<h3> 2018年3月，走進(jìn)建國(guó)路街道雙語(yǔ)幼兒園小二班，我們相遇的地方。</h3><h3> 這次相遇，對(duì)于我們四個(gè)人而言，都是一次全新的開始。班主任盧老師剛修完產(chǎn)假，配班何老師和保育張老師都是剛剛加入幼師隊(duì)伍的新人，配班小張老師四月份來(lái)到小二班，從事幼師行業(yè)剛剛半年。我們都滿心期待著即將迎來(lái)的一切。</h3><h3> 時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鸸ぷ魅齻€(gè)月了，對(duì)于這段時(shí)光，有太多的話想說(shuō)，有太多的思緒想表達(dá)，有太多的感慨想訴說(shuō)。</h3><h3> </h3> <h3>也許我們不是最好的，但是每個(gè)人都在進(jìn)步著。班主任盧老師是我們中間從事幼師行業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)的，她就是小二班的主心骨，幽默隨和的性格帶給我們太多歡樂(lè)，工作起來(lái)認(rèn)真的樣子格外迷人。和孩子們?cè)谝黄穑褪呛⒆油?。無(wú)論是工作上還是生活中，總是能給每個(gè)人體貼入微的幫助。</h3> <h3> 配班何老師是一個(gè)工作起來(lái)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃執(zhí)行力強(qiáng)，專治拖延癥的人。她對(duì)待孩子的原則就是堅(jiān)定而溫和。但生活中又是一個(gè)能玩能唱嗨翻全場(chǎng)的小達(dá)人。</h3> <h3><br /></h3><h3> 配班小張老師是我們中間年紀(jì)最小的，也是唯一還沒(méi)成家的，她看上去文靜瘦弱，實(shí)際是一個(gè)很有韌性的女孩兒，即使已經(jīng)被調(diào)皮搗蛋的孩子氣的臉色發(fā)青也不會(huì)脾氣爆發(fā)。</h3> <h3><br /></h3><h3> 保育張老師是兩個(gè)孩子的媽媽，年紀(jì)稍長(zhǎng)我們幾歲。每次都是她把我們所有人的早點(diǎn)和午餐端回來(lái)，再提醒大家記得吃飯，她主要負(fù)責(zé)我們小二班繁重的保育工作，有她在，我們安心。</h3> <h3>這三個(gè)月，我們有進(jìn)步，有成長(zhǎng)，有積累經(jīng)驗(yàn)，更有了做好一名幼師的信心。</h3> <h3> 這三個(gè)月，我們有不足，有小小的遺憾，但這一切都讓我們更加堅(jiān)定，我們愛(ài)幼師這個(gè)負(fù)有責(zé)任和使命的職業(yè)，我們定會(huì)懷著愛(ài)心和信心感恩相遇，一路前行。</h3> <h3>編輯:何院霞</h3><h3>審讀:孫悅 劉芳 王旭紅</h3>