<h3> 明朝的學(xué)生，第一次考試是童生試，考過(guò)了叫生員，考不過(guò)叫童生，這童生和你年齡無(wú)關(guān)，只要沒(méi)考過(guò)，哪怕你八十了還是童生。 </h3><h3> 盡管這是最低級(jí)別的考試，但對(duì)于參考的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻至關(guān)重要，一、過(guò)不了這關(guān)，你根本沒(méi)辦法考秀才。二、過(guò)不了這關(guān)你也沒(méi)機(jī)會(huì)獲得政府的生活補(bǔ)貼。</h3> <h3> 雖然聽上去童生試難度不大，實(shí)際要放到現(xiàn)在，這考試比目前高考進(jìn)211要難多了。首先是人數(shù)，像徐渭所在的山陰縣，一般能通過(guò)的生員數(shù)在三十人左右，山陰縣是高考大縣，這三十人的名額，競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知。其次、能進(jìn)入這名額，不一定能參加下次的鄉(xiāng)試，有資格參加鄉(xiāng)試的最差成績(jī)也得前五名。再次、通過(guò)考試的生員，根據(jù)成績(jī)好壞還要分級(jí)，有什么廩膳生員、增廣生員和附學(xué)生員等。目的是確定誰(shuí)能享受國(guó)家補(bǔ)貼，誰(shuí)不能享受。<br /></h3><h3> 1537年，嘉靖十六年。</h3><h3> 這年十七歲的徐渭第一次參加考試，考試的結(jié)果是敗北。</h3><h3> 對(duì)于這次考試，民間的傳說(shuō)是這樣的，天才卓絕的徐渭沒(méi)多久就考完了，徐渭覺(jué)得必中無(wú)疑，就在考試卷上畫畫，畫的內(nèi)容是有人到徐家去報(bào)喜。而考官不錄取他的原因是嫌徐渭的文章寫得太短，故而徐渭在二十歲，第二次考試的時(shí)候，特地把文章寫得很長(zhǎng)，并把原來(lái)的字文清，改名為文長(zhǎng)。但結(jié)果依然落榜，原因是文章寫得太長(zhǎng)了。</h3> <h3> 這當(dāng)然是民間傳說(shuō)，無(wú)非是給這個(gè)才子的不中，做一個(gè)不是因?yàn)椴哦且驗(yàn)槊慕庾x。<br /></h3><h3> 但徐渭的兩次不中，我覺(jué)得可以從他十六歲時(shí)作的《釋毀》一文中找到端倪。</h3><h3> 《釋毀》一文，現(xiàn)在已難以找到，陶望齡在《徐文長(zhǎng)傳》中記載道：年十余，仿?lián)P雄《解嘲》作《釋毀》。據(jù)說(shuō)此文一成，轟動(dòng)全城。</h3><h3> 既然《釋毀》不存，但《解嘲》仍在，徐渭到底為什么要特地仿?lián)P雄的這篇文章，而這篇文章為什么能轟動(dòng)全城？這最重要的原因，正是《釋毀》的內(nèi)容切中了科舉制度的弊端，這文章的內(nèi)容迅速獲得當(dāng)時(shí)學(xué)子的共鳴。</h3><h3> 揚(yáng)雄的《解嘲》主要內(nèi)容就是寫讀書人在體制下的無(wú)奈，揚(yáng)雄認(rèn)為漢以前讀書人，只要有才領(lǐng)導(dǎo)很重視，所以取得功名是這樣的："夫上世之士，或解縛而相，或釋褐而傅……"，漢以后呢？領(lǐng)導(dǎo)就不尊重讀書人了，反正我不用你，也無(wú)人能用你，"當(dāng)今縣令不請(qǐng)士，郡守不迎師，群卿不揖客……"。所以就算以前那些人才，如果到現(xiàn)在他的命運(yùn)是："向使上世之士處乎今，策非甲科，行非孝廉，舉非方正，獨(dú)可抗疏，時(shí)道是非，高得待詔，下觸聞罷，又安得青紫？"</h3> <h3> 徐渭正處在科舉考試最成熟、最完善的明朝，這種體制對(duì)人才的影響比之于揚(yáng)雄的漢朝將更為巨大，正是揚(yáng)雄文章的內(nèi)容激起了徐渭極大的共鳴。揚(yáng)雄的客子嘲的是揚(yáng)雄的不得志，所以揚(yáng)雄要給客子做解，那么徐渭要解釋的毀又是什么？極有可能就是要闡述，這種體制對(duì)人才選拔的弊端和對(duì)人才的摧毀。<br /></h3><h3> 如果十六歲的徐渭，是以這種眼光審視著自己即將面對(duì)的童生試，那么他的名落孫山，似乎冥冥中已經(jīng)注定，而這正是劉縣令讓他讀古文種下的惡果。</h3><h3> 只是人總是生活在現(xiàn)實(shí)中，超越時(shí)代的思想，帶來(lái)的不是愉悅而是痛苦，思想越深刻，痛苦越沉重。</h3><h3> 第二次未能考取生員的徐渭，背負(fù)著別人沒(méi)有的壓力生存。</h3> <h3> 徐渭十四歲的時(shí)候苗宜人病故。<br /></h3><h3> 苗宜人為徐渭可以說(shuō)從感情到物質(zhì)付出了她的全部，她對(duì)徐渭"窮百變、致百物、散數(shù)百金，竭終身之心力"。而徐渭對(duì)于苗宜人的感情一直覺(jué)得恩重如山，正是苗宜人對(duì)徐渭的無(wú)私付出和極大期望，讓徐渭對(duì)苗宜人哪怕趕走生母，而從未有一字抱怨，在《畸譜》記恩中，只記下了苗宜人而不是生母。在苗宜人病重期間，徐渭一直希望能以身代母，磕頭到出血。顯然對(duì)于十四歲的徐渭來(lái)說(shuō)，此時(shí)的苗宜人是他生活的唯一保障，如果苗宜人走了，這個(gè)十四歲的少年，唯一依靠的就是長(zhǎng)兄徐淮了，而這個(gè)大他三十歲的長(zhǎng)兄，根本沒(méi)有心思照看這個(gè)弟弟，甚至都沒(méi)興趣回榴花書屋的這個(gè)家，一直浪蕩各地，尋找他心目中的方外仙人，至于弟弟只是父親留給他的一個(gè)累贅而已。陶望齡說(shuō)："幼孤，性絕敬敏。"這種不幸遭際形成的敬敏性格，既成就了徐渭的卓絕才華，也注定了他的一生苦難。</h3><h3> 苗宜人對(duì)于十四歲的徐渭，是他所有情感的寄托，所有愛(ài)的來(lái)源，甚至是他能安全生活的保障。一個(gè)百日喪父，十歲離母，十四歲又要失去苗宜人的懵懂少年來(lái)說(shuō)，這將是個(gè)多么重大的打擊。這個(gè)世界上最愛(ài)他的三個(gè)人，在他十四歲前都離他而去。在徐渭以后的人生中，愛(ài)似乎經(jīng)常缺席，讓他一個(gè)人面對(duì)這冰冷的世界。</h3> <h3> 第一次考試敗北，對(duì)于徐渭似乎還不是什么大事，但二十歲的這次考場(chǎng)失利，徐渭已經(jīng)是不能承受之重了。<br /></h3><h3> 明代的童生從理論上說(shuō)，你可以一直考下去，只要堅(jiān)持，只要努力，考個(gè)秀才總還是有機(jī)會(huì)的，特別對(duì)于像徐渭這樣的神童來(lái)說(shuō)。</h3><h3> 只是理想和現(xiàn)實(shí)往往有著一個(gè)面包的距離。</h3><h3> 誰(shuí)都無(wú)法只讀書不吃飯，于是當(dāng)時(shí)的習(xí)慣，秀才考到二十歲，家里如果困難，自己覺(jué)得不是這塊料，也就放棄考試了。絕大多數(shù)人不是務(wù)農(nóng)，就是學(xué)門手藝，畢竟生存比理想要現(xiàn)實(shí)得多。張岱在《瑯?gòu)治募分姓f(shuō)：后生小子無(wú)不讀書，及至二十無(wú)成，然后習(xí)為手藝"。</h3><h3> 對(duì)于即將面對(duì)的這樣的未來(lái)和命運(yùn)，徐渭是無(wú)論如何不能接受的，只是這個(gè)時(shí)候的徐渭應(yīng)該受到了兄長(zhǎng)的警告，如果這次不中，就要另謀出路了，所以徐渭才有"學(xué)無(wú)效驗(yàn)，遂不信于父兄，而況骨肉煎逼，箕豆相燃……"。</h3> <h3> 出于現(xiàn)實(shí)的壓力和對(duì)自己的自信，落第后的徐渭做出了其他考生不敢做的事情，向主管浙江教育的學(xué)政上書，徐渭正式向世人展現(xiàn)的第一篇文章，就是這篇上書《上提學(xué)副使張公書》，他向當(dāng)時(shí)的提學(xué)副使張?jiān)捞岢隽藦?fù)試的請(qǐng)求。<br /></h3><h3> 中國(guó)歷代對(duì)老百姓唯一公正的制度就是科舉，直到現(xiàn)在唯一公正的體制也是高考。所以對(duì)這個(gè)制度公正性的重視，在歷朝是極為看重的，唐伯虎就是涉嫌科場(chǎng)作弊，從此于體制無(wú)緣，魯迅的爺爺就是因?yàn)榭茍?chǎng)舞弊案而導(dǎo)致家道衰落。</h3><h3> 張?jiān)酪o徐渭一次復(fù)試的機(jī)會(huì)是極為不易的，擔(dān)著極大的風(fēng)險(xiǎn)，但徐渭的這封上書，深深地打動(dòng)了這位教育主管。</h3><h3> 徐渭說(shuō)："請(qǐng)假晷刻，試其短長(zhǎng)，指掌之間，萬(wàn)言可求"。這份自信，如果沒(méi)有足夠的底氣是不敢這樣說(shuō)的。同時(shí)他也進(jìn)一步激起張?jiān)赖膼?ài)才之心，"明公豈靳毫發(fā)之勞，使才士沉淪朽沒(méi)，不得仰首信眉激昂當(dāng)世也！"</h3><h3> 張?jiān)揽吹竭@份上書的時(shí)候一定被徐渭的逼人才華、困頓遭際、積極進(jìn)取所感動(dòng)，終于在張?jiān)赖呐ο?，徐渭被童生試錄取，列為廩膳生員。</h3> <h3> 徐渭終于進(jìn)入了體制內(nèi)，有了一份國(guó)家發(fā)給的生活補(bǔ)貼，至少生活有了保障，可以繼續(xù)以后的鄉(xiāng)試征程了。<br /></h3><h3> 如果劉縣令在徐渭十歲的時(shí)候，告訴了他人生的理想的話，那么二十歲的時(shí)候是張?jiān)澜o了他進(jìn)入體制內(nèi)的機(jī)會(huì)。</h3><h3> 徐渭的人生似乎在這一年看到了轉(zhuǎn)機(jī)，而接下來(lái)更大的幸福正等著徐渭。</h3>