<h3> 鳳凰花開遇見你</h3><h3>6月4日，培訓(xùn)第九天。</h3><div>在這個鳳凰花開的季節(jié)，我們揣著一顆顆火熱的心，相遇在紅河州最高學(xué)府——紅河學(xué)院。九天前，一切都是陌生的:陌生的校園、陌生的房間、陌生的餐廳、陌生的教室、陌生的同學(xué)……我們覺得十天太長。九天來，我們習(xí)慣了每天三點一線的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了清晨窗外清脆的鳥叫聲，習(xí)慣了每晚蚊子的嗡嗡聲，習(xí)慣了每天的掃一掃簽到，習(xí)慣了每天伴著包老師甜美的聲音開始一天的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了湯老師風(fēng)趣幽默的話語，熟識了來自各縣市的同學(xué)。小組聚餐時，一個同學(xué)深情地說“這次培訓(xùn)，學(xué)到東西的同時還結(jié)識了這么多兄弟姐妹，這是一筆財富?！彼f出了每一位學(xué)員的心聲。</div> <h3>書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)，書法學(xué)問，博大精深；書法藝術(shù)，獨具魅力。今天早上，全體學(xué)員在陳燦教授的帶領(lǐng)下，走進了書法藝術(shù)家園，用心感受了書法藝術(shù)的意美，用耳聆聽了書法藝術(shù)的音美，用眼目睹了書法藝術(shù)的形美。陳燦教授用通俗易懂的語言和大量的名家書法作品以及他自己的佳作，讓我們過了一把文人癮。即使是對書法毫無造詣的學(xué)員也聽得津津有味，更別說那些個書法愛好者了。</h3> <h3>在湯老師的鼎力支持下，班里的才子才女前幾天也大顯身手，既豐富了課余生活，也為今天的課堂提供了素材，當(dāng)然陳教授的精彩點評他們肯定受益匪淺。</h3> <h3>課堂接近尾聲時，陳教授的現(xiàn)場演繹把學(xué)習(xí)推向高潮，學(xué)員們里三層外三層團團圍住陳教授，一個個伸長了脖子，瞪大了眼睛，早早打開手機攝像頭……</h3> <h3>“書法是一副特健藥”如果想像陳教授那么年輕，那就學(xué)書法吧！如果你想頤養(yǎng)生命，那就學(xué)書法吧！如果你想培植心胸，那就學(xué)書法吧！如果你想完善人格，那就學(xué)書法吧！閑暇之余，希望老師們與書、筆、墨結(jié)為好友，讓練習(xí)書法變成我們生活中不可缺少的一部分！</h3> <h3> 小游戲，大道理</h3><h3>下午簽到后，楊劍輝副院長給我們帶來了意外驚喜——我說你畫，各組學(xué)員積極參與?？此坪唵蔚男∮螒颍瑓s暗藏小心機。短短一個小時，妙趣橫生的“你說我畫”讓學(xué)員們反思了日常教學(xué)中師生互動交流，體會到準確表達、用心聆聽、思考質(zhì)疑、溝通反饋在教學(xué)中的重要性。</h3> <h3> 安全不保，何談教育</h3><h3>今天下午高副局長的講座，讓我們對校園安全有了更系統(tǒng)的認識，更深刻地體會到了校園安全時時刻刻不能掉以輕心，安全不等于一切，但是可以否定一切。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一個不合格的學(xué)校；一個不具備安全意識的校長，絕對是一個不稱職的校長。高副局長的講座理論聯(lián)系實際，使我們明白了“智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗”的道理。，在以后的工作中，應(yīng)該使校園安全事故防患于未然。</h3><div><br></div> <h3>高副局長與學(xué)員互動，幾位學(xué)員做出了令人滿意的回答，給幾位被提問的學(xué)員點贊??????</h3> <h3>鳳凰花謝了會有再開的時候，我們散了會有再聚的時候，讓我們攜手在今后的學(xué)習(xí)和工作道路上，砥礪前行！</h3>