<h3 style="text-align: left;"> 三月中旬，勝利街小學(xué)舉行了每學(xué)期的家長會，這一次的家長會請了專業(yè)心理機(jī)構(gòu)的心理老師對家長進(jìn)行輔導(dǎo)，講解科學(xué)育兒知識，心理老師與家長面對面交流、答疑解惑，獲得了各班家長的一致好評。</h3> <h3> 四月中旬，勝利街小學(xué)又請心理咨詢師再次下校，在每個班進(jìn)行了繪畫心理普查，利用一節(jié)課的時間讓孩子們根據(jù)關(guān)鍵詞自由繪畫，以達(dá)到了解孩子們最近心理狀態(tài)的目的，在課上，心理老師細(xì)心講解，耐心輔導(dǎo)。</h3> <h3> 同學(xué)們第一次上這樣有趣的課，畫的很認(rèn)真，也很細(xì)心，有的班級的同學(xué)們都閉上了眼睛，享受畫面在腦子里的樣子，再把畫面付諸筆端。</h3> <h3> 圖為心理咨詢師在行間指導(dǎo)孩子們的繪畫。</h3> <h3>圖為各班收集回來的繪畫作品。</h3> <h3> 繪畫作品收回后，心理咨詢師張老師與王老師都一一細(xì)致的看過，對疑似壓力大或者家庭關(guān)系不好的孩子進(jìn)行個別關(guān)注，圖為五月中下旬，心理咨詢師與勝利街小學(xué)多位班主任進(jìn)行面談，對孩子的問題和現(xiàn)狀進(jìn)行再了解、分析解讀。</h3> <h3> 本次繪畫心理學(xué)普查工作進(jìn)展順利，另配合學(xué)校家長讀書活動的開展，也引起了大部分家長科學(xué)育兒的熱情，班主任老師也通過此次活動掌握、了解班級中孩子和家庭關(guān)系的現(xiàn)狀，可以更好的對學(xué)生家庭進(jìn)行干預(yù)和幫助，方便了班主任老師的工作。</h3><h3> 關(guān)注兒童心理健康，促進(jìn)家校共育，勝利街小學(xué)在踏實前行！</h3>