<h3> 五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國首個入選世界非遺的節(jié)日。值此端午佳節(jié)即將到來之際，為了進一步弘揚民族文化，增強學生民族自豪感。湖濱區(qū)教科體局“傳承美食文化，濃情相約端午”為主題的湖濱區(qū)第二屆校園美食文化節(jié)在崖底斜橋學校開幕。</h3><div><br></div> <h3>每一個節(jié)日都有自己獨特的味道，端午節(jié)的味道是什么樣的呢？我們的會場上，已經彌漫了代表祈福納吉的香味，它就是香包的味道……</h3> <h3>今天的斜橋校園是一片歡樂的海洋，今天的斜橋學子綻放了如花笑顏。因為我們迎來了多姿多彩的校園美食節(jié)。我校為培育和踐行社會主義核心價值觀，先后組織開展了許多“校本節(jié)日”活動，美食節(jié)便是又一項創(chuàng)新。</h3><div><br></div> <h3>我校特別榮幸的邀請到了湖濱區(qū)教科體局錢局長及班子成員、各校校長到校參加活動。</h3> <h3>同學們將有著趨吉納福寓意的五彩繩戴到各位領導的手腕上，表達自己的美好祝愿。</h3> <h3>崖底中心校鹿亞明校長為本次美食節(jié)致辭。</h3> <h3>湖濱區(qū)教科體局黨委委員、副局長安平宣布湖濱區(qū)第二屆校園美食文化節(jié)開幕。</h3> <h3>為了迎接同學們期盼已久的美食節(jié)和端午節(jié)，老師和同學們還特地準備了精彩節(jié)目作為美食節(jié)的開場。</h3><div><br></div> <h3>端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午。教師們?yōu)榱藨c祝端午節(jié)，精心編排了《頌屈原，寫端午》的文化節(jié)目。</h3> <h3>湖濱區(qū)書法協會衛(wèi)彥奇會長在現場揮毫潑墨。</h3> <h3>崖底中心校的老師們共書端午。</h3> <h3>王萍老師給大家?guī)砹朔浅６嗟年P于端午節(jié)的故事，同學們也聽得津津有味。</h3> <h3>二年級的同學們?yōu)槲覀儙砹司实奈璧浮断灿宋纭贰?lt;/h3> <h3>四、五、六年級的同學們帶來了歌舞吟誦《傳承好家風，踐行好家訓》。</h3> <h3> 我校的美食文化節(jié)一共設置了五個攤點，主要分兩個部分，經典傳統(tǒng)美食和西式經典甜點。一年級負責制作水果拼盤，二年級負責制作巧克力屋、三、五年級負責制作蛋糕，四年級的同學負責制作粽子，六年級的同學負責包餃子。大家分工明確，各司其職，共同奏響了一曲美妙的廚房協奏曲。<br></h3> <h3>在美食一條街現場看到，為了將粽子、蛋糕、餃子、水果拼盤等美食搬進校園，各個班級的家長都使出了渾身解數，把各種美食制作工具都紛紛搬進了校園，讓現場師生、家長大飽口福。“什么吃的都有，我就好像來逛美食節(jié)一樣，吃得很過癮?！奔议L高女士說</h3> <h3>這次美食節(jié)給孩子們一個了解飲食文化的絕佳機會。比賽現場彌漫著濃郁的香味。孩子們滔滔不絕地將自己的拿手菜介紹給大家，字里行間皆流露出對拿手菜的肯定，與對傳統(tǒng)節(jié)日、對祖國的熱愛之情。端午情隨菜香，融進孩子們心中，情意綿綿，讓人回味無窮。</h3> <h3>活動前，孩子們系上圍裙，走進廚房。向家中長輩學習討教，學做一道菜的勞動技能，家長不遺余力地在一旁給予指導，極大促進了親情關系的和諧發(fā)展?；顒又?，孩子們傳承家庭飲食文化，在家長的幫助下，做出一道道美食。不僅讓孩子學會關愛家人，也讓孩子們學習并傳承尊老愛幼、勤勞肯干的中華美德。許多孩子紛紛發(fā)表感言：在學習做菜時才真正明白媽媽為自己做飯的辛苦，變得更加體諒父母了。</h3> <h3>一年級的水果拼盤，以西瓜為主題，配以各種水果，造型獨特，色彩繽紛。簡單的水果通過形狀、色彩等幾方面藝術性地結合為一個整體。以色彩和美觀取勝，從而刺激客人的感官，增進人的食欲。</h3> <h3>二年級同學的巧克力小屋，可謂是賺足了眼球。一個巧克力做的屋子，像不像童話世界里的景象。 它不管對于大朋友還是小朋友，都是個不小的誘惑吧。第一，它可以用眼睛來欣賞，第二，它可以用嘴巴來品嘗；真可謂是一舉兩得。</h3> <h3>在現場，孩子們被分成了幾組和師傅一起制作蛋糕，汪師傅耐心地向孩子們展示如何制作水果千層蛋糕，從面包切片到涂奶油，再到最后的雕花，無不在細節(jié)中彰顯溫暖，在無聲中表露關懷。過了1小時左右，孩子們的蛋糕就制作完成了，更有不少孩子在蛋糕上寫下了自己的祝愿，并拍照留念。是呀！哪有什么蛋糕能比得上自己親手做的蛋糕呢!</h3> <h3>現場觀眾的加油聲、歡笑聲和餐具的碰撞聲交織成一曲歡快的交響樂……</h3> <h3>四年級的現場可真熱鬧！這里是美食節(jié)的重頭戲――包粽子現場。老師現場示范講解了包粽子的要領后，大家動手實踐。發(fā)現看似簡單的一彎一繞，技術難點還是挺多的。于是，喊老師手把手教的，現學現賣互相切磋的，活動現場一片歡騰，笑聲連連。大家拿著自己的“粽包”，好不得意，或炫耀，或拍照留念……包進粽子里的何止是糯米和紅豆，還有大家高漲的熱情和歡樂，連家里的長輩都連連夸贊，沒想到自己的女兒學會了這個手藝。經過了練習之后，同學們幾乎個個都成了包粽子高手，只見她們左纏右繞，一個個精巧玲瓏的粽子就呈現在大家眼前。</h3> <h3>六年級的同學們要做五彩餃子，同學們個個喜氣洋洋，躍躍欲試，都希望在美食節(jié)大顯身手。同學們搟皮、放餡、捏餃子，選手們團結協作，爭分奪秒，忙得不亦樂乎。參賽同學們包餃子的招式各有千秋，熟練程度各有不同，有的專業(yè)得如一名行家里手，有的卻略顯笨拙，有的餃子充滿創(chuàng)意，頃刻工夫，一個個鮮活的餃子就呈現在大家的眼前。</h3> <h3>受到現場氣氛的感染，局領導們也忍不住加入到同學們的行列里，和同學們一起沉浸在端午節(jié)的氣氛里。</h3> <h3><font color="#010101">中華美食講究色香味俱全，菜品不光要好吃，也要好看。一道道既好聽又美味的菜品孕育而生。從起名、擺盤再到裝飾，既有色彩的完美搭配，更有美學的巧妙滲透。評委們紛紛稱贊：這一道道菜簡直就是珍貴的藝術品，不僅給人味覺上的體驗，更多的是視覺上的享受，充分展現了斜橋學子精益求精的精神品質。</font></h3> <h3>切開蛋糕，分享甜蜜。各位領導和斜橋學校的師生們共同切開了象征幸福和甜蜜的蛋糕，將這份喜悅分享給所有的同學和老師。</h3> <h3>參與是一種體驗，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福，分享是一種快樂。孩子與其他同學分享自己的美食，像一個小小美食家在挑選、品嘗著美食，并好奇不斷地討問美食菜名，大家在品味美食、分享美食中體驗到兒童節(jié)的快樂。</h3> <h3>美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，增強同學們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐動手能力，提高生活技能，加強勞動觀念，養(yǎng)成務實的良好作風。</h3>