<h3>“我始終相信我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合幫助我表現(xiàn)得更出色，讀書是可以給人以力量的，它更能給人快樂?！薄?董卿 ???</h3><div> </div> <h3>讀書可以讓人變得明智，平和，善良，一個人的氣質(zhì)里，藏著走過的路，看過的風(fēng)景，見過的人和讀過的書…… 八班的陶嵐老師，一個優(yōu)雅和風(fēng)味的班主任老師。</h3> <h3>初心在最開始的時候往往簡單樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成一棵參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中，離自己的本心最近的那顆心。</h3><div>——《朗讀者》董卿 </div><div><br></div> <h1>八班小朋友的詩詞大會精彩不斷，陶老師帶領(lǐng)著小蝸牛在閱讀和背誦中沐浴華夏五千年文化精髓，從詩書中明白欣賞。</h1> <h3>“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華”</h3><div>八班的小朋友 ，像美玉一樣干凈剔透無暇；胸中有學(xué)問，有修養(yǎng)的人氣質(zhì)自然光彩奪人。</div> <h3>優(yōu)美的古詩詞滋養(yǎng)靈魂，陶冶情操。八班詩詞大會圓滿成功</h3> <h3>書，是一個人的精神家園。閱讀，可以讓一個人真正擺脫平庸。</h3> <h1>我們八班的小蝸牛拒絕平庸，堅持每日一讀。</h1> <h3>小蝸牛吖慢慢爬</h3> <h3>第3天5月31日</h3><div>今日共讀內(nèi)容：《冬瓜，你好》P8-13</div><div>共讀小貼士：</div><div>1.劃一劃</div><div>施詩明明認(rèn)真聽了，為什么還是被劉老師罰做題了呢？找到句子劃下來。</div><div>2.議一議</div><div>“那些鉤子很鋒利，刺得她的眼睛好痛好痛，痛得她眼淚都流出來了?！崩蠋煷蛟诩埳系你^肯定鉤不到人的眼睛里，那么，到底是什么讓她心痛？讀完后想一想，跟爸爸媽媽議一議吧。低年級班班有讀《冬瓜，你好》每日共讀建議</div><div>共讀設(shè)計：顧金蓮/賴紅霞老師</div><div>第4天6月1日</div><div>今日共讀內(nèi)容：《冬瓜，你好》P14-22</div><div>共讀小貼士：</div><div>1. 拍一拍</div><div>請你拍一張今天抄寫的作業(yè)單，分享給大家看一看。</div><div>2. 說一說</div><div>冬瓜直接幫施詩抄作業(yè)單更好，還是冬瓜想辦法讓施詩能自己抄作業(yè)單更好？</div><div>3. 想一想</div><div>你和好朋友之間有小秘密嗎？有，是什么呢？沒有，你想和他約定什么樣的小秘密？</div> <h1>讀書就是為了不遇見我不想遇到的人。眼睛看不到的，文字可以。</h1> <h1>讀書，讓自己即使沒有富庶的生活。仍擁有富庶的生命。</h1> <h1>平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。</h1> <h1>未過繁華之境，未聽到喧囂聲音，未見過太多生靈，未有過滾燙的心情。但書本可以給自己所有的智慧和感情。</h1> <h3>“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘了”那閱讀的意義是什么?！爱?dāng)我還是個孩紙時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和血肉?！?lt;/h3> <h3>八班的小蝸牛的堅持讀書，就算長大之后要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，也會不同于他人。有著同樣的工作卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。我們不一樣。</h3>