<h3> 2018年4月16日至5月10日，按遵化市教育局、遵化市教研訓(xùn)中心關(guān)于巜新教師培養(yǎng)實施方案》（遵教字【2018】41號文件）要求，教研訓(xùn)中心繼續(xù)教育部主任閆鐵軍和副主任耿立杰及王艷、齊曉蓉老師奔赴石門、娘娘莊鄉(xiāng)、團瓢莊鄉(xiāng)、黨峪鎮(zhèn)、地北頭五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)行程300余公里，克服南北東西路途曲折，取消午休對2017年新參加工作的61名老師進行聽課達標(biāo)驗收工作。</h3> <h3><font color="#010101"> 教研訓(xùn)中心校長嚴(yán)志民作為繼續(xù)教育部達標(biāo)組組長一直帶隊堅持到一線督導(dǎo)開展工作。</font></h3> <h3>圖為嚴(yán)志民校長參加繼續(xù)教育部團瓢莊鄉(xiāng)課后研討評課。</h3> <h3><font color="#010101">圖為嚴(yán)志民校長帶領(lǐng)麻更新、邊國華二位副校長參加繼續(xù)教育部娘娘莊鄉(xiāng)聽課。</font></h3> <h3>圖為麻更新副校長參加繼續(xù)教育部地北頭聽評課，地北頭鎮(zhèn)教育辦總校長李祥、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)李志強陪同聽課。</h3> <h3>在團瓢莊鄉(xiāng)兩天行程中，教育辦總校長王愛軍一直堅持和繼續(xù)教育部進行聽評課。</h3> <h3>在黨峪鎮(zhèn)兩天行程中，教育辦總校長劉寶儒、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)馬桂蓮、教學(xué)業(yè)務(wù)竇福榮一直堅持和繼續(xù)教育部進行聽評課。</h3> <h3><font color="#010101">繼續(xù)教育部主任閆鐵軍和石門鎮(zhèn)繼續(xù)教育業(yè)務(wù)劉俊杰、石門鎮(zhèn)中學(xué)業(yè)務(wù)副校長孫麗雙探討聽課安排。</font></h3> <h3> 圖為繼續(xù)教育部在娘娘莊鄉(xiāng)和黨峪鎮(zhèn)課后研討。</h3> <h3> 圖為繼續(xù)教育部在石門鎮(zhèn)課后研討。</h3> <h3>課堂上,教師教學(xué)認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點突出、層次分明，學(xué)生們積極參與其中，熱情飽滿，踴躍回答問題，師生配合融洽，呈現(xiàn)了一幅幅唯美的教學(xué)畫面！</h3> <h3>聽課結(jié)束后，針對青年教師們授課過程中的課程導(dǎo)入、板書書寫、教學(xué)組織、教法運用、教學(xué)效果等進行了深入而細(xì)致的點評。充分肯定了教師們展現(xiàn)的精神面貌，并有針對性地分析交流課堂上的問題，使每一位教師都能清楚發(fā)現(xiàn)自己的亮點與不足，從而提升自己的教學(xué)水平。</h3> <h3>在評課環(huán)節(jié)，閆鐵軍主任在聽課時特別注意教師的時間把控和師生互動，對每位教師在每個環(huán)節(jié)的用時及師生互動的次數(shù)都仔細(xì)記錄認(rèn)真進行分析，耿主任則是從課件制作的細(xì)節(jié)予以點評，王老師和齊老師從高效課堂模式，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面進行分析。各位領(lǐng)導(dǎo)還對新教師提出了很多建設(shè)性的意見，比如：注意三筆字等教師基本功的訓(xùn)練，在和學(xué)生 做游戲時注意角色的稱謂，服裝的搭配，課件制作時一些細(xì)節(jié)的矯正，在教學(xué)中提問面向?qū)W生的層次和技巧等等問題，這些問題很多都是教學(xué)中包括新教師所存在的一些共性。這些內(nèi)容的評價雖然角度不同，但是對新教師的啟發(fā)很大。</h3>