我是幼兒園教師——2018年萬寧市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

蓓蓓小公主

<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 繽紛六月，我們一起前行！</span></h3><h3>  為了宣傳2018年學(xué)前教育宣傳月"我是幼兒園教師"活動(dòng)主題，萬寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)了海南省研究培訓(xùn)院學(xué)前教育教研員吳海虹老師、瓊海教育幼兒園園長(zhǎng)黃霞為我市幼兒教師做專題培訓(xùn)。 6月9日，活動(dòng)在萬寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校拉開序幕。出席本次活動(dòng)的有萬寧市教育局副局長(zhǎng)卓煥云，基教股股長(zhǎng)陳立剛，學(xué)前辦公室主任蔡鴻雁、教導(dǎo)黃立軍，學(xué)前教育教研員何守燕；參加培訓(xùn)的有全市公辦園園長(zhǎng)、全體教師和各民辦園園長(zhǎng)、骨干教師共380人。</h3> <h3>　　即使是周末，簽到處也早已迎來了對(duì)活動(dòng)殷殷期盼的老師們！</h3> <h3>活動(dòng)開始，主持人黃旭清老師介紹活動(dòng)流程：</h3><h3>?上午：吳海虹老師《落實(shí)游戲精神深度推動(dòng)游戲》</h3><h3>?下午：宣誓儀式 → 黃霞園長(zhǎng)《精彩的幼教人生》</h3> <h3>　　萬寧市教育局卓煥云副局長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，感謝省專家蒞臨我市指導(dǎo)宣傳月活動(dòng)，也希望在座的老師們珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把今天所學(xué)更好地運(yùn)用到工作中。通過兩位專家的專業(yè)引領(lǐng)，相信我們?nèi)f寧幼教將獲得更顯著的成績(jī)！</h3> <h3>　　學(xué)前教育辦公室蔡鴻雁主任在活動(dòng)中指出：各園要高度重視，制定宣傳月具體實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排，活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)。宣傳工作要結(jié)合實(shí)際，圍繞"我是幼兒園教師"主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師潛心育人的良好形象。</h3> <h3>　　結(jié)合我省今年的幼兒教育教研工作主題，吳海虹老師為我們解讀《落實(shí)游戲精神深度推動(dòng)游戲》。</h3> <h3>　　幼兒自主游戲的精神核心：自由自主創(chuàng)造愉悅挑戰(zhàn) 愛</h3> <h3>　　通過觀看《安吉游戲宣傳片》吳老師為大家深入解讀自主游戲的意義和核心。</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?投入--</span>幼兒想怎么玩就怎么玩</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?冒險(xiǎn)--</span>幼兒想去挑戰(zhàn)自我，玩有挑戰(zhàn)的游戲</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?喜悅--</span>幼兒得到真實(shí)的快樂</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?反思--</span>從游戲中得到經(jīng)驗(yàn)，還能怎么玩</h3> <h3>　　　我省開展自主游戲教師實(shí)踐路徑清晰、明確，分四階段有序開展。</h3> <h3>　　吳老師著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)故事和分享游戲的重要性，并做了詳細(xì)的說明。</h3> <h3>　　從大家奮筆疾書的狀態(tài)中就能看出活動(dòng)的內(nèi)容有多精彩！</h3> <h3>　　放手游戲首先是觀念上放手，相信兒童。吳老師通過圖文并茂的方法向我們說明在時(shí)間、材料、環(huán)境和游戲主題上應(yīng)給予幼兒足夠的空間，支持他們的自由自主。每所幼兒園要根據(jù)問題現(xiàn)狀有針對(duì)性實(shí)施，尤其是沙水區(qū)必須要有水才算是真正的沙水區(qū)。</h3> <h3>　　針對(duì)老師們重視的家園合作問題，吳老師邀請(qǐng)幾位老師充當(dāng)家長(zhǎng)，通過游戲的方式讓大家感受游戲給自身帶來的快樂。讓大家明白應(yīng)該找到一個(gè)點(diǎn)去向家長(zhǎng)們說明幼兒園的游戲教學(xué)。</h3> <h3> ?? 吳海虹老師解答疑惑</h3><h3> 老師們積極主動(dòng)地提出在實(shí)施自主游戲的過程中遇到的問題。</h3> <h3>★每次自主游戲結(jié)束后收玩具環(huán)節(jié)比較亂，如何改善？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：堅(jiān)持讓幼兒來收，并給足時(shí)間；要獎(jiǎng)勵(lì)收玩具收的比較好的幼兒；讓收玩具變得簡(jiǎn)單化。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★自主游戲教師應(yīng)該觀察什么？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：應(yīng)該要觀察自己最感興趣的點(diǎn)，幼兒平時(shí)出現(xiàn)問題最多的地方。例如亂扔玩具的現(xiàn)象，一定要拍哪個(gè)幼兒收玩具收的最好的，反現(xiàn)象拍照記錄。用幼兒做的好的一面去輻射其他。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★投放低結(jié)構(gòu)材料應(yīng)注意的安全問題？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：無棱角，投放材料一定要加入分享，擔(dān)心的問題通過分享活動(dòng)給幼兒傳遞經(jīng)驗(yàn)。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★每次娃娃家游戲時(shí)，孩子總是不知道怎么進(jìn)入角色，如何讓幼兒有序地進(jìn)行游戲又能遵守游戲規(guī)則？<br /></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：制定游戲規(guī)則要結(jié)合本班幼兒發(fā)展水平，要讓幼兒真正玩起來才是第一步。真正的游戲規(guī)則是亂而有序的，教師不要過多地去干預(yù)幼兒的游戲，可以通過榜樣引領(lǐng)的作用，分享會(huì)遵守規(guī)則的幼兒，進(jìn)而改正其他孩子一些不好的行為。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★如何給小班幼兒提供游戲經(jīng)驗(yàn)，又能讓幼兒做到自主、自由、創(chuàng)造、愉快地游戲？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：在孩子游戲過程中，把游戲權(quán)交還給孩子，先觀察孩子的經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)，不急于介入和指導(dǎo)，到分享環(huán)節(jié)再進(jìn)行整體的經(jīng)驗(yàn)分享。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★如何改變家長(zhǎng)的觀念，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)同感？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：首先，教師要跟家長(zhǎng)多溝通，多分享幼兒在玩這些廢舊材料時(shí)愉悅的圖片，在向家長(zhǎng)介紹這些材料的用處時(shí)，要結(jié)合家長(zhǎng)感興趣的話題，如幼兒在玩這些廢舊材料中在語言、數(shù)學(xué)方面獲得哪些發(fā)展，要深入淺出地說服家長(zhǎng)。其次，教師要善于把任務(wù)交給幼兒，多表?yè)P(yáng)學(xué)會(huì)接受任務(wù)的小朋友。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★在孩子自主游戲時(shí)真的要做到完全放手嗎？發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入?yún)^(qū)域后什么都不玩，是否介入孩子游戲或提醒孩子？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專家解答：相信孩子，尊重孩子。在保證安全和衛(wèi)生的情況下，我們老師應(yīng)做到完全放手。發(fā)現(xiàn)孩子沒有游戲的意識(shí)時(shí)，應(yīng)耐心等待，我們盡量不介入，可以在分享環(huán)節(jié)中讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。</span></h3> <h3>　　????宣誓儀式</h3><h3> 下午的活動(dòng)在嘹亮的宣誓聲中開始了，在主持人的帶領(lǐng)下，全體教師莊嚴(yán)宣誓！</h3> <h3>　　"我是幼兒教師，我在國(guó)旗下宣誓……"來自全市380位幼教同仁的神圣宣誓，我們的誓言不會(huì)只定格在這一刻，我們的誓言將伴隨每一位幼教人的終身。</h3> <h3>　　宣誓后，由黃霞園長(zhǎng)為我們做《精彩的幼教人生》專題培訓(xùn)。</h3> <h3>　　黃園長(zhǎng)首先通過八個(gè)"力"向我們闡述如何當(dāng)一名睿智的教師，同時(shí)加以案例詳細(xì)說明。</h3><h3> ?愛心力 ?理解力 ?開放力 ?關(guān)注力</h3><h3> ?文化力 ?反思力 ?創(chuàng)造力 ?合作力</h3> <h3>　　教師的職業(yè)幸福感是一種心態(tài)和狀態(tài)，黃園長(zhǎng)告訴我們不要通過對(duì)比得來幸福，幸福一定是做自己喜歡的事，要學(xué)會(huì)放大幸福的感覺，享受自己的事業(yè)。</h3> <h3>　　黃園長(zhǎng)通過《泰迪的故事》讓我們明白：要當(dāng)一名有愛的老師，善于用愛感化幼兒，正確看待身邊的事，關(guān)注自我成長(zhǎng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷反思。</h3> <h3>　　聽了黃園長(zhǎng)的講座，相信大家遇到不順時(shí)會(huì)調(diào)整心態(tài)，專注自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷反思，在反思中不斷提升，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名幸福的幼教人！</h3> <h3> ?愛的故事分享</h3><h3> 為了更好地詮釋如何當(dāng)一名幸福的幼兒教師，黃園長(zhǎng)還特意邀請(qǐng)瓊海教育幼兒園骨干教師陳鑫麗、林少英、蔡雪（省骨干）給大家分享她們幸福的幼師故事。深入肺腑的故事內(nèi)容加上有感情的講述，引發(fā)全場(chǎng)教師內(nèi)心深處的感動(dòng)。</h3><h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ?陳鑫麗老師《愛在左，責(zé)任在右》</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ?林少英老師《沉醉在孩子的目光中》</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ?蔡雪老師《幸福洋溢在臉上恩情根植于幼教》</span></h3> <h3>　　活動(dòng)最后，何守燕老師總結(jié)了今天活動(dòng)的收獲。首先衷心地感謝兩位專家對(duì)我市幼教工作的指導(dǎo)，我們也非常珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)希望園長(zhǎng)、老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析自主游戲的精神和內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒自主游戲水平更好的發(fā)展。努力提高我市幼教團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，爭(zhēng)當(dāng)一名積極向上的幼教人！<br /></h3> <h3>　　幼兒教師，一個(gè)平凡而又普通的職業(yè)，沒有光鮮亮麗的外表，也沒有富麗堂皇的修飾，有的只是對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守與對(duì)幼兒的關(guān)懷。通過本次活動(dòng)，我們收獲了專業(yè)、本真與激情，我們也愿意驕傲地宣告："我是幼兒園教師"！</h3>