<h3> 得閱讀者得語文，得語文者得高考。閱讀是語文素養(yǎng)的基石，語文素養(yǎng)又是學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。為了檢驗(yàn)本學(xué)期的閱讀成效，展示學(xué)生的練字成果，進(jìn)一步促進(jìn)書香校園建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵，5月31日，初中教研室舉辦了初中學(xué)生語文素養(yǎng)測評(píng)活動(dòng)。</h3><div><br></div> <h3> 本次測評(píng)主要包括閱讀和寫字兩項(xiàng)內(nèi)容。針對本學(xué)期各年級(jí)的三本必讀名著，教研室精心命制了測試題，涉及到每本名著的作者、主要人物、典型情節(jié)、精彩細(xì)節(jié)等內(nèi)容，檢查學(xué)生閱讀的真實(shí)情況。寫字測試要求鋼筆書寫，重在考查學(xué)生的書寫運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)等基本功，以此反映各校的練字教學(xué)是否扎實(shí)有效。</h3> <h3> 參加測試的學(xué)生由教研室隨機(jī)抽取，同時(shí)兼顧到上中下各類學(xué)生，體現(xiàn)廣泛的代表性，共有300余人參加了本次測試。</h3><div><br></div> <h3> 測試結(jié)束，學(xué)生退場，各學(xué)校教師緊鑼密鼓批卷，現(xiàn)場亮分。</h3> <h3> 通過本次活動(dòng)，各校充分認(rèn)識(shí)到閱讀寫字在促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面的重要意義，必將激勵(lì)各校在閱讀書寫方面加強(qiáng)落實(shí)，創(chuàng)新舉措，譜寫出新的篇章。</h3><div><br></div>