<h1><font color="#167efb"> 提起“六一”，你肯定會想到“快樂”、“開心”，而2018年的六一，卻讓我收獲了一份感動，你想知道怎么回事嗎？<br> 今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個不同尋常的兒童節(jié)，它預示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預示著我們即將告別童年，踏上青少年之路；它預示著我們即將離開母校，跨入中學的大門。??????</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 大同市實驗小學部分學生與安家皂小學留守兒童結(jié)成“手拉手”伙伴,體驗彼此的學習和生活環(huán)境, 交流愿望夢想, 增進城鄉(xiāng)少年兒童間的了解、 感情和友誼,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。共同渡過六一兒童節(jié)，可謂“別樣的六一，共同的精彩，共生活同成長” ！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 安家皂學校地處天鎮(zhèn)縣，學校共有師生165人，住校生85人，大部分為留守兒童，學校里共有一年級至初一共七個年級各一個班，雖然孩子們?nèi)笔Ц改戈P(guān)愛，但卻本性善良，天真率直。本次手拉手活動我們六七班負責接待四位同學，帶著他們共同生活一天半的時間，在此期間同吃、同住、同學習、同生活、同成長！</font></h1> <h1> 我的手拉手小伙伴叫王海，他身高中等，體格偏瘦，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著強烈的求知欲和對大千世界的渴望。夾雜天鎮(zhèn)話和普通話的言語透露著其樸實和無華。初來乍到，王海很靦腆，不愛說話。隨著我給他介紹我的學校、班級、同學，他逐漸變得自信大方起來，很快我們便成了好朋友！</h1> <h1> 在學校，我們共同上完第四節(jié)課后，我迫不及待的和王海站隊走出了學校。我急切地想把王海介紹給爸爸媽媽，我們快樂的向家走去。</h1> <h1> 爸爸媽媽也非常歡迎遠道而來的客人。他們?yōu)橥鹾：臀覝蕚淞素S盛的午餐，我們四個人其樂融融象一家人一樣，午餐過后甜美的水果餐讓王海的臉上露出了燦爛的笑容。</h1> <h1> 一頓海吃后我們進入了甜蜜的午間夢境，夢里我和王海正在快活的暢游，愉快的玩耍。</h1> <h1> 下午王海和我一起來到班里開始上課。開始他十分害羞，上課不敢抬頭，只是默默地聽著。他覺得我們講課速度太快，課容量太大，但半節(jié)課過后王海適應了這種高效率的學習，開始目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，還有時能舉手回答問題呢！</h1> <h1> 結(jié)束了下午三節(jié)課的學習，放學回到家，爸爸把中西式的晚餐一道道盛上桌來。焦嫩飄香的牛排，帶著番茄味的意面，給了王海第一次吃西餐的體驗，從不會使用刀叉到逐漸適應，王海臉上露出了自信的微笑。<br> 接著中餐呈上：晶瑩剔透的水餃、雪白的腰果蝦仁、香甜的松仁玉米、唇齒留香的帶魚、酥軟的蒜香雞翅、綠色的菌類時蔬、美味的魚香肉絲，一道道最愛的飯菜，我和王海吃的飯飽肚圓。</h1> <h1> 王海是一個愛讀書，愛學習的孩子。他一有空就從我家書柜里拿出一本喜愛的書津津有味地品讀；他也好學上進，一起同我學習英語課件，時不時還要讀出聲來，挑戰(zhàn)自己的不足；他也樂于助人，由于第二天云岡研學需要量自己的步長，我們互相測量，對待學習我們一絲不茍，認真記錄。<br> </h1> <h1> 媽媽看到王海學習的樣子：看一本書那么入迷、那么投入。媽媽忍不住將班級里的剛發(fā)布的《6.2數(shù)學日記》一書贈予王海。王海拿到書之后，迫不及待地去閱讀了，他不知道原來數(shù)學還能寫這么多的文章，數(shù)學原來可以這么美妙。相信今后的王海一定會從書中汲取數(shù)學的養(yǎng)料，在數(shù)學的海洋里遨游！</h1> <h1> 凌晨05:30，有早睡早起習慣的王海就把我從夢中叫醒。我們一起去小區(qū)健身器材處晨練，一會兒跑步，一會兒仰臥起坐，一會兒腿部肌肉鍛煉……我們訓練半小時有余，伴隨著火紅的朝陽，我和王海一起奔跑著、微笑著……</h1> <h1> 晨練結(jié)束后我?guī)鹾Ｒ黄饋淼搅藢W校食堂吃早餐，吃著香噴噴的炒米飯，我們其樂融融。吃完早飯，王海提出主動要清洗飯碗，我欣然同意，我們一起勞動著，享受著自立更生的愉悅。</h1> <h1> 大美云岡！“全學科研學之旅”，行走的課堂，邊沿邊學，收獲頗豐！</h1> <h1> 王海初次來到云岡石窟，看著周圍熙熙攘攘的人群，感到十分新奇；看到靈巖寺及附近景色時，深深的陶醉，到到高17米多的露天大佛時，不禁瞪大雙眼；聽到細致講解時，豎起耳朵聆聽。他由衷的贊嘆，云岡石窟真雄偉壯觀，歷史文化真值得我們學習。</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101"><b>贈送禮物</b> </font></h1><h1><font color="#010101"> 時光匆匆，韶華易逝，分別的時刻還是來臨了。我向“手拉手”對象王海同學贈送多件小禮物 (圖書、文具、玩具、衣服等) ,加強了我們的相互認識和了解,拉近了我們兩人彼此之間的距離,表達了我對王海同學的友好與祝愿。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 希望王海帶著豐厚的禮物、滿滿的祝福，踏上歸途，開啟美好的明天征程！</font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#010101">學習一種新本領(lǐng)</font></b></div><font color="#010101"> 我和結(jié)對小伙伴相互介紹自己外，每人各自展示拿手的一項小才藝、小本事、小技能，相互學習，取長補短，增進友誼。</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">實現(xiàn)一個微心愿<br></font></b><div style="text-align: left;"><font color="#010101"><span style="font-weight: normal;"> </span>我通過和王海聊天，了解了他在生活、學習、 娛樂等方面美好的微心愿，我努力在一天半期間，通過爸爸媽媽的協(xié)助，盡力幫助王海實現(xiàn)看大同城的愿望。</font></div></h1> <h1><font color="#010101"> 王海從未來過大同城，所以他的小小心愿就是想在大同城里走一走，想了解一下大同。幫他實現(xiàn)這個心愿刻不容緩！在爸爸媽媽的邀請下，我?guī)е鹾Ｒ褂未笸恰?lt;/font></h1> <h1><font color="#010101"> 我向王海介紹了晨鐘暮鼓的鐘鼓、樓，講了千年古剎華嚴寺，講了絕世照壁九龍壁。在我們乘車環(huán)繞巍巍城墻內(nèi)行一周時，王海面露驚訝之色；當他站在魁星樓前，父母為他和我留下珍貴紀念時，希望我們今后一舉奪魅。王海贊嘆大同的發(fā)展如此迅速，城市的繁華如此美好！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 從手拉手伙伴王海身上，我看到了他的積極樂觀、我看到了他的謙和有禮、我看到了他的樸實無華、我看到了他的善良純真。<br> 今后我還要經(jīng)常利用寒暑假或其他節(jié)假日，讓爸爸媽媽帶我去天鎮(zhèn)縣安家皂學?？赐掷中』锇?，共 同參加各種實踐活動，體驗生活，讓我們在同一片藍天下同呼吸共成長！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 通過此次手拉手幫扶活動，我實現(xiàn)了一個自我教育的過程，我懂得了怎樣去關(guān)愛她人，懂得了怎樣與他人分享，贈人玫瑰，手有余香，讓我們伸出友誼之手，讓愛心行動，讓真情傳遞，讓關(guān)愛充滿人間。<br> 但愿我今后還能結(jié)識更多的手拉手小伙伴，但愿今后我還能獻出自己的愛心幫扶更多的留守兒童。愿他們和我們同樣的成長，同樣的快樂！愿他們和我們共享豐富的教育資源，共享同樣的大愛！</font></h1>