<h3> 初讀此書，會(huì)覺得其有標(biāo)題黨之嫌。因?yàn)樗⒉恢皇钦?amp;quot;劃線"問(wèn)題，而是以劃線為引，主要討論商業(yè)書如何選，如何讀，如何劃線，并推薦了不少作者眼中的好作品。若將其書名改為《如何讀商業(yè)書，及優(yōu)秀商業(yè)書推薦》，或許更恰當(dāng)。</h3><h3> 但這并不影響書籍的價(jià)值，這本書有一句書評(píng)是："我在讀完這本書后，立刻上網(wǎng)買了許多作者推薦的好書。"好書還有一個(gè)評(píng)價(jià)的側(cè)面，就是通過(guò)這本書你又知道了多少好書。就這個(gè)側(cè)面而言，這本書應(yīng)該算得上是一本好書。</h3> <h3>1.讀書不必讀完</h3> <h3> 讀書要讀完，是大多數(shù)人的執(zhí)念。但如果不是為了豐富自己而讀書，大可不必把書從頭到尾地讀完。</h3><h3> 讀一些技巧性更強(qiáng)的書，則完全可以把它當(dāng)成工具書去讀。你想知道作者眼中選書的 11 個(gè)方法？直接跳到那個(gè)位置看就可以了。</h3><h3> 一些書甚至可以翻了目錄，知道里面大概內(nèi)容之后就放下，等到用得到的時(shí)候再看不遲。<br /></h3> <h3>2.讀書不必刻意追求數(shù)量和速度</h3> <h3> 我想沒(méi)人會(huì)說(shuō)"我讀書是為了追求速度和數(shù)量"。卻也常見有人"立帖為證"，定下"一年內(nèi)讀xx本書"的目標(biāo)，很強(qiáng)調(diào)數(shù)量。但讀書快，肯定是不少人的目標(biāo)。作者本人讀書速度也是「1 天 3 本」，但是作者認(rèn)為：</h3><h3> 讀書速度，首先是和書籍的知識(shí)密度有關(guān)。 </h3><h3> 讀書速度，和讀書的態(tài)度、目的，也有一定的關(guān)聯(lián)。作者讀商業(yè)書的態(tài)度是「沙中淘金」那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)，淘金完畢就算讀完。做學(xué)者的讀亞里士多德，那一定得好幾本字典來(lái)回對(duì)譯，一字一句都不得出錯(cuò)，當(dāng)然也就慢。</h3><h3> 不一樣態(tài)度和目的的人，用不同的時(shí)間和速度，來(lái)讀不一樣質(zhì)量和內(nèi)容含量的書，太理所當(dāng)然不過(guò)了。實(shí)在不必成為"xx 內(nèi)讀完 xx 本書"句式的人。<br /></h3> <h3>3.閱讀不完全等于學(xué)習(xí)</h3> <h3> 我們的知識(shí)，有太多是無(wú)法通過(guò)文字傳達(dá)的。譬如游泳，沒(méi)有人是看書學(xué)會(huì)游泳的。哪怕一步步地寫出每一個(gè)步驟，從軟件使用技巧到高級(jí)物理實(shí)驗(yàn)，都仍然不可能做到讓每一個(gè)閱讀的人，都能復(fù)原同樣的結(jié)果。這其中都需要實(shí)踐，才能習(xí)得其中的"默會(huì)知識(shí)（Tatic Knowledge）"。</h3><h3> 所以閱讀不完全等于學(xué)習(xí)，讀懂不完全等于學(xué)到。</h3>