<h3> 本著相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校間均衡發(fā)展的原則，6月5日，萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們來到寶山中心小學(xué)開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。<br></h3> <h3>本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)分別由郭美茹、毛芬芬、羅余芳老師送講語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三堂教學(xué)觀摩課。三位教師根據(jù)送課學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了教學(xué)的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。送課老師在執(zhí)教過程中，教學(xué)氛圍輕松活潑、師生交流融洽。</h3> <h3>在六年級(jí)數(shù)學(xué)廣角《鴿巢問題》教學(xué)當(dāng)中，郭美茹老師用親切的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑，拉近了師生間的距離，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，通過觀察、猜測(cè)等活動(dòng)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推導(dǎo)過程，理解歌巢問題的含義，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握方法和知識(shí)點(diǎn)。雖然是在五年級(jí)上六年級(jí)的內(nèi)容，但是郭老師教態(tài)自然、語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫。課堂思路清晰，以啟發(fā)引導(dǎo)為主，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，達(dá)到了較理想的教學(xué)效果。</h3> <h3>在毛芬芬老師的英語(yǔ)課堂《Unit 6B let's learn》里，她教態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)親切,并能不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,給學(xué)生以勇氣。以無私的愛心包容學(xué)生,使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推動(dòng)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,最后以砸金蛋的游戲方式把課堂推入高潮，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。</h3> <h3>羅余芳老師的三年級(jí)語(yǔ)文課堂《西門豹》里，和善的笑容極具親和力，圖文并茂的課件，加上抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，讓課堂氣氛十分活躍。羅老師上課語(yǔ)言十分幽默，在課堂上給了學(xué)生足夠的想象空間，老師和學(xué)生在模擬西門豹和官紳之間的對(duì)話時(shí)，課堂氣氛達(dá)到高潮。通過圍繞問題，讓學(xué)生自主探究，尋求答案的過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性得到了充分的發(fā)揮，使他們懂得努力尋找方法去探究自己思考的內(nèi)容。</h3> <h3>本次活動(dòng)的開展，真正開啟了校際之間的交流與學(xué)習(xí)，我們相信通過這個(gè)平臺(tái)，一定會(huì)拉近校際之間的距離，縮短校際之間的差距，希望今后多開展這樣的交流活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，在相互學(xué)習(xí)交流中，共同發(fā)展，共同提高。</h3>