<h1> 你還記得當(dāng)初為什么要當(dāng)一名幼兒教師嗎？一個(gè)聲音不斷的回響在我耳畔.......</h1> <h1> 干幼師這行，不知不覺(jué)已經(jīng)有8個(gè)年頭。我經(jīng)常吐槽做幼師的苦和累，可至今還堅(jiān)持在幼教的崗位上。有人問(wèn)我為什么？我笑著說(shuō)是因?yàn)楹⒆?。大家都說(shuō)孩子小，不懂事，但是他們卻總能帶給我溫暖......</h1> <h1> 苗苗幼兒園的啟蒙</h1><h1 style="text-align: left;"> 我2010大學(xué)畢業(yè)，學(xué)法律的我突發(fā)奇想的要當(dāng)幼兒教師，當(dāng)時(shí)家里人都有反對(duì)，說(shuō)當(dāng)幼師太累太煩。我卻擺出壯士一去不復(fù)返的斗志說(shuō)："我既然選擇了，就算跪著也會(huì)把它走完。"后來(lái)得知苗苗幼兒園缺老師，我就抱著試一試心態(tài)參加了面試，很榮幸我被苗苗幼兒園這個(gè)大家庭接受了。那里是我當(dāng)幼兒教師的啟蒙，也是我從事幼兒老師的起點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)笑著問(wèn)我："你為什么要當(dāng)幼兒教師？"我毫不猶豫的說(shuō)："因?yàn)槲蚁矚g孩子，覺(jué)得他們很可愛(ài)。""可是當(dāng)幼兒教師是很辛苦的！"黃園長(zhǎng)很?chē)?yán)肅的說(shuō)。"我不怕！"直到現(xiàn)在我都忘不了當(dāng)時(shí)的情景。</h1><h1 style="text-align: left;"> 緊接著我被分到大大三班當(dāng)老師。 第一次當(dāng)幼兒老師，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不會(huì)上課、不會(huì)組織孩子、不會(huì)彈琴、不會(huì)跳舞、不會(huì)不會(huì)........滿腦子都是不會(huì)。每天還要面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子，各種班級(jí)工作，個(gè)人業(yè)務(wù)，家長(zhǎng)工作.......這時(shí)我顯得有些力不從心。直到有一天，我累到嗓子發(fā)炎疼的講不出話，班里最調(diào)皮的屈海露說(shuō)："王老師，你辛苦了。你去休息一下，我來(lái)幫你搬床。"說(shuō)著他一把拉過(guò)我手里的床.......那一刻我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我就是這樣的一個(gè)人，容易被感動(dòng)的人，也就是這樣，我每天被身邊的孩子們感動(dòng)著。那年，大大三的孩子匆匆畢業(yè)。在畢業(yè)典禮前，我們?nèi)焕蠋熀秃⒆觽冋f(shuō)，就算是離別誰(shuí)都不許哭。但是畢業(yè)那天我們都沒(méi)做到，孩子們、我們?nèi)焕蠋焸兌伎薜南±飮W啦，家長(zhǎng)們有的也偷偷抹著淚。從那以后我心里變的無(wú)比堅(jiān)定，我要當(dāng)一名幼兒教師，優(yōu)秀的幼兒教師！所以我要學(xué)習(xí)，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從一日教育教學(xué)的實(shí)施與開(kāi)展到個(gè)人的業(yè)務(wù)技能，從幼教的教育理念到幼兒教師個(gè)人素養(yǎng)，我每天都在學(xué)、在問(wèn)，那年還報(bào)考了幼師資格證。我當(dāng)時(shí)的搭檔石英和方海麗給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在她們身上我學(xué)到了許多許多，我開(kāi)始不怕苦不怕累，學(xué)著做一名快樂(lè)的幼兒教師。</h1><h1> </h1><h1 style="text-align: left;"> </h1><h1 style="text-align: left;"> </h1> <h1> 鄉(xiāng)鎮(zhèn)三年的歷練</h1><h1> 2011年縣里招聘幼兒教師，我通過(guò)努力考上了幼師，被分配到永寧鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)厝藗兂Ｕf(shuō)：你們幼兒園老師就是永寧鎮(zhèn)一道靚麗的風(fēng)景線。</h1><h1> 在鎮(zhèn)里人們都很樸實(shí)。鎮(zhèn)里離異的、單親的、殘疾的、留守的幼兒特別多，但是他們同樣渴望受到教育。家長(zhǎng)們不管是天寒地凍、炎熱酷暑還是山高路遠(yuǎn)，他們都會(huì)按時(shí)按點(diǎn)的把孩子送到我的手里，當(dāng)時(shí)我就知道我的職責(zé)有多大。教好這里的孩子不光是我作為一名幼兒教師的職責(zé)，同時(shí)也是我的夢(mèng)想。在這里承載著多少家庭的希望。慢慢的我也理解了為什么當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)我們是靚麗的風(fēng)景線了。</h1><h1> 當(dāng)時(shí)我接手的是中三班的孩子。 鎮(zhèn)里的孩子大部分怕生，他們害羞、不敢大聲講話、不敢交流。我就告訴他們我只是他們的朋友，不用害怕。為了讓孩子們大膽自信，我除了利用平時(shí)的教育教學(xué)，還會(huì)利用其他時(shí)間陪他們聊天談心。鼓勵(lì)他們大膽展現(xiàn)自己，給他們提供表演的舞臺(tái)，盡管那時(shí)園里的區(qū)角活動(dòng)剛開(kāi)展。慢慢的班里的孩子變得自信了，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱了，家長(zhǎng)們露出了會(huì)心的笑容。每次講示范課的老師都愛(ài)用我們班的孩子，說(shuō)我們班的孩子最活躍了。想一想我忍不住偷偷地笑了。在中三班，孩子們最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話就是："我喜歡王老師！"當(dāng)有一天我不代班了，班里的孩子們哭著說(shuō)不要我走，家長(zhǎng)們也在私底下向我訴說(shuō)時(shí)，我心里其實(shí)比任何人更難過(guò)，但是因?yàn)楣ぷ餍枨螅也坏貌贿x擇放棄代班......在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一呆就是三年，但這也是我難忘的三年。</h1><h1> 直到去年的一天，我在縣里的街道上走著，后面?zhèn)鱽?lái)了一聲聲的叫喚："王老師，王老師！媽媽你看，那是我們王老師……"有個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾。"王帥！你怎么在這？個(gè)子長(zhǎng)高了好多，依然很帥！"我笑著說(shuō)。"這幾年了，我們王帥還說(shuō)，不知道王老師去哪里了，好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，好想你......"恍惚間以為是昨天，原來(lái)我一直都在,在你們的心里。</h1> <h1 style="text-align: center;">一幼的快樂(lè)前行</h1><h1> 2014年我被調(diào)回到縣里一幼。在這里，沒(méi)有剛參加工作時(shí)的激情，我得重新認(rèn)識(shí)自我?？h一幼幼兒多、工作量大、活動(dòng)多、家長(zhǎng)也參差不齊，我不得不開(kāi)啟女漢子模式。剛來(lái)一幼時(shí)我也曾迷茫過(guò)，在一些思緒里徘徊著。直到我接手了現(xiàn)在的班級(jí)，它再次給了我前行的動(dòng)力。</h1><h1> 從小七班到大七班，我見(jiàn)證了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。從小班的愛(ài)哭愛(ài)鬧到現(xiàn)在即使生病了都要嚷著來(lái)幼兒園；從小班不愛(ài)吃飯到現(xiàn)在說(shuō)幼兒園的飯真好吃；從小班不愛(ài)戶外活動(dòng)到現(xiàn)在積極的參與每項(xiàng)活動(dòng)。我看到了孩子們的天真、快樂(lè)、友好、積極、勇敢.......他們給我的就是我要努力去做的。當(dāng)孩子們每天用語(yǔ)音說(shuō)王老師我想你的時(shí)候。 當(dāng)孩子們每天開(kāi)心的笑著說(shuō)王老師，你真好的時(shí)候。當(dāng)孩子們跌倒了勇敢爬起來(lái)大聲的告訴我要勇敢的時(shí)候。當(dāng)我有一次腳受傷時(shí)，一只胖胖的小手跑過(guò)來(lái)給我揉的時(shí)候.......原來(lái)"我"還在，我慶幸"我"依舊在。</h1><h1 style="text-align: left;"> 這8年來(lái)，我經(jīng)歷了幼教給我的喜怒哀樂(lè)，也體會(huì)到了當(dāng)幼師的酸甜苦辣，但我內(nèi)心深處卻依舊快樂(lè)。</h1> <h1> 有人說(shuō)只要你愿意，五年的時(shí)間你可以將一件事做到極致。我想說(shuō)我愿意用一輩子將我的幼教事業(yè)做到極致，用我的余生譜寫(xiě)更多的幼教故事，就像我當(dāng)初給自己的諾言！不忘初心，快樂(lè)前行！</h1>