不是六一節(jié)？”說(shuō)實(shí)在話，我常常只知道自己的農(nóng)歷生日，卻很少去查看陽(yáng)歷是多少。我問(wèn)他們?yōu)槭裁赐蝗粏?wèn)起我的生日，他們笑瞇瞇地回答:“因?yàn)槿ツ炅还?jié)就是你生日啊！”哦，原來(lái)如此！我告訴他們不要買禮物，因?yàn)樗麄兪窍M(fèi)者。</h3><h3> 結(jié)果，昨天晚上，一個(gè)小女孩兒給我發(fā)來(lái)一段音頻——用吉他彈了一段我最愛(ài)的《梁?！罚鞘俏业氖謾C(jī)來(lái)電鈴聲。她記得去年六一節(jié)是我的生日，所以花了一個(gè)禮拜偷偷地練習(xí)。多么細(xì)心的孩子，我流著淚聽(tīng)完了這段世界上最優(yōu)美的音樂(lè)……</h3> <h3>昨天下午最后一節(jié)是我的課，但有兩個(gè)孩子請(qǐng)求我推遲五分鐘再進(jìn)教室。今天早上一到學(xué)校，就兩位同學(xué)攔住我，不讓我進(jìn)教室，也不讓我往教室看。十幾分鐘以后，他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，把我牽進(jìn)教室，睜開(kāi)眼，我看到了一面全新的黑板。</h3> <h3>這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們齊聲說(shuō)道:“黃老師，祝您生日快樂(lè)！”我感覺(jué)自己喉嚨一硬，鼻子一酸，又看到孩子們整齊地起立，朝我深深地鞠躬，“老師，您辛苦了！”眼淚奪眶而出，孩子們眼睛也紅了……平時(shí)一站上講臺(tái)就滔滔不絕的我許久說(shuō)不出話來(lái)，孩子們也一樣，給他們拍攝的照片完全沒(méi)有平時(shí)的放肆。</h3> <h3>講臺(tái)上整齊地?cái)[放著這些并不昂貴卻無(wú)比珍貴的禮物。</h3> <h3>事后才知道，這個(gè)孩子送我的花束，是前一天晚上做完作業(yè)以后，對(duì)照手機(jī)視頻親手折出來(lái)的。</h3> <h3>等了一個(gè)多小時(shí)才輪到我們彩排，回到教室后，又繼續(xù)安靜地做作業(yè)。對(duì)，就應(yīng)該這樣，對(duì)待每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真，不一定是最優(yōu)秀的，但一定要盡量做最努力的。</h3> <h3> 家委會(huì)的一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“黃老師，晚上孩子們還有驚喜給你哦！”就是從這個(gè)小巧而精美的蛋糕里，我抽出了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的生日禮物——來(lái)自58位孩子最純真的祝福，最善良的感恩。原來(lái)昨天下午最后一節(jié)課的五分鐘，就是在準(zhǔn)備這個(gè)小小的，讓老師意想不到的最有意義的禮物。所有的驚喜與感動(dòng)此刻全部化成了無(wú)聲的淚水悄然滑落……</h3> <h3>回想跟孩子們相處的時(shí)光，他們的調(diào)皮時(shí)常會(huì)讓我懊惱，可帶給我的欣喜卻又如此之多</h3> <h3>像我嗎？呵呵</h3> <h3>一直很喜歡聽(tīng)《山鄉(xiāng)小渡船》這支歌，覺(jué)得就是自己最真實(shí)的寫照。</h3><h3>“小小渡船，小小渡船，渡船就像一個(gè)搖籃，日出時(shí)搖來(lái)滿河的童話，日落時(shí)搖走彩色的夢(mèng)幻……”</h3><h3> 黃老師，生日快樂(lè)！</h3>