<h3> 中國(guó)的傳統(tǒng)文化以儒道互補(bǔ)為內(nèi)核，還有墨家、法家、名家、釋教類(lèi)、回教類(lèi)、西學(xué)格致類(lèi)、近代西方文化等文化形態(tài)。傳統(tǒng)文化的全稱大概是傳統(tǒng)的文化歷代存在過(guò)的種種物質(zhì)的、制度的和精神的文化實(shí)體和文化意識(shí)。例如說(shuō)民族服飾、生活習(xí)俗、古典詩(shī)文、忠孝觀念之類(lèi)；也就是通常所謂的文化遺產(chǎn)。</h3> <h3> 渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校是專門(mén)為國(guó)家鐵路軌道事業(yè)提供專業(yè)性知識(shí)人才，因此我校更為注意的就是培養(yǎng)全校師生的禮儀以及精神文明，為此我校特別組織學(xué)生學(xué)習(xí)該項(xiàng)內(nèi)容。</h3> <h3> 2018年6月6日，渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校中專部代表我校全體師生來(lái)此參加“渭水襟懷，華山風(fēng)骨”——《國(guó)學(xué)禮儀與精神文明》，本次的活動(dòng)向我校師生全方面細(xì)致的講解了我國(guó)國(guó)學(xué)禮儀的精粹，與人類(lèi)精神文明的發(fā)展?！?lt;/h3> <h3> 國(guó)家著名講師胡素先生，以輕松，生動(dòng)的授課方式，傳授了禮儀背后深層含義與精神文明中思想與心靈的碰撞所產(chǎn)生的感悟。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>“仁”</b></font>——文明的基石</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>“義”</b></font>——文明的邊境</h1> <h3> 中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，“禮”包含了禮制的精神原則與禮儀行為兩大部分，禮義是禮制的精神核心，禮儀制度是禮義精神的外在表現(xiàn)，二者關(guān)系密切。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>“禮”</b></font>——文明的路徑</h1> <h3> 渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校專注于：對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)、改善禮儀服務(wù)形象、改進(jìn)鐵路服務(wù)工作、提升服務(wù)禮儀水平、樹(shù)立鐵路服務(wù)的良好形象，培養(yǎng)鐵路軌道專業(yè)性人才。</h3><h3> 禮儀現(xiàn)已成為我校的必修課，其設(shè)有禮儀實(shí)訓(xùn)，禮儀理論課程，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，全方面培養(yǎng)鐵路軌道業(yè)新型人才，技能型人才。</h3> <h3>渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校學(xué)生禮儀展示：</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>“智”</b></font>——文明的判斷</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>“信”</b></font>——文明的底線</h1> <h3> 精神文明，是軌道運(yùn)校培養(yǎng)學(xué)生的基本準(zhǔn)則，保證學(xué)生的為人處世風(fēng)格。禮儀，是軌道運(yùn)校所有的學(xué)子必備的技能，是學(xué)子將來(lái)面試就業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，是工作崗位上的日?；锇椤? <br></h3><div> 同時(shí)，精神文明與禮儀文化也是每一個(gè)人品質(zhì)的衡量度；是每一個(gè)人精神的觀察期；是每一個(gè)人道德的評(píng)論臺(tái)，做人的點(diǎn)評(píng)尺</div> <h3> 精神文明，是軌道運(yùn)校培養(yǎng)學(xué)生的基本準(zhǔn)則，保證學(xué)生的為人處世風(fēng)格。禮儀，是軌道運(yùn)校所有的學(xué)子必備的技能，是學(xué)子將來(lái)面試就業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，是工作崗位上的日?；锇?。 </h3><h3> 同時(shí)，精神文明與禮儀文化也是每一個(gè)人品質(zhì)的衡量度；是每一個(gè)人精神的觀察期；是每一個(gè)人道德的評(píng)論臺(tái)，做人的點(diǎn)評(píng)尺。</h3><h3> </h3> <h3> 編輯：朱章蒙</h3>