<h3> 書香涵泳，潤澤心靈，遨游在知識的海洋，我們是以夢為馬的詩人；徜徉在書籍的花園，我們是努力耕作的園丁。 </h3><h3> 讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑，教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了共建書香校園，共享讀書之樂，我校于2018年6月8日開展第二期“咖啡飄香 詩書飛揚(yáng)”——教師讀書沙龍活動。</h3> <h3> 六月的大地，萌發(fā)著生機(jī)，孕育著希望，在萬物吐綠的季節(jié)，伴隨著陣陣咖啡的飄香，幽默風(fēng)趣、舉止文雅的主持人——王先老師閃亮登場了，本期教師讀書沙龍活動也拉開了序幕。</h3> <h3> 主持人王先老師向我們分享獲得《國家地理》雜志年度獎的作品。</h3> <h3> “閱讀使人充盈，分享使人快樂”，本期由兩位美女老師分享自己豐富的讀書經(jīng)歷及滿滿的讀書收獲:</h3><div> 1. 王 玲老師分享《傅雷家書》</div><div> 2.歐春南老師分享《第56號教室的奇跡》</div> <h3> 溫柔大方、博學(xué)多才的王玲老師推薦《傅雷家書》，她首先介紹了傅雷生平成就及代表作品，再介紹傅雷的家庭成員，接著介紹《傅雷家書》的主要內(nèi)容，還分享了《傅雷家書》的經(jīng)典語錄，并談及自己讀這本書后的感受及收獲。</h3> <h3> 王玲老師分享《傅雷家書》中父子情深的精彩語錄 </h3> <h3> 王玲老師分享《傅雷家書》中愛國教育的精彩語錄 </h3> <h3> 王玲老師分享《傅雷家書》中為人處世的精彩語錄 </h3> <h3> 王玲老師談及自己的感悟:看完了傅雷家書之后，總覺得一股暖流緩緩淌過心間，這就是傅雷對他的兒子的愛吧。 書信中，傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是傅聰如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇見困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國家和名族的榮辱感，要熱愛祖國。要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。同時他還對傅聰?shù)纳钸M(jìn)行指導(dǎo)，在日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊(yùn)深厚，在藝術(shù)方面有很高造詣的人，也給傅聰在音樂方面指了明路，還鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門類汲取營養(yǎng)，給他寄去書籍。 </h3><div> 在我看來，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關(guān)懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。 </div><div> 傅雷家書中的種種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛，也是人生哲理的傳承。</div><div> 家書是真情的流露，再加上傅雷深厚文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。相信很多讀者能從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。 </div><div> 縱然，書香會有散盡時，但讀書之火永不會熄滅。你在讀書上花的每一分每一秒，終將會成就一個更好更自信的你。</div> <h3> 嬌小可人、聲音甜美的歐春南老師推薦了《第56號教室的奇跡》，她談及這本書被美國總統(tǒng)、英國女王和歐普拉同時感動推薦，分享了自己讀后的感受，以及作為班主任的她對自己學(xué)生的循循善誘，用愛心澆灌每一位孩子，平等的對待每一個學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持像媽媽一樣關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，像朋友一樣尊重和支持學(xué)生，讓每一個孩子達(dá)到他應(yīng)有的高度。</h3> <h3> 歐春南老師舉出這部書的典型例子，她認(rèn)為信任是一切教育的起點(diǎn)。</h3> <h3> 歐春南老師結(jié)合《第56號教室的奇跡》，談及激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身閱讀的目標(biāo)。 </h3> <h3> "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！闭劶白鳛榻處煹姆瞰I(xiàn)精神。</h3> <h3><font color="#010101"> 歐春南老師分享讀《第56號教室的奇跡》的收獲:1、學(xué)會傾聽，抓住每一個傾聽絕佳的機(jī)會；2、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，用寬容和樂觀的態(tài)度處理事情。</font></h3> <h3> 傾聽是一種最美的姿態(tài)，傾聽著兩位美女老師分享自己豐富的讀書經(jīng)歷，暢談自己的閱讀感悟,及閱讀過程中思想與心靈深處發(fā)生的變化，讓我們產(chǎn)生了心靈的洗禮與思想的交融。</h3> <h3> 閱讀是美好的，分享是快樂的，交流更是美妙的。在交流環(huán)節(jié)，吳元賢校長發(fā)表了他的觀點(diǎn):一、重拾書本；二、把生活和讀書聯(lián)系起來；三、提倡終身閱讀。 </h3><h3> 吳校長還分享了近期閱讀的三本書:《教育的目的》《中國哲學(xué)簡史》《教育就是喚醒》。</h3> <h3> 主持人王先老師對本次的教師讀書沙龍活動進(jìn)行總結(jié)，隨之活動也落下帷幕。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動結(jié)束，閱讀不止，愿我們都熱愛閱讀，親吻閱讀，擁抱閱讀，伴著書香，漫行教育路……</h3> <h3> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)</h3><h3> </h3><h3> ——記校園多彩的壁畫</h3>