<h1>玫瑰花香飄校園，省培研磨結(jié)碩果。伴著這沁人心脾的縷縷花香，在綠樹成蔭的美麗校園——東海鎮(zhèn)中學陸續(xù)開展了省培送教下鄉(xiāng)集中研磨活動，結(jié)出了累累碩果。</h1> <h3> 5月25日上午，教師進修學校數(shù)學教研員任長虹老師和化學教研員于淑云老師分別精心組織了這兩門學科的“集中研磨 ”階段的活動。對我校出課的數(shù)學教師董品如和化學教師胡斌所講的課做了精彩點評。旨在通過專業(yè)引領(lǐng)，大家集思廣益，通過“一課雙上三反思”的方式。高效落實核心素養(yǎng)，全面提升教師教學水平。</h3><div><br></div><div> </div> <h3>5月28號上午，教師進修學校在我校進行了英語，地理和歷史三門學科的集中研磨活動。各學科教研員和來自兄弟校的老師們分別就這三門學科進行了集中研磨。對我校承擔出課任務(wù)的英語教師萬娣燕，地理教師王建慧和歷史教師景憲奎校長所講的課進行了集中研磨。幾經(jīng)研磨以學生為主體的生本化課堂教學設(shè)計更加完善。通過學生自主學習，合作探究，親歷學習過程，收到了顯著的教學效果。課后大家針對教學設(shè)計的課堂實施效果展開研討。大家都受益匪淺。</h3> <h3>6月4號上午，教師進修學校在我校進行了語文和生物學科的集體磨課活動。語文教研員王洪杏主任特別指出教學目標的正確設(shè)立對一節(jié)成功的語文課的重要意義。對我校出課教師劉書先老師所講的課做了精彩點評。她的發(fā)言是琢玉的刀，是點睛的筆，讓省培學員豁然開朗，專業(yè)認知更加深刻、再度升華。</h3> <h3>進修學校生物教研員李國翠老師對我校出課的生物教師吳蕾老師所講的課給予了充分肯定，同時也提出了中肯的建議。讓省培學員可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。</h3> <h3><font color="#010101">省培送教下鄉(xiāng)活動是綿延流淌的穆棱河水， 是校園里競相綻放的丁香花。潤養(yǎng)教師的靈魂，芬芳教育的生命。讓教師在歷練中成長，在磨礪中展露鋒芒！</font></h3>