<h3>今天，實(shí)幼中七班六位小朋友及家長(zhǎng)朋友們，相約來到馳名中外、宏偉壯闊、令人神往的的三門峽陜州區(qū)新名片——地坑院！</h3> <h3>步入廣場(chǎng)，</h3><h3>孩子們便被這豐富多彩的裝飾所吸引……</h3> 風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，萌寶樂啊樂～ <h3>來吧，一起領(lǐng)略這里的神秘與美麗！</h3> <h3>進(jìn)入大廳，</h3><h3>這些充滿深意和思考的圖片映入眼簾。</h3><h3><br></h3> <h3>古樸的建筑風(fēng)格，</h3><h3>一下子讓大家沉靜下來。</h3><h3>一磚一瓦都透露著歷史的氣息</h3><h3>和歲月的痕跡。</h3> <h3>孩子們饒有興趣地觀看，</h3><div>時(shí)不時(shí)地詢問圖片的內(nèi)容和含義，</div><div>險(xiǎn)些把我們難倒～</div><div>好在有梅"老師"的耐心講解……</div> <h3>走吧，讓我們進(jìn)去看看吧～</h3> <h3>哇～這些剪紙，</h3><h3>這些家具，</h3><h3>這些工具，</h3><h3>無不展示著中國(guó)文化的博大精深，</h3><h3>無不透露著中國(guó)先民的智慧結(jié)晶。</h3> <h3>咦，這是什么？</h3><h3>這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么？</h3><h3><br></h3><h3>讓我們一探究竟吧～</h3> <h3>這個(gè)是水管么？</h3><h3>樣子很奇怪啊，</h3><h3>媽媽，給我們家也安裝一個(gè)吧？</h3> <h3>快來看啊，這是什么？</h3> <h3>瞧她們看得多認(rèn)真啊，</h3><h3>生怕錯(cuò)過什么似的。</h3> <h3>原來這門民間藝術(shù)叫——捶草印花。</h3> <h3>把玫瑰花瓣通過捶打的方式，</h3><h3>讓顏色附著在手絹上。</h3><h3>運(yùn)用不同植物的顏色，</h3><h3>將手絹染出鮮艷無比的色彩。</h3><h3>神奇的是，水洗后，手絹的顏色非但不會(huì)淡化，</h3><h3>還會(huì)越發(fā)鮮艷呢。</h3><h3>你說神奇不神奇？</h3> <h3>接下來，猜猜我們要干什么呢？</h3> <h3>這位老爺爺厲害了</h3><h3>他就是</h3><h3>陜州澄泥硯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人——王馳爺爺</h3> <h3>今天，我們要跟著王爺爺學(xué)習(xí)做泥硯～</h3> <h3>看看我們的作品吧～</h3> <h3>來來來，一起觀賞人民公社院大型紅歌表演～</h3> <h3>來吧來吧，看看我在干嘛？</h3> <h3>中間那位便是陜州鑼鼓書非遺傳承人——秦仙綢女士。</h3> <h3>秦老師不厭其煩的教導(dǎo)孩子們，體驗(yàn)大鑼、小鑼和镲的敲法。萌寶們嘰嘰喳喳，興趣斐然。</h3> <h3>看看這是什么？</h3><div>你一定想不到吧。</div><div>其實(shí)這是最早的舞臺(tái)劇表演，</div><div>民間藝人的創(chuàng)意和智慧，</div><div>真是令人嘆為觀止。</div> <h3>瞧，他們多投入啊～</h3> <h3>這是在干嘛啊？</h3><h3>原來是孫浩涵小朋友需要幫助啊～</h3><h3>謝謝熱心的蘇子琦同學(xué)～</h3> <h3>美好的時(shí)光～</h3> <h3>向下一站出發(fā)——</h3> <h3>出了地坑院，</h3><h3>沿路還有很多景致。</h3> <h3>韻味悠遠(yuǎn)，意味深長(zhǎng)～</h3> <h3>瞧瞧這倆～</h3> <h3>今天唯一的一點(diǎn)遺憾，便是飄飄小朋友提前回家了。因?yàn)樯眢w不舒服，爸爸全程抱著游賞，媽媽也很是心疼。后來氣溫升高，寶貝著實(shí)難受，就先行離開了。希望飄飄小寶貝早點(diǎn)康復(fù)，我們大家都離不開你呢——最可愛的小公主～</h3> <h3>帶著萌寶們一起，</h3><div>再一次感受陜州古城地坑院瑰麗文化。</div><div>不僅驚嘆她的美好，</div><div>更驚嘆她的豐富。</div><div>一面古樸，</div><div>一面繁華，</div><div>一面悠遠(yuǎn)，</div><div>一面現(xiàn)代。</div><div>想說，</div><div>一次看不夠。</div><div>下次，</div><div>好好看！</div>