<h3> 你們的幸福是什么呢？</h3><h3>我的幸福是，把愛獻(xiàn)給了一群活潑可愛的孩子們。</h3><h3> 我叫趙靜，于2013年畢業(yè)于寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體系學(xué)前教育專業(yè)。從2013年一個實習(xí)生進(jìn)入幼兒園至今?，F(xiàn)在一邊學(xué)習(xí)一邊上班，不斷的提升自己。在幼兒園我是孩子王，也是老師們的開心果。我很慶幸自己遇見了一個和藹可親的陳園長，也有一群跟我一樣可愛的同事們。</h3> <h3>清晨，我懷著陽光的心來到幼兒園，迎接每一位可愛的孩子，開始我快樂而又充實的一天。看著一張張純真的笑臉，一聲聲甜蜜的問好，我就覺得世界如此的單純美好。</h3> <h3><font color="#010101"> 從最初的驕傲自豪中冷卻下來，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名幼兒老師是多么不易。幼兒園的孩子不像小學(xué)生自理能力那么強(qiáng)，吃喝拉撒都需要老師協(xié)助，經(jīng)常是上課上著孩子吐了，吃飯吃著孩子拉褲子了，這時候的老師更像是保姆；在家每個孩子都能上房揭瓦，在幼兒園那么多孩子，各有各的脾氣，各有各的性格，這時候的老師更像是消防員；那么多家長，各有各的想法，各有各的要求，這時候的老師更像是心理咨詢師。說實在話，最初的工作在委屈和無奈中我想過放棄。可是能讓我堅持到現(xiàn)在的只有一個字，那就是“愛”，因為我愛孩子們，因為在這里讓我感受到了最干凈溫暖的靈魂。</font></h3> <h3> 我去年帶的是大班，班上有個叫澤宇的小朋友。他的性格有點孤僻，不太愛說話，遇事就哭。我給他講過好多道理，還是沒怎么改變。于是我就換個方法。有時候，下課了，我會抱著他，和他聊聊天，說會悄悄話。慢慢的這學(xué)期有了很大的進(jìn)步，記得有一次他臉紅的告訴我，說“趙老師，我喜歡你”。聽了之后我也挺高興的，高興他能有所改變。</h3><h3> 俊陽是個調(diào)皮搗蛋的小家伙，上課故意搗亂來引起別人的注意，我對他的所作所為很頭痛，通過一系列的說服教育失敗后，我決定用自己的愛來感化他，我會常常給與他肯定的微笑，常常摸摸他的頭，親親他的臉蛋。慢慢的他改變了好多。</h3> <h3> 孩子們也是我的貼心小棉襖…給我送來了很多溫暖</h3> <h3> 也很感謝家長們一直以來對我工作的支持與理解</h3> <h3> 馬上你們就快畢業(yè)了，老師的眼中有不舍，也有欣慰，這說明我的孩子們長大了，相信他們離開我的懷抱會飛得更高，更遠(yuǎn)，老師從心里祝福你們！ </h3> <h3> 既然選擇了當(dāng)一個幼兒教育工作者，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大，我想，既然選擇了幼兒教育，那就要學(xué)會當(dāng)個快樂的幼兒教師～</h3>