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同課巧設(shè)計(jì) 異構(gòu)展風(fēng)采 ───2018年太原市與大同市城區(qū)小學(xué)《道德與法治》學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)

雪瓊

<h3> 初夏的古都大同，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。2018年太原市與大同市城區(qū)小學(xué)《道德與法治》學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)今天在城區(qū)十八校凱德校區(qū)的多功能廳順利展開。</h3><h3> 這次教學(xué)研討活動(dòng)是以“聚焦學(xué)科素養(yǎng)，走進(jìn)學(xué)生問題”為主題，就義務(wù)教育國家統(tǒng)編教材《道德與法治》一、二年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容太原市與大同市兩地教師聯(lián)手進(jìn)行“同課異構(gòu)”課例研討活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)山西省《道德與法治》學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)《道德與法治》學(xué)科教學(xué)中存在的問題進(jìn)行專題講座。</h3><div> 這次活動(dòng)歷時(shí)兩天，參與活動(dòng)的有山西省教科院小學(xué)《道德與法治》的負(fù)責(zé)人李聰英主任、吳麗主任，大同市教育科學(xué)研究中心的焦文德副主任，以及來自全省各地市的教研員和一線教師。大家在十八校齊聚一堂，不僅可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，而且也有效地加強(qiáng)了地市之間的合作。為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)義務(wù)教育道德與法治國家教材的使用起到了輻射、引領(lǐng)、示范的作用。</div> <h3>上午的活動(dòng)由晉中市壽陽縣教研員張俊梅老師主持。</h3> <h3>第一節(jié)課由來自大同市城區(qū)一校的楊彩云老師執(zhí)教。</h3> <h3>在楊老師親切的話語中，一年級(jí)《道德與法治》課拉開了序幕。這節(jié)課的題目是《干點(diǎn)家務(wù)活》。</h3> <h3>孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下一步步認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)不是大人專有的，而是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)的。這不僅是對(duì)家人愛的表達(dá)，更是對(duì)自己能力的培養(yǎng)。</h3> <h3>來自省里的專家評(píng)審團(tuán)邊聽邊記，還不時(shí)地交換意見。</h3> <h3>楊老師教態(tài)自然，語言生動(dòng)，同學(xué)們被深深地吸引了。</h3> <h3>這為小同學(xué)正在和老師交流自己干家務(wù)活的體會(huì)，他說“干家務(wù)活很累，所以我以后要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果?！甭犃怂脑?，楊老師也為他點(diǎn)贊。</h3> <h3>來自全省各地市的教研員和老師們一起認(rèn)真地聽著，不住地記著。</h3> <h3>“學(xué)做家務(wù)活”的活動(dòng)開始了，老師為大家準(zhǔn)備了小白菜、韭菜、豆角等各種蔬菜，今天我們一起來學(xué)摘菜。</h3> <h3>平時(shí)沒干過家務(wù)活的孩子們一下子沸騰了，他們七手八腳開始摘菜?？墒呛芸炀桶l(fā)現(xiàn)干好家務(wù)活也是有技巧的。于是在老師的引領(lǐng)下，大家知道了摘菜的技巧，摘掉腐爛的葉子，去掉泥沙，除掉不吃的部分。剩下的就是摘好的菜了。</h3> <h3>看著自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們開心地笑了。</h3> <h3>第二節(jié)課是由來自太原市小店區(qū)北格中心校的田榮萍老師來執(zhí)教。她和大同市的楊老師同課異構(gòu)。</h3> <h3>剛一上課，田老師就用一套有趣的手指操吸引了孩子們的注意力。</h3> <h3>課堂氣氛一下子活躍起來，師生之間的陌生感也消失了。</h3> <h3>通過調(diào)查問卷，田老師對(duì)全班同學(xué)的干家務(wù)活情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。</h3> <h3>在老師的引領(lǐng)下，大家積極地投入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中去。</h3> <h3>瞧，一只只小手舉得多高啊。他們都多么愿意展示自己啊。</h3> <h3>在老師的指導(dǎo)下，大家試著開始學(xué)習(xí)疊衣服。</h3> <h3>呀，怎么總是疊不好呢？</h3> <h3>有的同學(xué)衣服疊得又快又好，有什么技巧嗎？</h3> <h3>來，讓疊得好的同學(xué)教教大家吧。</h3> <h3>瞧，這樣就疊好了。快來動(dòng)動(dòng)手吧。</h3> <h3>一上午的時(shí)間很快就過去了，兩位老師都展示了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。主持人邀請(qǐng)專家來為他們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>來自太原市、陽泉市和介休市的教研員分別對(duì)兩堂課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。專家們認(rèn)為，楊老師側(cè)重于綜合性的實(shí)踐技能培養(yǎng)，而田老師在扎實(shí)技能方面做得十分到位。真是課堂教學(xué)精彩紛呈，專家點(diǎn)評(píng)高屋建瓴。</h3>