<h5 style="text-align: center;">走過春夏秋冬</h5><h5 style="text-align: center;">沐浴四季如風(fēng)</h5><h5 style="text-align: center;">在27年的從教生涯中</h5><h5 style="text-align: center;">教書、育人、樹德</h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">始終是苑祝標(biāo)老師不忘的初心</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">在和學(xué)生朝夕相處的日子里</span></h5><h5 style="text-align: center;">如父愛般關(guān)懷</h5><h5 style="text-align: center;">努力成為學(xué)生的“良師益友”</h5><p style="text-align: center;"><br></p><h5 style="text-align: center;">又是一年畢業(yè)季</h5><h5 style="text-align: center;">依然濃濃師生情</h5><h5 style="text-align: center;">作為潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)中心小學(xué)</h5><h5 style="text-align: center;">六一班的語文老師兼班主任</h5><h5 style="text-align: center;">真切地聽到了同學(xué)們的心里話</h5><h5 style="text-align: center;">感受到了教學(xué)相長友誼長存的情意</h5><p><br></p> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[1]</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">沒想到是40多歲的“老頭子”</font></b></h3><h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">@袁集小學(xué)六一班 魏夢晴</font></h5> <h5 style="text-align: left;">春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土里。老師，您就是我們心中的春雨。</h5><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><br></h5><h5 style="text-align: left;">第一次遇見語文老師，一張威嚴(yán)的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一件白襯衫，一條黑色長褲，顯得很帥氣。我看到老師像三十多歲的樣子，沒想到是四十多歲的“老頭子”。</h5><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><br></h5><h5 style="text-align: left;">剛上第一堂課，就見他滔滔不絕，心里充滿了豐富的知識。但他一直說個不停，我感覺他有點“喋喋不休”，甚至吐沫星子飛起來。當(dāng)看到有人趴在桌子上睡覺時，他就說:“你晚上偷人家去了，白天不學(xué)習(xí)，咋行呢？”我就低頭無語了。</h5><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><br></h5><h5 style="text-align: left;">語文老師性格古怪，有時對我們很兇，其實他內(nèi)心是非常關(guān)心我們的。他工作認(rèn)真，期中月考時都是自己拿錢給我們買書籍、本子之類的獎品。今年慶六一時，他給班里的留守兒童集體過生日，定制了一個精美的蛋糕......</h5><div style="text-align: left;"><br></div><h5 style="text-align: left;">有時他挺自戀的，黑板上一寫到好看的字，就讓同學(xué)們拍照留存。老師的手機鈴聲很獨特，不是開心，就是傷心，真是個“大自戀狂”??！</h5><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><br></h5><h5 style="text-align: left;">雖然語文老師有缺點，但他卻有更廣泛的優(yōu)點，比如愛好寫作呀，上課有時幽默呀，關(guān)心學(xué)生的生活呀......給我留下了深刻的印象，一直激勵著我學(xué)習(xí)不斷進步。</h5> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[2]</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">老師的“嘮叨”中充滿愛</font></b></h3><h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">@袁集小學(xué)六一班 王金燦</font></h5> <h5>看到語文老師的第一面后，我就覺得他為人很好。</h5><h5></h5><h5><br></h5><h5>在后來慢慢的接觸中，我發(fā)現(xiàn)語文老師工作很有責(zé)任心，上課認(rèn)真負責(zé)，對學(xué)生生活十分關(guān)心。但他就是有一個缺點:嘮叨，很嘮叨，非常嘮叨!</h5><h3><br></h3><h5></h5><h5>記得在第一次上課時，他一邊侃侃而談，一邊唾沫星子橫飛。那一刻我才明白:最可怕的不是老師的“嘮叨”，而是唾沫星子“噴”到你的臉上。從那以后，我們都提防著老師的“飛沫”，對他“敬而遠之”。不管是上什么課，他總能東拉一句、西扯一句，給你豐富的課堂知識，信息量讓人滿滿的。就這樣，一節(jié)課、兩節(jié)課地過去了。</h5><h5></h5><h5>給我印象難忘的是語文老師的一雙眼睛，那是他最吸引我的地方。雖然老師長得很普通，一張方塊臉，被近視鏡壓得塌塌的鼻子，還有那惹人“煩”的嘴，但是他那一雙“賊溜溜”的眼睛，上課時望來望去，觀察著不注意聽講的學(xué)生，我看了不由得心中發(fā)笑......</h5><h5></h5><h5>??！這就是我的語文老師，對我們滿滿的都是愛。他是多么“好”多么“可愛”的老師??！</h5> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[3]</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">“嚴(yán)肅+幽默+搞笑”=語文老師</font></b><br></h3><h5 style="text-align: center; "><font color="#010101">@袁集小學(xué)六一班 王月月</font></h5> <h5>人這一生中能遇到一位好老師，是他（她）一輩子的榮幸。</h5><h5></h5><h5><br></h5><h5>在第一節(jié)課見到語文老師時，雖然面孔有點陌生，但給人感覺很有威嚴(yán)。他與我們分享了許多故事，其中內(nèi)容有感動的，有搞笑的，也有可憐的......</h5><h3><br></h3><h5></h5><h5>老師講了三節(jié)課，并自我介紹，但由于講的話很多，使我們覺得老師“很啰嗦”。</h5><h3><br></h3><h5></h5><h5>隨著時間匆匆流逝，漸漸地我們與老師的關(guān)系拉近了。有時問問老師一些難題，和老師開開玩笑，說說一些“悄悄話”，老師也不嫌棄我們，都能一視同仁地相待。</h5><h3><br></h3><h5></h5><h5>由于長時間相處，讓我感覺到老師在嚴(yán)肅中很有幽默感。在上課時，老師用一些搞笑的語言批評同學(xué)，引得全班學(xué)生哈哈大笑。而有時，他又特別地嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)做人，流露出嚴(yán)肅的神情。</h5><h3><br></h3><h5></h5><h5>這就是我的語文老師——嚴(yán)肅、幽默又搞笑!</h5> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[4]</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">希望時間停留在畢業(yè)季</font></b></h3><h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">@袁集小學(xué)六一班 李佳慧</font></h5> <h5>當(dāng)語文老師剛接我們班時，我以為他很兇，聲音很大，每天都布置作業(yè)夠人一晚上寫的。可是后來我發(fā)現(xiàn)，語文老師是很慈祥的。</h5><h5></h5><h5><br></h5><h5>上課時，語文老師覺得我們累了，就會給我們搞出一個笑話故事來聽，同學(xué)們都笑得前仰后合。每一次聽完笑話，我們都專心致志地去聽課。</h5><div><h5></h5><h5>中午的時候，班里有三十多個留守孩子在學(xué)校吃營養(yǎng)餐，老師一直陪著我們。午飯后，他總是讓我們適當(dāng)?shù)匦菹?。他告訴我們:“只有休息好，才有精神去學(xué)習(xí)。要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快!”</h5><h5><br></h5>就這樣，不知不覺地時間過得真快啊！六年級馬上就要畢業(yè)了。以后聽到語文老師給我們講故事的機會很少了，甚至沒有了......我多么想時間能夠停止下來，永遠停在這個畢業(yè)季!<h5></h5><h5><br></h5><h3>敬愛的老師，謝謝您給我們帶來的快樂!您是多么辛苦，希望你有一天不去開會，不去下村扶貧，不去參加上級學(xué)習(xí)，能好好地陪陪我們，因為那一天是咱六一班同學(xué)的分別“大聚會”......</h3></div> <h5><b>@韓思彤:</b>語文老師是個“話癆”，刀子嘴豆腐心，其實他批評我們，都是為我們好......</h5><h5></h5><h5><b><br></b></h5><b>@徐瑞杰:</b>語文老師工作認(rèn)真，但生活馬虎，每次穿褲子都過腳，合不合身啊......<h5></h5><h5><br></h5><b>@程想:</b>語文老師你寫的小詩很美，您讓大班長抄在黑板上，我們都記下了。老師，你可以給咱班里建個圖書角......<div><br></div><div><b>@張雪情:</b>老師，自從你接了我們班的語文課以后，你給我?guī)砹藲g聲笑語和溫暖。在過去的日子里，給你添了很多麻煩，在這里我向你賠禮道歉……老師，您辛苦了！</div><h3><br></h3> <h5></h5><h5 style="text-align: left;"></h5><h3 style="text-align: center;"></h3><h5 style="text-align: left;"></h5><h5 style="text-align: left;"><h5 style="text-align: center;">唾沫與粉灰齊飛</h5><div style="text-align: center;">老師和學(xué)生相長</div><div style="text-align: center;">語文老師像大地一樣</div><div style="text-align: center;">給予我們太多養(yǎng)分</div><div style="text-align: center;">同學(xué)們給語文老師的建議</div><div style="text-align: center;">老師也都會聞過即改</div></h5><h5 style="text-align: left;"></h5><h5 style="text-align: center; "><br></h5><h5 style="text-align: center;">時間總是匆匆流淌</h5><h5 style="text-align: center;">小學(xué)很快就畢業(yè)了</h5><h5 style="text-align: left;"></h5><h5 style="text-align: center; ">不經(jīng)意間要說聲“再見”</h5><h5 style="text-align: center; ">愿美好時光花兒般燦爛 </h5><h5 style="text-align: center;">師生情誼地久天長</h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;"><br></h5><h5></h5><h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">后記</font></b></h1> <h3></h3><h5>7月6日，是小學(xué)升初中報名的第一天，也是六年級學(xué)生告別老師的最后一天。</h5><h3><br></h3><h5>這一天，我一直沉浸在幸福里，因為我親身感受了兩次暖心的經(jīng)歷...... </h5><h3><br></h3><h5>那天早上，當(dāng)我來到學(xué)校時，同學(xué)們依然像往常一樣，早早地在那里等著了。 可天公并不作美，似乎心事重重的，下起了綿綿的霧雨。</h5><h3><br></h3><h5>我?guī)е瑢W(xué)們來到對面的中心校，報名陸續(xù)進行著。 一位品學(xué)兼優(yōu)的徐同學(xué)，很快就報好了名。 她來到我身邊說:“老師，你可有事了？......” </h5><h3><br></h3><h5>我心里知道，她想在師生分別時用擁抱的特殊方式，來表達對老師的依戀。</h5><h3><br></h3><h5>面對眾多的學(xué)生，我輕輕地擁抱著徐同學(xué)，像抱著自己的孩子一樣，親昵地說:“來，讓老師再景一景吧!” 頓時，一股暖流涌上了我的心頭...... </h5><h3><br></h3><h5>此時此刻，我真正體會到了當(dāng)老師的幸福感，體會到了濃濃的師生情意!</h5><h3><br></h3><h5>從中學(xué)回到小學(xué)辦公室后，我想靜靜地坐一會。</h5><h3><br></h3><h5>可一抬頭，保安走進了辦公室，說:“苑老師，一個學(xué)生沒有找到你，她給你一個物品，你看看......”</h5><h3><br></h3><h5>原來，是張同學(xué)送給我的一個自做的“心型”留言卡。</h5><h3><br></h3><h5>張同學(xué)是一個大腦動過手術(shù)，學(xué)習(xí)很差的后進生。但她喜歡畫畫，語文小字寫得很工整。</h5><h3><br></h3><h5>為了教育轉(zhuǎn)化她，我做家訪、轉(zhuǎn)思想，不知花費了多少心血!</h5><h3><br></h3><h5>當(dāng)我打開這個紅色的禮物時，只見上面寫著：</h5><h3><br></h3><h5>“老師，自從你接了我們班的語文課以后，你給我?guī)砹藲g聲笑語和溫暖。在過去的日子里，給你添了很多麻煩，在這里我向你賠禮道歉......老師，您辛苦了!......”</h5><h3><br></h3><h5>“留言卡”的內(nèi)容，盡管有的句子不算通順，我還沒有讀完，眼睛卻已經(jīng)濕潤了......</h5><h3><br></h3><h5>是呀，童年是難忘的，孩子們是天真的，師生情是暖暖的！</h5><h3><br></h3><h5>在這個畢業(yè)的季節(jié)，孩子們即將要遠航，放飛夢想，去尋找自己的詩和遠方......</h5><h3><br></h3><h5>祝福你們，親愛的同學(xué)們!</h5><h3><br></h3><h5>再——見！</h5>