<h3>為回饋家長(zhǎng)，鄆城伊頓國(guó)際幼兒園特推出以下優(yōu)惠活動(dòng):</h3><div>1、預(yù)交全年學(xué)費(fèi):享受學(xué)費(fèi)<font color="#ed2308"><b>6</b></font>折優(yōu)惠。</div><div>2、預(yù)交學(xué)期學(xué)費(fèi):享受學(xué)費(fèi)<font color="#ed2308"><b>7</b></font>折優(yōu)惠。</div><div>地址：東門街鳳凰城對(duì)過圣達(dá)大酒店北100米路東</div><div>招生對(duì)象：全縣2——6歲健康幼兒</div><div>招生熱線：</div><div>15244064866（微信同） 15553035788</div><div><br></div> <h3>鄆城伊頓國(guó)際幼兒園位于東門街鳳凰城對(duì)過 ，園內(nèi)配有超大型城堡滑梯，玻璃棧道，給孩子前所未有的快樂體驗(yàn)！</h3> <h3>坐成圓圈，坐在地上圍成圈，保證所有兒童坐得舒適并都能看到老師。祥和而溫馨的心理氛圍，總能讓老師與孩子的互動(dòng)產(chǎn)生最佳效果。也只在如此美妙的氣氛中，學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)最容易實(shí)現(xiàn)。</h3> <h3>我園特聘國(guó)外英語語種專業(yè)教育人士授課，全日制雙語教學(xué)模式，提供給孩子純正的英語環(huán)境。營(yíng)造英式學(xué)習(xí)氛圍，著重提升孩子的自信心，提高語言溝通能力，認(rèn)知能力，加強(qiáng)中西文化和環(huán)境意識(shí)，為孩子將來的口語交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</h3> <h3>我園另開設(shè)陶藝、烘焙、茶藝、奧爾夫音樂等藝術(shù)特色課程，將禮儀、禮節(jié)、禮貌融為一體的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子發(fā)揮想象力，在動(dòng)手操作的過程中，增加靈巧性、創(chuàng)造才能及藝術(shù)能力，并體驗(yàn)到勞動(dòng)的意義，從小在孩子心中埋下一顆努力制作完美作品的種子。</h3> <h3>2000年教育部頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱指出：“有條件的學(xué)?？稍黾犹账嚨慕虒W(xué)內(nèi)容”；教育部長(zhǎng)陳至立曾多次指出：“陶藝是我們民族的瑰寶，歷史悠久，技藝精湛，揚(yáng)名寰宇，并且以物載道，蘊(yùn)含著深厚宏博的中華文化精神，陶藝教育可以讓學(xué)生直觀地、生動(dòng)地了解自己國(guó)家的燦爛文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己民族的自尊心和自豪感，同時(shí)，創(chuàng)作陶藝的過程，是學(xué)生通過自己雙手將自己想象變成具體成果的過程，這是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的展示，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示”。</h3> <h3>玩泥巴是每個(gè)孩子天性的開始，做陶藝其實(shí)就是“玩泥巴”，這顯示了陶藝的樂趣與人類心靈情操培養(yǎng)的自然關(guān)系，這遠(yuǎn)比繪畫中的涂鴉來得早。.</h3> <h3>把一份美食，</h3><div>從精心選材、烘焙、裝飾到裝盤每一個(gè)步驟都親力親為，</div><div>當(dāng)成品最后端上桌面的那一刻，</div><div>充滿了喜悅、期待和滿滿的成就感油然而生，</div><div>其實(shí)味道的好與壞都已經(jīng)不那么重要了，</div><div>重要的是在這整個(gè)過程中充滿了享受，</div><div>把精力完全的投入到做一件事情上是件令人無比雀躍的事情。</div> <h3>茶道是博大精深的，一個(gè)茶道大師，必然是一個(gè)國(guó)學(xué)大師，學(xué)識(shí)修為和藝術(shù)修養(yǎng)也必是極高的。用茶道去影響孩子，其實(shí)就是為他們打開了國(guó)學(xué)的大門。在學(xué)習(xí)茶道的過程中，提倡孩子們從《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等入手，學(xué)習(xí)一些屬于中華民族的“根”的東西，算作是給他們的心中埋下一顆“國(guó)學(xué)的種子”。學(xué)過的這些經(jīng)典會(huì)成為他們記憶的鉤子，并會(huì)成為他們思想的一部分。有豐富的國(guó)學(xué)營(yíng)養(yǎng)在孩子們的思想里，他們的生命將會(huì)多么的豐盈。在必要的時(shí)候，他們自會(huì)去進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，而茶道則是他們生命中的國(guó)學(xué)之門。</h3> <h3>幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程是以音樂、美術(shù)、文學(xué)活動(dòng)為主要教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的審美素養(yǎng)（包括審美感知、審美理解、審美想象、審美創(chuàng)造等）為主要目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為最終歸宿的一門綜合性課程。它是實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育的重要途徑，其具有的基本理念推動(dòng)著幼兒園藝術(shù)課程改革不斷邁向深入。 </h3> <h3>體智能是Kinesthetic intelligence（動(dòng)覺智能）的中文翻譯，是讓兒童在運(yùn)動(dòng)游戲中提升體力，激發(fā)潛能，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)力，養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性，在多樣化的游戲中，讓幼兒從不同角度認(rèn)識(shí)統(tǒng)一事物，進(jìn)而形成多變思維模式的教學(xué)理念。</h3> <h3>為了滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒期應(yīng)增加營(yíng)養(yǎng)素的攝入量。幼兒食譜在食品上精挑細(xì)選，營(yíng)養(yǎng)上精心搭配，給幼兒期的孩子提供健康營(yíng)養(yǎng)的膳食選擇。</h3> <h3>用微笑、擁抱、眼神來滋潤(rùn)孩子的心田。走進(jìn)孩子的心靈，給孩子適宜的愛則是幼兒教師的神圣職責(zé)。幼兒教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)幼小的心靈，這就需要用“愛心、耐心、細(xì)心”去呵護(hù)每一個(gè)孩子，在潛移默化中滋潤(rùn)和呵護(hù)幼兒，使他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。</h3> <h3>學(xué)前期是社會(huì)性和各種能力迅速發(fā)展的時(shí)期。在這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),將會(huì)促進(jìn)幼兒的終身發(fā)展。規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，因此，伊頓幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義。</h3> <h3>地址：東門街鳳凰城對(duì)過圣達(dá)大酒店北100米路東</h3><div>招生對(duì)象：全縣2——6歲健康幼兒</div><div>招生熱線：</div><div>15244064866（微信同） 15553035788</div><div><br></div>