<h3> 乘著"轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴明工作紀律"的東風(fēng)，為了進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，促進課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，2018年6月5日，永安小學(xué)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，對全校教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進行了認真細致的檢查。</h3> <h3> 學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)期初制定了教案和作業(yè)評比方案，細化了各項評比標準，并對每次教學(xué)常規(guī)檢查進行了詳細記錄和打分，學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查主要從以下幾方面著手：教師教案、聽課筆記、試卷批改情況、學(xué)生作業(yè)批改等。</h3> <h3> 簡單事情重復(fù)做，就會變成專家。重復(fù)事情用心做，就會變成贏家！我校教師對教學(xué)和學(xué)生的良苦用心充分展現(xiàn)于每一本教案和作業(yè)中。</h3> <h3> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀教案展評</b></h3><h3> 優(yōu)秀教案（語文）一年級湯文平老師</h3> <h3> 優(yōu)秀教案（語文）二年級劉春紅老師</h3> <h3> 優(yōu)秀教案（語文）四年級龍健敏老師</h3> <h3> 優(yōu)秀教案（數(shù)學(xué)）一年級辛貽明老師</h3> <h3> 優(yōu)秀教案——六年級英語</h3> <h3> 教師的教案書寫工整，目標明確，重點突出，教學(xué)過程也精心設(shè)計，完整細致，反思深刻，還能及時關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)思想。</h3> <h3> <b> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀作業(yè)展評</span></b></h3><h3> 優(yōu)秀作業(yè)（英語）——六年級劉佳雨同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（英語）——六年級潘藝芬同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（英語）四年級潘雅靜同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（語文）——一、二年級</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（語文）—四年級潘雅靜同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（語文）——五年級張鑫同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（數(shù)學(xué)）——一年級</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（數(shù)學(xué)）——六年級劉佳雨同學(xué)</h3> <h3> 優(yōu)秀作業(yè)（數(shù)學(xué)）——四年級鐘雨新同學(xué)</h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 優(yōu)秀作業(yè)——美術(shù)</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 試卷批改情況展評</b></h3> <h3> 數(shù)學(xué)科</h3> <h3> 英語科</h3> <h3> 語文科</h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 聽課筆記展評</b></h3> <h3> 一次檢查，是一次收獲，更是一次成長，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師們的精心教育下，在每一個孩子的日益努力下，我們的課堂一定會更加規(guī)范。通過每月一次的教案及作業(yè)檢查活動，學(xué)校較全面了解了每位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，更有效指導(dǎo)老師們認真撰寫教案，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有利于教師精心布置、認真批改作業(yè)，促使學(xué)生養(yǎng)成認真、高效完成作業(yè)的良好習(xí)慣。</h3><h3> 過程的積累決定結(jié)果的好壞，"抓常規(guī)"是"提質(zhì)量"的必要前提，我們將嚴格執(zhí)行一月一查的教學(xué)管理制度，堅持教學(xué)作風(fēng)建設(shè)常抓不懈！</h3> <h3> 附：教師們辦公日常，默默耕耘的園丁們。</h3>