<h3> 5月20號-6月20號是第七個全國學前教育宣傳???，為此我園開展了征集家長文章活動。我們幼兒園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，陪伴在孩子身邊的普遍是爺爺奶奶輩，文化水平相對較低，說實話開展這項活動是非常難的，當時只是抱著試試看的心態(tài)。</h3> <h3> 沒想到迎來的第一篇文章，是來自一個60歲的爺爺，滿滿的3頁紙。爺爺用樸實的語言描述著老師的一天的工作、孫兒豪豪的成長與進步。</h3> <h3> 由于爺爺年事已高不會使用電腦，嘉豪爺爺寫的內(nèi)容是：</h3> <h3> 贊美您，辛勤的老師</h3><h3><br /></h3><h3> 人們都說，老師是天下最純潔、最偉大的。像辛勤的園丁，用自己的智慧澆灌花園里每一朵稚嫩的花朵；又像一課撐天大樹，為剛發(fā)芽的幼苗遮風避雨。</h3><h3> 我是南逕公辦幼兒園一名普通的幼兒家長，每天都在接送自己的孩子。當我們第一步跨進校門就聽到老師"早上好"，這親切而溫馨的話語，緊接著晨檢的老師十分仔細的為每一位孩子進行晨檢；當你再走進校園，看到在老師精心打扮下一盆盆怒放的鮮花，一張張笑臉、一幅幅幼兒稚嫩而天真的創(chuàng)作，使整個校園充滿生機與活力。把我們家長也帶入一個浪漫的兒童世界；進入教室將看到老師早已把玩教具擺放的井井有序，準備迎接每一個來園的孩子。我們還經(jīng)?？吹揭恍├蠋熛駤寢屢粯颖е切┝糁蹨I、依戀爸媽的孩子，幫孩子梳理頭發(fā)、整理衣帽、鞋襪、剪指甲等等。使孩子來到幼兒園都有家一樣的溫暖，父母一樣的關(guān)愛。殊不知，老師們所做的一切，都是在我們家長給孩子起床的時候、或許做早餐的時候，甚至是我們都還在朦朧之中。他們就已經(jīng)開始了一天的繁忙的工作，可想而知，這當中蘊含著多少老師的心血，他們對工作是多么的敬業(yè)。</h3><h3> 應該說，絕大多數(shù)的小孩子在進入幼兒園之前，都是比較任性、調(diào)皮、不懂事的，我家的小孩更是如此，但經(jīng)過不到一年的學習，就學會了不少兒歌、會唱許多的歌曲、還學會了繪畫、變得懂事多了、變得有禮貌了。上學會跟家人說"再見"；回家會說"我回來了"；跟小朋友玩耍能夠相互謙讓了；有好吃的會互相分享。在老師的指導下還學會了自己吃飯、穿衣、系鞋帶、疊被褥進步真的太大了。更有趣的是每當吃完晚飯后，孩子都會唱上一首新學的歌曲、或是念上一首童謠、跳上一段快樂的舞蹈、說一說今天的午餐、老師對我的鼓勵。孩子成為了一家人的開心果，而在這孩子的背后，每個人都可以可以想象老師的付出實在太多太多了，真心地感謝培育孩子健康成長的每一位老師。</h3><h3> 有過經(jīng)歷的家長都會知道，如果有哪個孩子在園頭疼、感冒、不舒服或是摔傷了。老師都會像父母一樣留心觀察及時處理。有時還要給孩子喂藥、擦藥。孩子在學校如同一個溫暖的家。</h3><h3> 下午，當我們牽著孩子的手跟老師"再見"之后，你注意觀察就會發(fā)現(xiàn)，忙碌了一天的老師還要再次打掃教室、擺放課桌、整理圖書、清潔玩具又在為明天的工作做準備。在這里我想說：老師，您太辛苦了，但你同時也要多多保重自己，不要太辛苦了。要告訴孩子們，將來長大了一定要記住曾經(jīng)關(guān)愛、教育過自己的啟蒙老師。老師額付出，使一個無知的兒童得到了全面的發(fā)展。這種無私的奉獻、不圖回報的精神真的太了不起了。有了你們花園才這般艷麗，大地才充滿春意。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 嘉豪爺爺</h3><h3> 2018年5月30日</h3> <h3> 幼兒教師的工作細碎而辛苦。小班孩子初入園時哭鬧不止，老師接過這個，抱過那個；給這個擦眼淚，教那個擤鼻涕；幫這個穿衣服，教那個上廁所；幫這個洗手，教那個自己吃飯……我們用行動表達著對孩子們的愛。一個輕柔的撫摸，一個鼓勵的眼神，使孩子們感到老師在意他、信任他、關(guān)心他。慢慢地孩子們能夠高高興興的上幼兒園了！每天清晨那一聲"老師早上好"，小鳥一樣飛撲到老師懷里！這種感覺無比幸福。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 寶貝：不哭、不哭，以后我就是你的媽媽啦。幼兒園就是你的家，這里有好玩的玩具、這里有可愛的伙伴、這里還有愛你的老師喔！</h3> <h3> 孩子睡吧，睡著了就會看見媽媽了。</h3><h3> 睡吧～睡吧～我親愛的寶貝！媽媽的雙手輕輕拍著你！</h3> <h3> 寶貝：你的鞋扣掉了呢，記得及時檢查喔～以后老師不在你身邊也要學會照顧好自己！</h3> <h3> 家長的信任、尊重以及肯定意味著相信教師的教育能力、人格魅力，是對我們專業(yè)付出的認可。"家長體驗日"活動中，有一位媽媽說："參加了幼兒園的活動，我看到，在幼兒園很多事情孩子都可以自己做，看來，我回家也該放放手啦！"這種被承認，認可的體驗是幸福的。有時孩子在游戲中不小心受傷了，我們滿懷愧疚向家長說明原因，道歉時，家長說："我們知道老師已經(jīng)盡心盡力了，孩子小，好動，不小心受傷也是正常的，我們能理解。"這種被體諒的感覺是幸福的。</h3> <h3> 媽媽??：今天我學會了自己吃飯了哦，以后再也不用你們喂飯啦！我要做一個勇敢、獨立的好孩子。</h3><h3> 奶奶??：我在幼兒園學會了疊被子呢，以后在家我也要自己疊被子，你要監(jiān)督我噢！ </h3><h3> 爺爺??：你看，我會自己使用雙面膠了。原來雙面膠是要把那層白白的紙撕了，兩個東西就能粘在一起啦！雙面膠真神奇！</h3><h3> 爸爸??：我今天發(fā)現(xiàn)原來看書也很有趣，書上有許許多多沒見過的東西。<br /></h3> <h3> 當工作累了，想想孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，瞬間原地復活。</h3> <h3> 當工作煩了，想想家長們對工作的支持，瞬間倍感精神。</h3> <h3> 當工作厭了，想想家長們對孩子的期待，瞬間想到自己身上責任重大。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 紙短情長，緩緩道來。對幼兒教師來說，孩子的成長與進步是我們最大的幸福。能夠促進每個孩子在原有水平上的進步，是每一位教師的"本分"。孩子們一點一滴地進步是滋養(yǎng)老師內(nèi)心幸福感成長的源泉，這會給老師追求專業(yè)化地發(fā)展提供巨大的動力，這就是"幸福"的力量?？吹胶⒆觽兡樕暇`放的笑容，聽到家長們認可的話語，身體再累，我們的心中都是幸福的。</h3>