<h3> 為落實(shí)素質(zhì)教育精神，開闊師生視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)語文、自覺用語言、真誠愛語文的良好習(xí)慣，博才白鶴小學(xué)于6月8日下午開展了“語文吉尼斯”學(xué)科活動(dòng)。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><div> 本次活動(dòng)分低年級(jí)和中高年級(jí)兩個(gè)挑戰(zhàn)區(qū)，設(shè)置了漢字穿越、字典小能手、聽音樂寫句子、經(jīng)典劇場等三十幾個(gè)項(xiàng)目，將語文知識(shí)融于游戲，讓孩子們玩轉(zhuǎn)語文，親近中國傳統(tǒng)文化。孩子們伴隨“遨游母語天地，快樂‘語’你同行”的口號(hào)盡情挑戰(zhàn)了各個(gè)項(xiàng)目。</div> <h3>老師正在跟我們講游戲規(guī)則呢！</h3> <h3> 瞧，我聽得多認(rèn)真！我專注的眼神是否已經(jīng)打動(dòng)了你？</h3><div><br></div> <h3> 我在心里念叨：多，你到底在哪？</h3><div><br></div> <h3> 穿越迷霧，終于找到不一樣的你，好開心！</h3> <h3> 漢字好神奇，可以不一樣，還可以都一樣。我的同伴你在哪？</h3><div><br></div> <h3> 今天我來當(dāng)小詩人，老師鼓勵(lì)的眼神，媽媽的愛與贊賞讓我勇往直前。</h3> <h3> 繞口令真好玩，老師說認(rèn)真練習(xí)繞口令能讓我們頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐。我好想成為這樣一個(gè)姑娘，你看我練得多投入呀！</h3> <h3> 你演的是哪個(gè)詞語呢？我們仨來猜一猜。</h3> <h3> 漢字聽寫大賽？是的，你沒看錯(cuò)。我愛漢字，我以能寫規(guī)范漢字為榮。</h3> <h3> 我們編手繩、剪剪紙、拼拼拼、寫書法。讓腦和手都動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。作品中有我的心血和驕傲，眼神傳達(dá)了我的專注與渴望。原來，學(xué)習(xí)生活可以如此多彩。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><div> 我們猜燈謎、觀影答題、品嘗傳統(tǒng)美食。在玩玩笑笑間，鍛煉了思維力與注意力。最開心的是，在沒有零食的學(xué)校里還能吃到美食，你們不要太羨慕哦！</div> <h3> 劇場就要開演啦！先來首朗誦，聽聽《唐詩里的中國人》。</h3> <h3>如果整個(gè)童年都能讓我盡情跳躍該多好！</h3> <h3> 這個(gè)中尉不太冷。</h3> <h3> 《將相和》 我們的陣容好強(qiáng)大，對(duì)于課本劇，我們是認(rèn)真的。</h3> <h3> 《青銅葵花》 這可是我們的原創(chuàng)劇本，用我們自己的方式體驗(yàn)不一樣的童年。</h3> <h3> 《晏子使楚》 還有有獎(jiǎng)競答哦！你知道晏子有多高嗎？</h3> <h3> 《草船借箭》 演繹女版諸葛亮、周瑜、魯肅、曹操。</h3> <h3> 《金錢的魔力》 我們的演技好不好，看看觀眾的表情就知道了！</h3> <h3> 聽音樂，寫句子？還可以這樣玩？古有鐘子期知伯牙音，我們也可以試一試，讓創(chuàng)造力帶我們一起飛。</h3> <h3> 看動(dòng)作猜成語，將猜傳遞下去。日用品化身謎語，你能猜多少？看圖猜猜猜，我們高度熱情，高舉的小手把老師都給擋住了。</h3><div><br></div> <h3> 還有鋼筆字比賽、四字詞語知多少、飛花令、詩詞對(duì)對(duì)碰、成語接龍，展示自我的平臺(tái)何其多！</h3> <h3> 如果你問我喜不喜歡這次的活動(dòng)，看看我的眼神就知道了。里面的活動(dòng)好精彩，站在外面等候的我心早已飛進(jìn)去與他們?cè)谝黄鹆恕?lt;/h3> <h3> 本次“語文吉尼斯”活動(dòng)是一次將生活、游戲、知識(shí)融合在一起的大課堂。在這個(gè)不一樣的課堂里，孩子們的語言能力、觀察力、思維力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力等都得到了有效的鍛煉。孩子們對(duì)語文的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)語文的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深入和完整。我校用實(shí)際行動(dòng)在豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，力求給孩子們留下繽紛童年。</h3><div><br></div>